Fairytales sind das Bereifen, nicht der Kuchen
| by Dr. Linda Miles | November 21, 2006
Fairytales Spiel ein wichtiges Teil in der Kindheitentwicklung, weil sie eingebildete Lösungen zur realen Furcht geben. Z.B. pirschen sich Jack und die Bohne an, sind über einen kleinen Jungen, der eine grosse Person erobert. Wenn Jack Energie über den Riesen d.h. Erwachsene gewinnt, die sein Leben steuern, beschäftigt er seinen Smallness und Zorn durch eine magische Phantasie, in der er triumphs. Nach aber, es gibt zu viele Beispiele wie Aschenputtel und Schneewittchen, der die Heldin glücklich überhaupt lebt, erst nach von einem Mann gespeichert werden. Dieses fairytale, das denkt, wenn es in Erwachsensein getragen wird, verursacht eine Einstellung der Erwartungen, die nie erfüllt werden können.
Lösungen, die in der frühen Kindheit arbeiteten, schreiten häufig unter, wenn wir reifen. Tatsächlich kann das fairytale, das denkt, wenn es nicht durch realistischeres Problemlösen ersetzt wird, mit uns in das Erwachsensein bleiben und unrealistische Erwartungen verursachen, die uns schlecht ausgerüstet zum Abkommen mit life´s täglichen Problemen und Druck lassen.
Fairytales sind wie das Bereifen auf dem Kuchen; sie sind die zuckerhaltigen Lösungen, die unbewußte Antriebe, die Kinder versuchen zu steuern, aber, nicht schon beschäftigt zu haben umfassen; weil der Kuchen darunterliegend die zutreffende Grundlage für das realistische Lösen von Problemen ist. Indem sie helfen, erlernen Kinder, realistische Lösungen zu entwickeln, um die Mythen zu ersetzen und Phantasien, Elternhilfe Kinder mischen den Kuchen, der dann in der Hitze von real-life Problemen und von Erfahrungen gebacken wird.
Mischen des Kuchens
Bis Kinder Vorschüler sind, müssen Eltern ihnen helfen, vom emotionalen, magischen Problemlösen von fairytale umzuziehen denkend in Richtung zum Denken an, was sie in tatsächliche Situationen glauben. Z.B. konnte ein Elternteil bitten, „, wie du denkst dich solltest das Problem anfassen?“ Dann dem Kind helfen, eine Lösung zu entwickeln.
Leider wenn Kinder genügend Richtung nicht von den Erwachsenen erhalten, bleiben ihre Gefühle von ihrem denkenden Prozeß getrennt. Dieses kann zu verärgerte Ausbrüche oder Gefühle von Hilflosigkeit führen, die in Erwachsensein fortfahren können.
Es ist nützlich, die real-life zu unterrichten Kinder, konkrete Beispiele des Lösens von Problemen. Z.B. „, wenn du durch die Lache läufst, die du gleiten und fallen könntest.“ Mit meinem Sohn teilte ich Zeiten, als ich link heraus und hilflos fühlte. Nach dem teilte ich auch mit ihm, daß Tätigkeiten, die ich nahm, um das Problem zu lösen. Kinder benötigen eine Menge Beispiele, die sie offenbar zeigen, wie-zu ihre Gefühle und Antriebe handhaben. Es ist auch nützlich für Eltern, zu teilen, wie sie Herausforderungen ihrer Kindheit beschäftigten.
Lassen vollkommenes hinteres
In den fairytales ist es immer frei, wer die guten Kerle sind und wer die schlechten Kerle sind. Aber, dieses erlaubt auch einem Kind, zu tun, was bekannt, wie aufspaltend. Das Aufspalten ist, wenn ein Kind ein Elternteil so ganz gut und das andere wie ganz Schlechtes sieht. Probleme entwickeln sich, wenn das Aufspalten in Erwachsensein fortfährt. So wird der stattliche Prinz, der Vati, der ganz gut ist, das orge, das ganz schlecht ist. Und dieses geschieht innerhalb aller unterschiedlichen Arten Verhältnisse, Freundschaften, Mitarbeiter, sogar mit Nachbarn.
Kinder denken in den magischen Bezeichnungen, in den Alles-oder-Nichtslösungen. Sie glauben, daß sie die Mitte des Universums sind, aber sie sind auch natürlich narzisstisch und glauben, als wenn sie große Kräfte für ihren Platz in der Welt kämpfen müssen. Kinder, die erfahren, daß dieses die normale Weise ist zu sein, entwickeln sich glauben als Erwachsene, daß es etwas falsch mit ihnen gibt, weil sie nicht das Leben glücklich überhaupt nach Drehbuch sind. Gegründet nach diesem erlernenI´ve gesehenen Unfall nach Unfall in meiner Psychotherapiepraxis.
Hoffnungsvoll als Erwachsene, werden wir über unseren Platz in der Welt bescheidener und realistisch und erlernen, zu unterscheiden, indem wir soviel wie uns Dose von lieben, wohin wir sind. Dann suchen wir nicht mehr unseren vollkommenen Prinzen oder Prinzessin. Wir erkennen uns sind in bezug auf real-life Menschen, Fehler und alle. Wir sind auch zur Gefühl Wertsache fähig, selbst wenn wir nicht der schönste Prinz oder die Prinzessin sind, die überhaupt lebten.
In der neuen Verbindung gibt es zeitgenössische Antworten zu diesen Umwandlungen. Leute können erfahren, daß alle wir inner-angeschlossen werden und daß sie Respekt und Mitleid erlernen können. Dieses bedeutet nicht, daß sie sein sich lassen victimized oder mißbrauchten. Die fällige Person ist in der Lage, die schwierigen Kräfte um sie mit Kreativität, Flexibilität, Mitleid und Stimmung gegenüberzustellen.
Das Bereifen der magischen Wünsche ist für eine child´s Entwicklung wichtig. Jedoch erfordert das zutreffende Umwandeln einen herzlichen Kuchen, der im Ofen durch real-life Erfahrung gebacken werden kann, um zu erfüllen und zu leben unsere Träume.
Copyright Linda Meilen 2005-2006 Ph.D
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