Eins der allgemeinsten Argumente, die Behördengebrauch schulen, allgemeine Schulen zu rechtfertigen, ist, daß alle Kinder ein „rechtes“ zu einer Ausbildung haben. Öffentlichkeit-Schule Apologets behaupten, daß alle Kinder ein Recht zu einer Ausbildung haben und daß nur das Bestehen einer massiven, obligatorischen, Regierung-kontrollierten Öffentlichkeitschule System Dose „Garantie“ daß recht.

Da ich unten erkläre, sollte der Anspruch, daß alle Kinder ein Recht zu eine Ausbildung den Enden haben, welche oben die Kinder es verletzen, helfen. Ich stelle folglich eine scheinbar shocking Frage - haben alle Kinder ein Recht zu einer Ausbildung? Wenn sie, sind Öffentlichkeitschule Apologets korrekt, wenn sie annehmen, daß wir Regierung benötigen, zu garantieren, daß recht so kein Kind nach links nach erhält.

Was ist wie das angebliche Recht zu einer Ausbildung ein ökonomisches „rechtes“? „Rechte“ Mittel, daß eine Person einen Anspruch an den Rest der Gesellschaft hat (andere Amerikaner) zum ihm etwas Produktes oder Services zu geben, die er wünscht, unabhängig davon, ob er zahlen kann für ihn oder nicht. Z.B. wenn wir behaupteten, daß jeder ein Recht zu einem Auto hat, das bedeuten würde, wenn jemand nicht ein Auto sich leisten könnte, würde Regierung daß Person das Geld geben, zum es zu kaufen (die Zahlung konnte genannt werden einen Autozeugen).

Ähnlich wenn wir sagen, daß alle Kinder ein Recht zu einer Ausbildung, unabhängig davon Zahlungsfähigkeit ihres Elternteils Unterricht, dann nur haben, Regierung kann diesem angeblichen Recht garantieren. Regierung muß garantieren, daß dieses Recht, weil keine privaten, für-profitieren, Schule einen Kursteilnehmer zuläßt, wenn die Eltern nicht Unterricht zahlen (es sei denn der Kursteilnehmer eine Gelehrsamkeit erhält). Wenn eine private Schule nicht für seine Dienstleistungen zahlend erhält, erlischt sie bald vom Geschäft.

Einheimisch- oder Zustandregierungen können diesem angeblichen Recht in zwei grundlegenden Möglichkeiten garantieren. Sie können alle allgemeinen Schulen besitzen und laufen lassen und alle Kinder zwingen, sich diese Schulen zu sorgen, oder sie können Beihilfe (Zeugen) zur Bezahlung für Unterricht in der privaten Schule ihrer Wahl geben den Eltern. Da die meisten Schulebehörden stark den Zeugen entgegensetzen, diesen Mittel stützen sie nur ein Regierung-kontrolliertes System der obligatorischen allgemeinen Schulen und der Schulesteuern, um Kindern dieses angebliche Recht zu einer Ausbildung zu garantieren.

Aber Regierung selbst produziert nichts. Regierung erhält sein Geld, indem sie uns besteuert. Um diesem angeblichen Recht zu einem Produkt oder zu einem Service zu garantieren, müssen Staatsabgabekollektoren Geld von einer Person folglich nehmen um es anderen zu geben. Sie müssen von Peter zur Bezahlung Paul nehmen, da der Saying geht. So in Wirklichkeit verlangt eine Person, die Nahrung, Gehäuse oder medizinische Behandlung als angebliches Recht verlangt, wirklich, daß Staatsabgabevertreter Geld von seinem Nachbar stehlen, um ihn zu geben, unearned Nutzen, den er nicht für bearbeitete.

Ausbildung, wie Gehäuse oder medizinische Behandlung, wächst nicht in der Natur frei. Gerade als jemand Doktoren, Krankenschwestern und Krankenhäuser für alle Dienstleistungen zahlen, die sie zur Verfügung stellen, jemand müssen für Lehrer auch zahlen' müssen Gehälter, Lehrbücher, hausmeisterliche Dienstleistungen und Schuleaufrechterhaltung. Anders als Luft ist nichts, das wir benötigen, frei.

Die durchschnittliche allgemeine Schule erhält jetzt über $7.500 ein Jahr pro den Kursteilnehmer, gezahlt von den obligatorischen Steuern. Um Ausbildung als „rechtes zu garantieren,“ müssen Einheimischer, Zustand und Bundesregierungen alle Amerikaner besteuern um für allgemeine Schulen zu zahlen. Alle wir werden besteuert, ob oder nicht wir schulpflichtige Kinder haben oder denken, daß diese Schulen wert sind, für zu zahlen. So, wenn einige Eltern behaupten, daß ihre Kinder ein Recht zu einer Ausbildung haben, verlangen sie wirklich, daß ihre Einheimisch- oder Zustandregierung Geld von ihren Nachbarn stehlen, um für Ausbildung ihrer Kinder zu zahlen.

