Negotiables: Diese sind Richtlinien, die die Experten groß können zum guten Effekt gebrochen werden zustimmen. Im formalen Schreiben (wie einer Doktorabhandlung), würden die strengen Richtlinien ruhig zutreffen. Aber im formlosen Schreiben, wie Schreiben einer Autobiographie, sind losere Richtlinien annehmbar.

Aufgeteilte Infinitive: Ein Infinitiv ist die grundlegende Verbform (sein, tun, etc.). „Mutig gehen, wohin kein Mann gegangen ist, bevor“ nicht wie so gut klingen kann „, mutig zu gehen, wo kein Mann….“ Schon, viele Male, gibt es einfach keinen anderen guten Platz, zum eines Adverbs aber mitten in dem Infinitiv zu setzen. Nicht vermeiden contort deine Sätze gerade, einen Infinitiv aufzuspalten.

Ende eines Satzes mit einer Präposition: Präpositionen sind jene kleinen Wörter wie innen an zu, für, mit, vorbei. Der erste Schritt ist, wirklich sicherzustellen du Notwendigkeit die Präposition. Im Aufstieg oben, an teilnehmen, nach jagen, (und andere), die Verben alle Funktion ohne irgendeine Präposition an fortfahren. Wenn du die Präposition zu einem Verb anbringen kannst, auch so. Beispiel: „Ich werde Töne der Zicklein besser aufheben“, als „ich die Zicklein aufheben werde.“ Einerseits manchmal gibt es keinen anderen guten Platz, zum der Präposition aber am Ende zu setzen. (Wie sonst würdest du sagen, „es friert innen hier ein, weil die Klimaanlage eingeschaltet ist! “?) Nicht vermeiden contort deine Sätze gerade, mit einer Präposition zu beenden.

Fragmente: Ein kompletter Satz erfordert ein Thema und ein Verb; wenn eins oder das andere fehlt, ist es ein Fragment. Fragmente können einen Leser leicht verwirren. Einerseits wenn es kurz ist, wie „in der Tat.“ „Möglicherweise.“ „Kein Problem.“ „Vermutlich nicht.“ … wird es verstanden, und das Addieren genügender Wörter, um einen kompletten Satz zu bilden kann ihn zu wordy bilden. Oder, wenn die Fragmente einem Muster folgen, wie, „alle Zicklein in meiner Nachbarschaft wuchsen bis zu sind erfolgreiche Fachleute. Doktoren. Rechtsanwälte. Fluglinie Piloten. Unternehmer.“ Oder „er ging weg, und sie sah ihn nie wieder. Bis heutigen Tag.“ … wieder, wird es leicht verstanden. Fragmente mit Obacht benutzen und sie können wirkungsvoll sein.

Beginn mit einem Zusammenhang: Wir pflegten Sätze, mit zu beginnen zu vermeiden aber und, so. Du könntest folglich ersetzen jedoch zusätzlich. Aber die sind alle grössere Wörter. Und das wenig eine sind adaequat. So voran gehen und es tun.

Beginn mit „jedoch“: Dieses ist ein wenig unterschiedliches. Die meisten Experten stimmen darin überein, daß wir nicht, in den Sätzen wie, „ich hatten eine gute Zeit sollten. Jedoch war der Film zu lang.“

Stattdessen irgendein sagen, „ich hatte eine gute Zeit; jedoch war der Film,“ zu lang, oder „hatte ich eine gute Zeit. Der Film war zu lang, jedoch.“ Normalerweise kannst du einen Platz finden, um dich anders als am Anfang jedoch zu setzen.

In den Sätzen wie, „jedoch ist viel, das wir, wir uns beeilen, noch,“ du würde sich setzen jedoch am Anfang spät. Der Anhaltspunkt ist, ob oder nicht jedoch von einem Komma gefolgt wird.

