Während ich nicht alle Grammatik zurückrufe, die ich in der Schule erlernte, erinnere ich daran, daß die Präposition als niedrige Wortklasse angesehen wurde. Ich denke persönlich, daß es eine sehr wichtige Wortklasse ist, weil es Verhältnis zeigt.

In den neueren Zeiten bin ich häufig mit einigen Spielen gegenübergestellt worden, denen Trainer spielen, um die Unwichtigkeit der Präposition weiter zu verstärken. Ein Spiel ist ein ordentlich-geschriebener Punkt auf einem obenliegenden Dia mit „von“ am Ende von einer Linie und wiederholte am Anfang der folgenden Linie, wenn die Frage vom Trainer kommt, „, was ist falsch mit diesem Punkt?“ Ein anderes Spiel schließt auch einen Punkt, mit dem Trainerbitten wieviele Wörter im Punkt sind ein und hofft, daß die meisten Leute rüber am meisten oder alle Präpositionen überspringen.

Gut schreibe ich viel. Und ich muß dir erklären, daß ich häufig mehrfache Präpositionen versuche, um das gerade rechte zu finden, um meine Bedeutung zu übermitteln. In einer geführten Meditation CD („das Vertrauen des Gefühls gut“) dieser produzierte ich vor kurzem, ich spielte mit Präpositionen, um Zuhörer zum Fokus auf ihrem Atem zu führen. Ist hier ein Excerpt:

Noch einmal in deinen Atem sich entspannen. ...... Geben deine volle Aufmerksamkeit zu deinem Atem. ...... Gefühl sich, das mit deinem Atem, ...... innen fließend, heraus fließend bewegt. ...... Innen atmend, heraus atmend. ...... Nachricht, was auch immer du über deinen Atem beachtest. .....

Ich werde nicht fragen dich, daß um alle Präpositionen zu zählen, ich verspreche. Eine Präposition zeigt normalerweise die Zeit, den Raum oder das logische Verhältnis seines Gegenstandes noch etwas im Satz an. Im oben genannten Beispiel beachten wir das Verhältnis von dir und von deinem Atem. In meiner Ansicht ist Verhältnis sehr wichtig.

Die allgemeinsten Präpositionen sind ungefähr oben herüber nach, gegen entlang unter herum an, vor nach unten unter dazu außerdem zwischen jenseits vorbei unten während, ausgenommen, für, von innen Innere, in, wie, nahe, von weg an auf heraus Außenseite, überschuß durch gänzlich bis, zu, in Richtung zu darunter darunterliegend bis, herauf auf mit, außen.

Du kannst erlernt haben, wie ich, daß, einen Satz mit einer Präposition zu beenden ein ernster Bruch der grammatischen Etikette ist. Obgleich ein Hilfsmittel häufig einfach ist, produzieren die Resultate manchmal einen unbeholfenen Satz. Die, die die Richtlinie ablehnen, sind in recalling rejoinder Churchills vernarrt: „Das Unsinn oben ist mit, welchem ich setze nicht.“ Und du kannst die Beanstandung des Kindes auch gehört haben: „Was du dieses Buch holtest, das heraus ich nicht gelesen werden mag zu aus hohem für?“

So heute was bist du ungefähr?

Marschall-Haus des copyright-2006

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