Je me rappelle de conseiller un deuxième garçon de catégorie qui était un « Sammy le plus lâche. » Pendant un jour son professeur confié, « quand je dis ma classe, « des enfants, sortent svp vos lecteurs, » Sammy se penche en arrière dans sa chaise, ses bras accrochant au-dessus de son dos, et exige, « je ne peut pas trouver mon livre ! » Assez sûre, une petite fille brouille plus de, regarde dans son bureau malpropre, et le trouve pour lui. « 

Sammy a irrité son professeur, a perdu le respect de ses camarades de classe, et n'a eu aucun ami. Ce ne sont pas les résultats que la plupart des parents veulent pour leurs enfants. Pour aider Sammy, j'ai travaillé avec ses parents. J'ai découvert que sa mère et grand-mère l'ont pensé leur devoir pour être des domestiques à leurs familles. Ils devaient reprendre après chacun, font tous travaux domestiques, et sourient aussi.

La maman de Sammy l'a sentie tour de sourires pour irriter. Elle a compris qu'elle abîmait Sammy, le rendant faible, dépendant, et désagréable à d'autres. Elle a décidé d'établir le caractère en Sammy en changeant la croyance qu'elle a héritée de sa mère.

3 bouts de Parenting qui établissent le caractère :

La maman de Sammy a écrit des corvées âge-appropriées pour Sammy.

Elle a créé un diagramme pour aider à établir son caractère.

Elle a travaillé avec Sammy pour choisir un but pour son diagramme.

La mère du Sammy de buts offerte étaient claire, simple, et positif. Au dessus du diagramme de Sammy Sammy a choisi ce but :

« Mon but est d'effectuer mon propre travail et puis d'aider d'autres. »

3 bouts de Parenting qui motivent :

Les autocollants offerts par maman de Sammy pour son diagramme.

Elle a développé une liste d'activité d'amusement pour partager avec lui comme récompense.

Elle a donné à Sammy le choix dont activité à la part quand il a gagné un certain nombre d'autocollants.

Une fois que le diagramme était créé, Sammy l'a signalé sur le réfrigérateur. La maman de Sammy a su qu'elle a dû encourager ses améliorations.

3 bouts de Parenting pour encourager le bon comportement :

La maman de Sammy l'a récompensé uniformément.

Elle a donné les autocollants peu après qu'il ait accompli un charger.

Elle a programmé son activité d'amusement pour faire ensemble peu après qu'il ait gagné assez d'autocollants.

Puisque la maman de Sammy était positive et conformée en le récompensant, il est allé d'être Sammy le plus lâche à Sammy devenant l'aide. Son professeur envoyé les rapports à la maison de l'amélioration et, lentement mais sûrement, du Sammy a fait des amis.

Si vous avez Billy le Blamer, un Gretta l'avide, ou un enfant avec un autre comportement de problème, considérer employer les diagrammes formateurs du caractère. Vous enseignerez votre responsabilité, autodiscipline, et travail d'équipe d'enfant. Vous vous sentirez plus raisonnable et plus heureux. Vous serez caractère de bâtiment aussi.

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