„Hoffnungsvoll“: Obwohl außerordentlich allgemein, ist dieses nicht ein gutes Wort, zum zu verwenden, wann du Mittel, „I Hoffnung….“, „wird es gehofft….“, „mit ein wenig Glück….“ oder etwas ähnliches. Hoffnungsvoll hat seinen Platz, wie, „ich lief hoffnungsvoll, um die Tür zu beantworten, sie mein Sohn sein innen wünschend, nach Hause sicher und stichhaltig.“

„Er“/„sie“/„sie“: Dieses kommt nicht herauf viel im autobiographischen Schreiben, weil du dich vermutlich an die Geschlechtidentitäten der Leute in deinem Leben erinnerst. Aber in anderen Arten Schreiben, mußt du entscheiden.

Traditionsgemäß als Geschlecht unbekannt war, sagten wir ihn. Vor einigen Dekaden, entschied jemand, das sexistisch ist, und wir müssen he/she sagen. Dieses kann lästig sein, wenn wir mit seinem/ihr fortfahren müssen, er/sie, und so weiter. So jemand schlug vor, wir das Neutrale sie verwenden, aber ich persönlich denke, daß dieses lahm klingt, wenn wir über eine Einzelperson sprechen.

Ich denke, daß die beste Richtlinie, wenn du das Geschlecht kennst, sagen es ist. Wenn sie nicht ausmacht, ein wählen. Wenn du mehr als eine Person in deiner Darstellung hast, ist wechselnder Geschlechter-d Lehrer sie, der Kursteilnehmer ist er, und so weiter.

Latein gegen Angelsachsen: Wir pflegten erklärt zu werden, um Lateinisch-gegründete Wörter nicht zu verwenden, wenn wir angelsächsische äquivalente verwenden können. Der ist nicht mehr der Fall (und dankbar so, weil ich Latein bevorzuge). Mittel vermeiden, meiden und im Wesentlichen vermeiden die gleiche Sache. Die Ursprung sind lateinisch französisch, angelsächsisch, und, beziehungsweise. Die meisten Leute würden vermeiden wählen. Aber, wenn du den Ton von einem von bevorzugst, benutzen andere ihn auf jeden Fall.

Technik: Das Folgen sind einige Sachen, die sind allgemein anerkannt als „gut.“ Sie sind weder „recht“ noch „falsch“; einige vermutlich würden nicht im formalen Schreiben verwendet, aber können formlosem Schreiben helfen, wirkungsvoller zu sein.

Dynamische Verben sind besser als statische Verben. Statische Verben schließen alle Formen von „ein, um zu sein,“ und alle Verben, die die gleiche Weise arbeiten (zu schauen, zu klingen, zu glauben, zu schmecken, zu riechen, scheinen etc.). Beispiel: „Er war“ ist nicht so gut wirklich hoch, wie „er towered über jeder sonst.“ Anzeige: statische Verben werden durch Adjektive geändert, während dynamische Verben durch Adverbien geändert werden. Beispiel: „Sein Verhalten war schlecht“; „Er benahm sich schlecht.“ Nicht sagen, „ich glaubte, schlecht“, es sei denn du bedeutest, daß du in der Weise unbeholfen warst, die du etwas berührtest.

Aktive Verben sind besser als passive Verben. Beispiel: „Jeder genoß das Konzert“ ist besser, als „das Konzert wurde genossen durch jeder.“

Verben sind die stärkste Wortklasse, gefolgt von den Gegenstandswörtern, dann Adjektive; Adverbien sind das schwächste. Wenn du ein gutes Verb finden kannst, benötigst du nicht sogar ein Adverb.

Schwache Modifizierfaktoren wie sehr vermeiden wirklich extrem. Im Beispiel oben, wenn du ihn „towered sagst,“ benötigst du keinen Modifizierfaktor.

„Es gibt,“ „es gibt,“ „es gab,“ und „es gab“ sind schwacher Aufbau. Beispiel: Ein Fluß läuft durch ihn ist ein viel besserer Titel, als es einen Fluß in ihm gibt.

