Quel est vocabulaire de vue ?

Tandis que beaucoup de mots dans l'anglais peuvent être lus par les lecteurs naissants par de diverses qualifications de décodage ou être représentés par l'image, il y a quelques mots qui simplement doivent être appris par vue. Afin de devenir un lecteur, votre enfant doit pouvoir identifier immédiatement des ces « vue exprime ». En outre connu en tant que « mots de service » ces mots sont des pronoms, des adjectifs, des adverbes, des prépositions, des conjonctions, et des verbes qui ne peuvent pas être appris par l'utilisation des images.

Pourquoi le vocabulaire de vue est-il important ?

Les mots de vue sont des mots de service qui sont nécessaires pour des phrases d'arrangement. Un lecteur qui sait les mots de Dolch identifiera la majorité des mots dans un choix typique.

On l'estime qu'entre 50-75% de tous les mots utilisés en livres d'école, les livres de bibliothèque, les journaux, et les magasins sont des mots de vue. En 1948, Edouard William Dolch, Ph.D. a présenté une liste de 220 mots, à l'exclusion des noms, de qui étaient communs aux programmes commençants de lecture du jour en son livre, des problèmes dans la lecture, la pression de Garrard. Aujourd'hui la liste de mots à haute fréquence de vue désigné généralement sous le nom « de la liste de Dolch ».

Les 100 mots les plus communs composent réellement environ 50 pour cent du matériel que nous lisons ! Les 25 mots les plus communs composent environ un tiers de notre matériel écrit. Ainsi vous pouvez voir comment la maîtrise d'une liste de mots de vue peut être une partie énorme d'enseigner un enfant à lire.

Comment enseignez-vous le vocabulaire de vue ?

Beaucoup les lecteurs commençants apprennent que la « vue exprime » en les lisant à plusieurs reprises dans le contexte. Il est important de se rappeler cela d'apprendre les mots de Dolch en isolation, ne fait pas un « lecteur » parce que parfois un enfant peut lire les mots d'une carte de liste ou d'instantané et ne pas identifier le même word/s dans un livre ou une histoire. De quelque manière que présentant et renforçant la « vue exprime » par de diverses activités est une partie importante d'un programme équilibré fort de lecture et peut aider à amplifier la motivation et la confiance d'un enfant.

D'abord il est important de noter que vous n'avez pas besoin, et ne devrait pas, foyer sur enseigner à un enfant chacun des 220 mots immédiatement. Commencer par une plus petite, plus maniable liste, et ajouter graduellement à cela temps d'excédent.

Le vocabulaire de base de vue de Dolch de 220 mots est divisé en 11 listes et peut également être décomposé aux listes pour différents niveaux de précours par la catégorie 3.

Pendant que des étudiants sont présentés à de nouveaux mots de vue, ils devraient les voir, les disent, et les orthographient. La recherche de cerveau suggère que pendant que nous impliquons plus de sens en acquérant la connaissance, nous puissions mieux maintenir et rappeler cette connaissance.

Une des manières les meilleures pour que les enfants deviennent confortable avec des mots à haute fréquence est de les faire s'engager dans un bon nombre de lecture. Car votre enfant a lu les livres qui sont faciles et/ou prévisibles, ils seront exposés aux centaines à haute fréquence de mots (sinon milliers) de périodes. Le contexte de la phrase les aidera à identifier et pratiquer ces mots importants.

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