Gli esperti valutano che 6 - 10 per cento della popolazione scuola-vecchia negli Stati Uniti sono imparare inabilitato e circa 3 - 10 per cento della popolazione nell'insieme sono diagnosticati con AGGIUNGONO. Questo problema crescente ha effetto su molte zone della società e ci è un bisogno crescente delle soluzioni efficaci.

Parenting o insegnare un bambino con AGGIUNGE o le difficoltà imparanti possono, senza dubbio, essere una sfida enorme. Gli richiede la pazienza che non potete pensare che abbiate avuti; persistenza che potete dovere frequentemente invitare; e consistenza che potete imparare lungo il senso. Qui sono alcune punte per aiutarle nel fornire l'ambiente migliore per il vostro bambino per avvertire il successo sia nel paese che alla scuola.

I giovani con AGGIUNGONO (come tutti noi) stanno facendo il la cosa migliore che conoscano come a fare con che cosa devono lavorare con. Quando hanno più opzioni disponibili a loro, faranno le scelte migliori. , Come l'adulto, siete l'insegnante, che significa che il vostro bambino li modellerà. Se siete flessibili ed aperti ad imparare i nuovi sensi di pensare e di comportarti, il vostro bambino sarà aperto pure.

Ci è intenzione positiva dietro ogni comportamento, non importa come hurtful o quanto bizzarro il comportamento può sembrare. Cioè ci è un bisogno ad un certo livello che sta venendo a contatto di facendo che cosa stanno facendo. Se possiamo cercare che cosa lo scopo è dietro il comportamento o che bisogno sta ottenendo venuto a contatto di, allora possiamo trovare altre soluzioni più costruttive a rispondere a quel bisogno. Cercare sempre l'intenzione positiva dietro comportamento.

Fare un passo nel loro modello del mondo. Immaginare, per esempio, che cosa riterrebbe come per guidare nella pioggia senza pulitori del parabrezza ed in quanto challenging sarebbe di mantenere semplicemente tutto nella cassaforte dell'automobile, e tanto meno effettuano tutta la specie di equilibrio impressionabile (questo è che cosa ritiene come nella mente di una persona con AGGIUNGE). Quando comunicate con loro, vedere la comunicazione attraverso i loro occhi ed attraverso il loro modello del mondo piuttosto che con la vostra; saranno molto più aperti a che cosa dovete dire se.

Capire che i giovani con AGGIUNGONO funzionano in un mondo delle immagini, in modo da la comunicazione verbale ed uditiva è spesso il meno modo importante della comunicazione a loro. Le parole sono molto lente e difficili da procedere. Ogni volta che date un giovane con AGGIUNGERE le istruzioni, averlo coincidere le parole nelle immagini nella sua mente e fargli ritenere il suo corpo dopo le istruzioni. Per esempio, se lo desiderate fare i piatti ed allora imballare il suo fagotto per la scuola, fargli VEDERE e RITENERE facente i piatti ed allora imballante il suo fagotto.

Imparare visivo è il senso migliore imparare gli oggetti accademici. Assicurar che imparano visivamente facendo le immagini nella loro mente di fare le mansioni accademiche come le parole di ortografia, le parole di vocabolario ed i fatti di per la matematica. Quando stanno leggendo, assicurar che coincidono le immagini con le parole stanno leggendo. Usando una strategia di apprendimento visiva è più interessante, più efficace, che introiti molto meno tempo ed è giusto più divertimento.

Celebrare ed apprezzare che cosa le rende uniche. Uno delle transenne più grandi che i giovani con AGGIUNGANO o della faccia imparante di sfide è la credenza che sono “stupidi„, “bizzarra„ o “non non adattare appena in„. La verità è che sono spesso un punto via da luminosità ed hanno la capacità di vedere il mondo nei sensi che la maggior parte di noi non possono semplicemente (pensare Albert Einstein, J.F.K., Cher ed il pettirosso Williams tutti che le inabilità imparanti). Costantemente cercare e riconoscere la loro unicità e valore andranno un senso lungo nel sormontare questa credenza e nel sollevare la loro sicurezza di sè.

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