“Se você teve um cérebro, você removê-lo-ia e o jogo com ele” era-me palavras do meu pai porque eu estava crescendo acima. Este não era um elogio ou um incentivo de minha natureza questionando. Com meus anos adiantados, meu self-esteem era baixo para uma criança neuro-típica. Porque Yoda diria, “Devastated, mim era, dos anos do abuso emocional profundo.” Após finalmente ter realizado que eu não poderia ser “que o bad”, em meus 30's adiantados mim procurou a ajuda através de um grupo de edifício do self-esteem. Nós compartilhamos de histórias e começamos junto a estrada lenta de healing usando-se certo, técnicas com cuidado escolhidas.

A ferramenta a mais poderosa era o uso de affirmations positivos. Eu era atribuído “mim sou lovable, capaz e bonito”, e instruções dadas para dizê-la dez vezes um o dia. Início no eu amordacei quase. Como poderia eu se encontrar como aquele a myself? Um caro amigo, também no grupo, deu-me um urso que nós nomeamos apropriadamente L.C.B., short do Teddy para Lovable, capaz e bonito. Certos dias eu prenderia que urso do Teddy para a cara vida. A este dia, eu considero-o meu savior. Finalmente, após semanas do persistence com usar o affirmation, eu comecei a acreditar que teve o mérito. Olhando traseiro, eu realizo agora quanto esse affirmation fêz realmente para mim.

Processo espiritual do Affirmation

Este processo seven-step, feito na primeira pessoa, pode fornecer a paz, o tranquillity e a harmonia aos indivíduos com o autism/AS.

1. Reconhecer a existência de uma presença espiritual
2. Unify a criança com a presença
3. Afirmar a finalidade do affirmation
4. Escolher reivindicar o poder sobre todos os obstáculos na maneira de conseguir o affirmation
5. Reaffirm a finalidade do affirmation
6. Dar agradecimentos para o resultado terminado do meditation
7. Liberar estes pensamentos no universo para que a energia divine faça o bom o mais elevado.

Nós praticamos este affirmation com nosso filho, Jonathan e os povos em seu autism circundam.

Eu sei que há uma energia loving. Esta energia divine está em toda parte. Eu sou uma parte desta energia alegre e feliz e amei por este espírito.

Eu sei que eu sou confiável e comportado bem nas coisas que eu faço porque minhas confiança e consciência de minhas mostras do greatness. Eu escolho reivindicar meu poder sobre a raiva e o medo ou todas as outras idéias limitando, porque eu sei uma verdade melhor.

Eu v myself enquanto o universo me vê, inteiro, perfeito e completo. Porque eu v minha força, minha confiança é-me mostrada. Eu reconheço o uniqueness e o magnificence de meu ser. Eu sei que eu tenho bastante amor de todos, including meus amigos, de minha família e de eu mesmo. Feliz, eu libero estas palavras na luz divine e deixo-as vir em ser. Eu sou um com espírito.

As crianças com autism têm uma estadia muito mais dura com seu self-esteem. Percebem frequentemente a correção constante de seus comportamentos e de suas interações sociais como o criticism. As visitas freqüentes aos doutores, ou os therapists do discurso, ou o OTs, testar e o córrego das intervenções que nós tentamos com elas podem fàcilmente deixar-lhes o sentimento como estão sob o microscópio, um espécime que autorize a investigação, uma pessoa que necessite reparar.

Uma comunicação Expressive e detalhada tem também um impacto direto no self-esteem de uma criança. Estas são as áreas que não vêm fàcilmente às crianças ou aos adultos com autism/AS. Os gracejos subtle compreensivos e participar no interplay humano, ações naturais a seus pares neuro-típicos, um aumento mais adicional seus sentimentos “de não caber em” e corroem seu self-esteem.

Combinar todo o isto com as expectativas dos siblings e as interações bullying todo-demasiado-freqüentes de muitos pares e dele são fáceis de compreender como devastated uma criança com um disorder do spectrum do autism pode sentir.

Que podemos nós fazer? É crítico para nós, como membros da família, educadores, e profissional para aprender estratégias e técnicas! Em nossa colocação passada, institutional not-too-distant estava a intervenção padrão para povos com autism/AS. Quando aquele não for o caso hoje, nós encontramos ainda a falta da compreensão e da apreciação para as qualidades originais da pessoa com ASD. Todos, especialmente estes learners visuais, necessita um lembrete constante de como especial são verdadeiramente. Nós devemos encontrar maneiras dar-lhes seu próprio urso do Teddy (ou dinosaur!) assim sentirão “L.C.B.” no seus próprios.

Começa com E.U.

