Recuerdo aconsejar a un segundo muchacho del grado que era un “Sammy el más flojo.” Un día su profesor confiado, “cuando digo mi clase, “los niños, toma por favor hacia fuera a tus lectores,” Sammy se inclina detrás en su silla, sus brazos que cuelgan sobre su parte posteriora, y dice en voz alta, “yo no puede encontrar mi libro!” Bastante segura, una pequeña muchacha revuelve encima, mira en su escritorio sucio, y lo encuentra para él. “

Sammy irritó a su profesor, perdió el respecto de sus classmates, y no tenía ningún amigo. Éstos no son los resultados que la mayoría de los padres desean para sus niños. Para ayudar a Sammy, trabajé con sus padres. Descubrí que su madre y abuela lo creyeron su deber para ser criados a sus familias. Debían tomar después de cada uno, hacen todo el quehacer doméstico, y sonríen también.

La mamá de Sammy la sentía vuelta de las sonrisas para encolerizar. Ella entendía que ella estropeaba a Sammy, haciéndolo débil, dependiente, y desagradable a otros. Ella decidía construir el carácter en Sammy cambiando la creencia que ella heredó de su madre.

3 extremidades de Parenting que construyen el carácter:

La mamá de Sammy puso las tareas en escrito edad-apropiadas para Sammy.

Ella creó una carta para ayudar a construir su carácter.

Ella trabajó con Sammy para elegir una meta para su carta.

La madre del Sammy de las metas ofrecida era clara, simple, y positivo. En la tapa de la carta de Sammy Sammy eligió esta meta:

“Mi meta es hacer mi propio trabajo y después ayudar a otros.”

3 extremidades de Parenting que motivan:

Etiquetas engomadas ofrecidas mamá de Sammy para su carta.

Ella desarrolló una lista de la actividad de la diversión para compartir con él como recompensa.

Ella dio a Sammy la opción de la cual actividad a la parte cuando él ganó algunos etiquetas engomadas.

Una vez que la carta fuera creada, Sammy la fijó en el refrigerador. La mamá de Sammy sabía que ella tuvo que animar sus mejoras.

3 extremidades de Parenting para animar buen comportamiento:

La mamá de Sammy lo recompensó constantemente.

Ella dio las etiquetas engomadas pronto después de que él terminara una tarea.

Ella programar su actividad de la diversión para hacer junta pronto después de que él ganara bastantes etiquetas engomadas.

Porque la mamá de Sammy era positiva y constante en la recompensa de él, él fue de ser Sammy el más flojo a Sammy que se convertía el ayudante. Su profesor envió los informes caseros de la mejora y, lentamente pero seguramente, Sammy hizo a amigos.

Si tienes un Billy el Blamer, un Gretta el codicioso, o un niño con un cierto otro comportamiento del problema, considerar el usar de cartas del edificio del carácter. Enseñarás tu responsabilidad, autodisciplina, y trabajo en equipo del niño. Te sentirás más sano y más feliz. Serás carácter del edificio también.

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