Ist hier eine Analogie, die helfen konnte, diese Ausgabe zu erklären. Sich vorstellen, daß dein arbeitsloser Nachbar zu dir kommt und dich bittet, ihn Geld zur Bezahlung für Ausbildung seiner Kinder zu verleihen. Du antwortest, daß, obwohl du mit seinem Problem sympathisierst, deine Antwort Nr. ist. Er reagiert, indem er, daß er arm ist, unterstreicht, daß du ein grosses Haus und einen Job hast, und beharrt sagt, daß seine Kinder ein „rechtes“ zu einer Ausbildung haben. Du sagst, „traurig, ist meine Antwort noch keine, weil ich benötige mein Geld für Ausbildung meiner eigenen Kinder.“ Annehmen, daß dein Nachbar dann reales wütendes erhält, eine Gewehr auszieht, sie zu deinem Kopf setzt und sagt, „ich fragte dich freundlich. Ich erklärte dir meinen Kindern Notwendigkeit eine Ausbildung. Du hast einen Job und ich bin arbeitslos, also hast du eine moralische Aufgabe, zum mir deines Geldes zu geben.“ Dann klickt er zurück den Hammer auf der Gewehr.

Hat dein Nachbar das Recht, eine Gewehr zu deinem Kopf zu setzen und dein Geld zu stehlen, weil seine Kinder eine Ausbildung „benötigen“? Er hat kein solches Recht. Noch er oder jede mögliche Zahl deiner Nachbarn, das Recht zu haben, dich zu berauben, indem er Regierung erhält, um zu sein ihre Authorität - indem er lokale Regierungen drueckt, um dein Geld durch Schulesteuern zu nehmen. Jedes mögliches Schulsystem, das obligatorische Steuern verwendet, ist ein System, das auf dem Begriff basiert, daß Diebstahl moralisch ist, wenn er für eine gute Ursache ist. Kein Ziel, nicht gleichmäßige erziehende Kinder, rechtfertigt legalisierten Diebstahl.

Es, daß alle Eltern die beste Ausbildung für ihre Kinder wünschen, aber ist gute Absichten sich rechtfertigen von deinem, Nachbar zu stehlen nur natürlich? Ein Mugger auf der Straße, die ein Messer zu deiner Kehle setzt und dein Geld auch verlangt, hat gute Absichten - er möchte sein Leben besser bilden mit deinem Geld. Eins der 10 Gebote sagt, „Thou shalt nicht zu stehlen.“ Es sagt nicht, „Thou shalt, nicht ausgenommen zu stehlen, wenn du Unterrichtgeld benötigst, dein Kind zu erziehen.“ Da niemand ein Recht hat, von seinem Nachbar zu stehlen, hat niemand, einschließlich Kinder, ein „rechtes“ zu einer Ausbildung.

Einige konnten argumentieren, daß ich zu diesem Punkt korrekt sein kann, wenn es zu den Erwachsenen kommt, aber sicher können wir nicht unschuldige Kinder für Ausfälle ihres Elternteils bestrafen? Gerade weil Eltern arm oder arbeitslos sind, warum sollten unschuldigen Kindern eine Ausbildung erleiden und verweigert werden? Die Antwort zu dieser Frage ist eine, daß viele Leute stark finden, um anzunehmen, dennoch ist es zutreffend - es gibt keine Garantien im Leben, nicht für Erwachsene oder für Kinder. Gute Absichten, ein Problem zu vermindern rechtfertigen sich nicht, die Leute zu verletzen, indem sie von ihnen stehlen. Zwei Unrecht bildet nicht ein Recht.

Außerdem wenn wir darin übereinstimmen, daß Kinder ein Recht zu einer Ausbildung haben, weil ihre Eltern arm sind, dann nicht sollten sie ein Recht zur Nahrung auch haben, ein Fahrrad, ein nettes Haus in den Vororten, und Entwerfer kleidet? Wenn arme Zicklein (und alle Kinder) ein angebliches Recht zu einer Ausbildung haben, nicht haben sie auch ein angebliches Recht zu alles sonst, das andere Zicklein haben, deren Eltern well-off sind? Warum nicht dann sagen, daß jedermann, Armen, Mittelklasse- oder Rich, das weniger Geld als sein Nachbar hat, das „von hat seinem Nachbar zu stehlen rechte,“? Woher stoppen wir, wenn einige Leute von anderen erlaubterweise stehlen können, weil sie ihre Zickleinnotwendigkeit dieses oder das behaupten?

Die Antwort ist, stoppen wir nicht, und wir haben nicht gestoppt. Das ist, warum unser Land zu einen verschlingenden Wohlfahrt Zustand gemacht hat, der in der Schuld ertrinkt. Wenn ich das Wort „Wohlfahrt verwende,“ bedeute ich nicht nur für die Armen. Reich, schlecht und Mittelklasse in Amerika das Recht zu alles von den Körperschaftssteuerbrüchen gleich jetzt behaupten und Beihilfe, zu den Preisunterstützungen für Landwirte, zu Medicare, Beihilfe für zu mieten unwed Mütter. Als wir Regierung stehlen ließen, unearned Geld von den Steuerzahlern zum zu geben Nutzen, oder Beihilfe Speziellinteresse Gruppen, erschließen wir eine Pandorabüchse. Wir werden eine Nation der Diebe, die von einander stehlen. Ist dieses, was wir Amerika wünschen, zum zu werden?