Mas como nós construímos realmente seu self-esteem? Começa com nós que examinam nossas próprias idéias de como nós vemos crianças com autism/AS. Nós devemos acreditar em seu valor ourselves antes que nós possamos sempre mudar suas mentes. Estes miúdos sabem quando nós faking nossos elogios ou arbitrariamente entregar para fora o incentivo porque o livro da terapia nos diz deve dar 5 comentários positivos a cada correção. Envolve empathy, andando em suas sapatas, melhor que o sympathy; ninguém quer ser sentido pesaroso para. Cada criança é um presente, com his ou suas próprias qualidades especiais. Nós apenas necessitamos procurar estes presentes especiais, ajustamos na criança com nossos corações, e trazemos sua essência para fora.

Vai sobre a outra

O conhecimento é poder e nenhum onde está mais poderoso do que em povos de ajuda compreender mais melhor o que é como ter autism/AS. Explicar o autism a todos envolvido com a criança. Isto aumentará seu empathy e fornecerá oportunidades para o elogio e o incentivo genuínos. Explicar o autism à criança, demasiado, quando pode compreender sua inabilidade. Quem são nós que caçoamos realmente, à excepção de nos, quando nós fingimos uma criança não temos a etiqueta do autism ou nós tentamos camouflage a? Quem são nós que ferimos? É a criança com autism que é ferido a longo prazo.

Ir às conferências, ler livros, pesquisa e informação da parte que faz exame a consideração em muitos desafios sensory, sociais, behavioral e de uma comunicação enfrentados pela criança em his/seu nível funcionando. Armado com esta compreensão de como a inabilidade afeta a criança, você e outro pode melhorar maneiras do achado ajudar dentro a lhe ou a seu ajuste.

Recordar ensinar família prolongada, educadores, outros pais e profissionais todos que você pode ajudar à integração e fornecer uma compreensão mais profunda ao tentar ensinar habilidades particulares. Ser intuitive ao advogar para crianças e persistente em sua aproximação, embora nao abrasivo. Ter uma atitude mental positiva, especialmente ao advogar, ajudas outras quer cooperar com nós. Apesar de tudo, quem quer tratar do qualquer um cranky?

Construir uma ponte sobre as interações entre pares e a criança com autism. Interpretar visualmente e verbal o que você pensa que ambos é pensando e/ou de sentimento baseado em suas próprias experiências quando você era sua idade, e em sua compreensão do autism.

Ensinando outro sobre o autism, mais povos tornar-se-ão cientes desta inabilidade invisível. Quando os povos compreendem empathetically, querem aceitam mais naturalmente a criança com autism, porque é. Isto é frequentemente eficaz em reduzir ou em eliminar bullying dos pares, demasiado.

Aprender corrigir comportamentos imprensando a correção no meio do gabarito positivo. Por exemplo, “Sammy, você está fazendo um trabalho grande que limpa seu quarto. Se você escolhesse acima o excesso da roupa lá olharia mesmo mais puro. Menino, você certo é um ouvinte bom.”

Ser positivo!

As crianças com tempos do autism frequentemente têm um sentido de humor incredible. Eu tenho que parar-se myself de rir assim que meu próprio filho não sente como eu estou rindo “” nele, fazendo com que sinta inadequado. Às vezes eu direi mesmo que “eu não estou rindo de você, Jonny, mim estou rindo com você.”

Forçar os positivos! Procurar o bom em cada criança, mesmo se você não o vir no início. Fingir ser Pollyanna pode somente ajudar, mas certifica-se que você é genuíno em o que você diz. Forçar o esforço que bom sua criança está fazendo, se não conseguir ainda um objetivo. Mostrar que sua confiança em suas abilidades que dizem por ele que você acredita que pode suceder. Dizendo coisas gostar disto que não pode ser 100% verdadeiro inicialmente contribuirá à confiança e à opinião da sua criança nhimself, levantando seu self-esteem e incentivando o self-motivation para continuar tentando.

Modelar uma atitude mental de “coisas são grande”. Expressar-se yourself no positivo, melhor que o negativo. Os miúdos com autism/AS são mestres em copí o que outros dizem, assim que certificam-se que são as coisas do hearing que são boas para que copíe! Quando nós dizemos, “você é grande!” a uma criança frequentemente bastante, demasiado, acreditá-lo-á e senti-lo-á avaliado para quem é verdadeiramente.

Incentivar crianças compartilhar de seus pensamentos e sentimentos; isto é assim que importante e verte frequentemente a luz nova em situações existentes. Meu filho, Jonathan foi removido temporariamente da barra-ônibus após ter cortado o assento. Início nos nós pensamos que estava agindo para fora, assim que nós o mandamos escrever um apology a seu excitador de barra-ônibus. Quando nós lemos sua letra, nós descobrimos que bullied por um outro estudante na barra-ônibus e que tem ido sobre por completamente alguma hora. Nós interviemos apropriadamente. A outra criança reprimanded e Jonny foi ensinado métodos apropriados de expressar sua raiva no futuro.