Redundanz gegen Wiederholung: Redundanz ist, wenn du das gleiche Wort verwendest, der gleiche Ausdruck, der gleiche Aufbau zu häufig, zu einem langweiligen Effekt. Wiederholung ist, wenn du so absichtlich tust, um einen Punkt zu bilden. Das erste ist, das zweite gute schlecht.

„Und“ in eine lange Liste auslassen. Beispiel: „Unser Bauernhof hatte jede erdenkliche Art inländische Tierpferde, Kühe, Schafe, Ziegen, Schweine, Enten, Gänse, sogar ein zahmes Eichhörnchen.“ Sehen wie die Vermißten und vorschlägt, daß die Liste länger weitergehen könnte.

Ellipsis: In diesem Kontext bedeutet er ein fehlendes Wort oder Wörter, die nicht Durcheinander verursachen, weil ein Muster hergestellt worden ist. Beispiel: „Mein ältestes Kind ist sechzehn; mein jüngstes, neun.“ Ist ist verlassen worden aus der zweiten Klausel heraus, aber du verstehst, daß sie angedeutet hat.

Klischeen und Metaphern: Klischeen nicht verwenden. Die meisten fingen an, als sinnvolle Metaphern aber sind gewesen, also overused sind sie mehr kein gutes.

Metaphern nicht benutzen, es sei denn du die ursprüngliche Bedeutung kennst. Wenn du sagst, „die Linie“ (anstelle „von der Zehe z.B. schleppen die Linie“), oder „eine lange Straße zum zu hacken“ (anstelle von „einer langen Reihe zum zu hacken“), klingst du zu den Lesern lächerlich, die besser wissen. Gute Metaphern können sehr wirkungsvoll sein, wenn sie Aroma zu einer Zeit und zu einem Platz geben. Metaphern sorgfältig benutzen.

Bibliographie

Schreiben Grundlagen

Die Elemente der Art, William Strunk des jr. und DES E.B. Weiß (Indispensable!)

Der wesentlichen Begleiter des Verfassers

Schlüssel zum großen Schreiben, Stephen Wilbers (eingehender als Elemente der Art)

Sünde und Syntax, Constance Hale (auch eingehender)

Auf Schreiben Well-The klassischem Führer zum Schreiben Nonfiction, William Zinsser

Die Fertigkeit des Schreibens, William Sloane

Das rechte Wort, S.I. Hayakawa wählen (weit genau geschildert als Thesaurus Rogets)

Der neuen des Fowlers moderne englische Verbrauch, R.W. Burchfield (sehr nützlich selbst wenn du

ein gutes Wörterbuch haben)

Eine Anmerkung über Thesaurus-drucken Versionen werden gedacht im Allgemeinen, um als die besser zu sein

eingeschlossen in den Computerprogrammen

Leben-Geschichte-Schreiben

Wie man die Geschichte deines Lebens, aufrichtiges P. Thomas schreibt (voll der wundervollen Ideen und

Gedächtnisrüttler)

Machen deines Lebens zu Erfindung, Robin Hemley (nützlich für das Entscheiden, was wichtig ist und

wie man es zusammen bindet, selbst wenn du nicht planst, dein Leben zu Erfindung zu machen)

Entriegeln der Geheimnisse deiner Kindheit-Gedächtnisse, Dr. Kevin Leman und Randy

Carlson (wundervoll für das Helfen wir herausfinden, wem wir durch recalling unsere frühen Gedächtnisse sind)

Auswahl des Verfassers, Februar 1999 Ausgabe (vorhanden von der Auswahl des Verfassers, rückseitige Ausgaben, 1507

Dana Allee., Cincinnati, OH- 45207; 1-800-289-0963; $3.50 je)

Alles veröffentlichte, indem es Gedächtnisse zu Abhandlungen ™ www.turningmemories.com machte

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