Es ist zutreffend, daß ein freier Markt nicht und nicht garantieren kann, daß alle Kinder genug haben, zum in einem bequemen Haus zu essen oder zu leben. Ebenso kann ein Freimarkt Schulwesen, in dem alle Eltern für Ausbildung ihrer Kinder offensichtlich zahlen müssen, nicht einer Qualitätsausbildung für jedes Kind garantieren.

Jedoch können Regierung-kontrollierte allgemeine Schulen nicht auch garantieren, daß jedes Kind eine Qualitätsausbildung erhält. Diese verlassene Schulen können unsere Kinder kaum unterrichten zu lesen. Auch auch nicht System kann Garantien bilden, weil es keine Garantien im Leben gibt und weil Fähigkeiten jedes Kindes, Beschaffenheit und Herkunft so unterschiedlich ist, daß solche Garantien unmöglich sind. Die reale Frage ist dann nicht, die System vollkommen ist, aber, die System wahrscheinlicheres Geben die beträchtliche Mehrheit einen Kindern eine Qualitätsausbildung ist, die die meisten Eltern sich leisten konnten?

Allgemeine Schulen verlassen und verraten Millionen Kinder, Jahr nach Jahr. Das einzige „rechte“ das Öffentlichkeitschule System gibt den Schulkindern ist das Recht, durch Verstand-numbing, Drittrate Ausbildung zu leiden für zwölf Jahre.

Demgegenüber gibt der Freimarkt, wenn nicht vollkommen, uns alle erstaunlichen Waren und Services, die wir täglich kaufen, wie Autos, frische Nahrung, Computer, Kühlräume und Fernsehen. Der superbly leistungsfähige und konkurrierende freie Markt gibt uns alle diese erstaunlichen Produkte zu Preisen, die die meisten Leute sich leisten können. Sogar haben die ärmsten amerikanischen Familien heute ein Auto, Kühlraum und manchmal zwei Fernsehen in ihren Häusern. Wenn wir entdecken möchten, welches System der beträchtlichen Mehrheit einen Kindern eine Qualitätsausbildung zu angemessenen Preisen geben würde, denke ich, daß wir die Antwort - den freien Markt, Hände unten haben.

Wir folglich benötigen nicht ein verlassenes Öffentlichkeitschule System, ein angebliches Recht zu einer Ausbildung zu erzwingen, wenn es kein solches Recht an erster Stelle gibt. Jedes Elternteil sollte für das Zahlen für Ausbildung ihrer eigenen Kinder verantwortlich sein, gerade da sie für Nahrung oder Kleidung ihrer Kinder zahlen.

Schließlich verwenden Öffentlichkeitschule Apologets dieses angebliche Recht zu einer Ausbildung sich den, Öffentlichkeitschule Dinosaurier lebendig zu halten zu rechtfertigen, trotz dieser Schulen' immerwährender Ausfall. Viele Öffentlichkeitschule Apologets, die behaupten, daß Kinder ein Recht zu einer Ausbildung aus guten Absichten heraus so tun lassen. Sie möchten allen Kindern eine Wahrscheinlichkeit geben, eine annehmbare Ausbildung zu erhalten. Aber gute Absichten bedeuten schlechteres als nichts, wenn sie zu dismal Konsequenzen führen. Dieses angebliche Recht zu einer Ausbildung läßt Regierung Bürokraten tyrannisch Steuerung über Verstand und Zukunft unserer Kinder haben.

Das „rechte“ zu einer Ausbildung erfordert ein massives Regierung-kontrolliertes Öffentlichkeitschule System, das nach rechts zu erzwingen. Aber es ist dieses gleiche Öffentlichkeitschule System, das die Ausbildung und die Leben von Millionen Kindern verkrüppelt. So ironisch ist das angebliche Recht zu einer Ausbildung die schlechteste Sache, die wir unsere Kinder anbieten können.

Die meisten mit niedrigem Einkommenfamilien benötigen Regierung Ausbildung Mitteilungsblätter mehr nicht in Form von angeblich „freien“ allgemeinen Schulen. Eltern können Qualität, preiswerte Nahrung heute voll kaufen in einer konkurrierender, Freimarkt Lebensmittelindustrie der Lebensmittelgeschäftspeicher und in den Supermärkten. In der gleichen Weise können Eltern ihren Zicklein eine Qualitätsausbildung mit heute preiswertem Internet geben private Schulen und homeschooling.

Nur wenn wir den Begriff, daß alle Kinder ein „rechtes“ zu einem Ausbildung Willen haben, wir erhalten Regierung aus dem Ausbildung Geschäft heraus zurückweisen, dauerhaft. Nur ein heftig-konkurrierendes Freimarkt Schulwesen kann Zicklein die Qualität, preiswerte Ausbildung geben, die sie verdienen.

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