Balançar o exame com o mental e espiritual

Como a maioria de povos, os miúdos com autism sentem melhores sobre se quando são balançados fisicamente, emocionalmente, e espiritual. Desde que são frequentemente comedores muito picky e gravitate para o alimento da sucata, é importante tentar suplementar sua dieta. Também, fornecer a atividade física regular, quando possível, para aliviar o stress e o espaço livre sua mente. Ajustar o estágio para o sucesso reconhecendo suas realizações - entretanto pequeno - e lembrando os de suas realizações passadas. Manter sua vida manageable e doable, refraining de oprimi-los com assim muitas atividades que se tornam desafiada demasiado fisicamente e para suceder mentalmente em qualquer coisa. Fornecer-lhes escolhas freqüentemente assim que compreendem que têm uma palavra em suas próprias vidas e as deixam mesmo estar na carga às vezes. Estas são tudo maneiras grandes construir o self-esteem!

Não negligenciar dar-lhes oportunidades de conectar com seu lado espiritual através das avenidas religiosas ou communing com a natureza. Isto pode ajudar-lhes sentir purposeful, esse suas vidas têm o meaning e conectaas com sua fonte.

Uma estratégia que ajudasse ao self-esteem de Jonathan do aumento, especialmente em superar seus pensamentos e sentimentos da vítima, era affirmations espirituais. Usar affirmations fêz exame de alguma hora, mas nós encontramos que trouxe a calma e a paz a Jonathan e a nossa família.

O Dr. Jerry Jampolsky, autor do amor está deixando vai do medo e do founder do centro para Healing, ofertas Attitudinal muitos princípios que eu encontro útil em nos ensinar se amar, desse modo realçando o self-esteem, em nos e então com outros. Alguns de seus princípios incluem:

“A essência de nosso ser é amor
A “saúde é paz interna
“Viver no agora
“Finders tornados do amor melhor que finders da falha
“Aprender amar outros e ourselves perdoando melhor que julgando
“Nós podemos escolher ser interior calmo não obstante o que está indo na parte externa
“Nós sesomos- todos os estudantes e professores.

A parte da mensagem Jerry é aquela focalizando na vida ao todo, melhor que nos fragmentos, nós podemos ver o que é verdadeiramente importante. Seus conceitos, quando embraced, afetam positivamente como uma criança com autism pensa e sente sobre himself. A raiva, o resentment, o julgamento e os sentimentos similares são todos os formulários do medo. Desde o amor e o medo não pode co-exist, deixando vai do medo permite que o amor seja o sentimento dominante.

Procurar os Miracles diariamente, há uns miracles e umas coisas boas que acontecem toda em torno de nós. Aprender intimately os desafios esses crianças com a cara de autism/AS em suas vidas diárias. Estar em sua equipe ajustando em quem são verdadeiramente - expressões originais da luz divine. Empower os para ser ela mesma, perfeitamente está bem com quem e como são. Fazer isto amando os para quem são agora, hoje, não quem você pensa que deve se tornar, após o ABA, ou terapia do discurso ou aprendizagem “apropria” habilidades sociais. Considerar que crianças e os adultos com autism/AS são seres maravilhosos aqui para nos ensinar empathy, compassion, compreensão e o mais importante, como amar. O mais importante, fazer o que quer que faz exame para o incluir na vida melhor que integra meramente sua presença.

Em sapphires genuínos da estrela há as imperfeições e os inclusions minúsculos que refletem a luz perfeitamente ao formulário uma estrela na pedra. Cada criança com autism é como este gem precioso, original em cada maneira. Sem os inclusions minúsculos, não haveria nenhuma estrela. É nosso trabalho como pais, educadores e os profissionais “trazem para fora as estrelas” em todas nossas crianças especiais brilhando a luz em sua beleza natural. Assim em fazer, nós vemos suas abilidades diferentes melhor que suas inabilidades. E, então vê-los-ão, demasiado.

Leitura recomendada:
Que me significa? por Catherine Faherty
Autism-Asperger e Sexuality: Puberty e além por Jerry e por Mary Newport
Asperger e Esteem do Self: Introspecção e esperança através dos modelos famosos do papel por Norma Ledgin
Povos especiais, maneiras especiais por Arlene Maguire
Starbright, Meditations para crianças por Maureen Garth
O amor está deixando vai do medo pelo Dr. Jerry Jampolsky
Pouco Rainman por Karen L. Simmons

Karen Simmons é uma mãe de seis e autor de pouco Rainman, uma história do autism dita através dos olhos do seu filho. Suas liberações mais recentes são “paz da mente para Autism” um CD a ajudar instill a calma nos povos com autism/AS ou associados com o autism, e “cercado por Miracles”, uma história dita perto amou sobre Karen perto da experiência da morte. Um gemologist pelo comércio, Karen deslocou as engrenagens a trabalhar a tempo integral na comunidade do autism após sua experiência da próximo-morte. É o founder de AutismToday.com, um compartimento em linha e centro de informação, é um Presenter principal e é ativa worldwide em promover uma compreensão mais profunda e mais pessoal do autism e do Syndrome de Asperger. Faz seu repouso no parque de Sherwood, Alberta.

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