Weisen, deinem Kind zu helfen, Aufmerksamkeit zu fokussieren und zu zahlen

| by Dr. Lara Honos-Webb | August 23, 2006
Dein Kind zahlt bereits Aufmerksamkeit. Die Frage ist, was sie beachtend sind? Kinder, die mit Ausfallen der Aufmerksamkeit Defizit-Hyperaktivität-Störung häufig zur Bezahlung Aufmerksamkeit bestimmt worden sind zu, was sie beachten sollen -- der Lehrer im Klassenzimmer, deine Anweisungen in, das Haus zu laufen zu stoppen oder die Tatsache, daß sie einen Quiz folgende Woche in der Sozialstudien Kategorie haben. Sie beachten häufig Sachen, die zu ihnen wie interessanter sind was die anderen Zicklein in der Kategorie tun, was der Hund tut, während du Gezeter an ihnen bist, oder wievieles Haus läuft, sein Lieblingsbaseballspieler geschlagen hat.

Verwenden dieser Grundregel -- daß dein Kind innen intensiv interessiert ist und einige Sachen beachtend -- du kannst deinem Kindfokus in den Situationen helfen, in denen sie z.Z. unterschreitet. Die Hauptstrategie ist, Energie und Interesse deines Kindes zu lenken, die Entwicklung von Ausdauer in anderen Aufgaben zu fördern.

1. Manchmal ermangeln Zicklein Ausdauer, weil sie ihre eigenen Fähigkeiten bezweifeln. Durch nicht versuchend können sie ihre sagende Würde durch „mich konservieren ausfielen, weil ich nicht sogar versuchte.“ Du kannst Begeisterung deines Kindes für einen Sportheld oder einen Lieblingsfilm- oder Karikaturbuchstaben lenken, indem Sie ihn bitten vorzutäuschen, wie er sein Lieblingsheld ist. Wenn dein Kind von Lance Armstrong hypnotisiert wird, dein Kind einladen zu gehen und Gespräch wie Lanze wurde. Wie indem er vortäuscht, eine Menge Vertrauen zu haben, erhält dein Kind das Gefühl für, was es, Vertrauen zu haben und die Grundlage für das Fungieren von diesem Platz zu haben ist.

2. Manchmal ermangeln Zicklein Ausdauer, weil sie glauben, wenn sie eine Störung haben, warum sie versuchen sogar sollten, da es bereits etwas falsch mit ihnen gibt. Eine Person verwenden, der dein Kind mit fasziniert wird -- sein oder Held -- du kannst dein Kind bitten, dir zu erklären, was geschehen sein würde, wenn diese Person „sagte, warum Versuch?“ Wenn dein Kind mit Harry Potter besessen gewesen wird, sie fragen, was geschehen sein würde, wenn er gerade oben gegeben hatte und nicht versuchte, die vielen Hindernisse zu überwinden, die er gegenüberstellte.

3. Bereiche deines Kindes des intensiven Interesses verwenden, grundlegende Fähigkeiten zu entwickeln, die ihm in erlernensachen helfen, die nicht so interessant sind. Z.B. wenn du Kind mit Autos gewesen wirst, kannst du ihm helfen, Bücher oder Handbücher über Autos zu finden. Auf diese Art fängt er an, etwas Fähigkeiten mit Messwert zu entwickeln, der zu anderen Bereichen überträgt.

4. Dein Kind in der Natur spielen und trainieren lassen. Eine neue Studie (Faber-Taylor et al., 2001) hat gezeigt, daß spielend „in den grüne Einstellungen“ Hilfen Kindern, um Aufmerksamkeit zu fokussieren und zu zahlen. Die Entdeckungen schlagen vor, daß das, das dein Kind läßt, von der Spielzeit ein wenig haben draußen in der Natur, bevor Sie, zum ihrer Heimarbeit zu tun hinsitzen, konnte ihr helfen sich zu konzentrieren, Aufgaben durchzuführen und Richtungen zu folgen.

5. Werden ein Fürsprecher für dein Kind in den Schuleeinstellungen. Manchmal benötigt dein Kind wenig Justagen, ihm zu helfen, in der Schule zu fokussieren. Als Elternteil wenn du für kleine änderungen befürworten kannst, kannst du profundes bezüglich des Verhaltens deines Kindes an der Schule unterscheiden. Z.B. fand ein Elternteil das, indem er den Lehrer fragte, ließ ihr Kind einen ihren Sitz gelegentlich verlassen, ohne bestraft zu werden, das Kind, war zahlungsfähiges Aufmerksamkeit mehr in der Kategorie, gerade indem er diese eine änderung vornahm.

6. Entwickeln eine Anerkennung für, was dein Kind beachtet. Z.B. häufig beachtet ein Kind nicht die Kursarbeit in der Schule, aber er beachtet, was alle anderen Zicklein tun. Deinem Kind erklären, daß sein Interesse an anderen Kursteilnehmern eine Menge Interessieren zeigt und betreffen für andere und Intelligenz über, wie die Leute entlang erhalten und aufeinander einwirken. Ihn bitten, seine Einblicke mit dir zu teilen und seine Fähigkeiten zu kommentieren, zu verstehen, was die Leute denken und tun. Preisen dein Kind an jeder möglicher Gelegenheit für was sie Aufmerksamkeit zu zahlen und eine Weise zum reframe es als Stärke anstatt ein Defizit finden.

7. Herausfinden was dein Kind beachtet und ihr Interesse an dieser Arena anregen. Z.B. wenn dein Kind am Sport interessiert ist, anstatt entmutigend, den sein Interesse nicht zum akademischen Erfolg führt, eine Weise finden, ihm zu zeigen, daß du sein Interesse ehrst und Wege findest, dieses Interesse zu lenken. Wenn Eltern versuchen, Interessen an ihren Kindern zu entmutigen, glaubt das Kind, daß das Elternteil ihn nicht versteht und alleine fühlt. Als Beispiel könntest du ein Interesse am Sport zu einer Erforschung des menschlichen Körpers verwenden und wie man das optimale Arbeiten anregt. Dieses konnte zu erhöhtes Interesse an den Wissenschaft Kategorien führen.

Zusammenfassend sind die Hauptgrundregeln der änderung, eine positive Perspektive deines Kindes und zum Aufenthalt beizubehalten, der an dein Kind angeschlossen wird. Indem Sie seine oder Bereiche des intensiven Interesses ehren, kannst du Probleme deines Kindes in Stärken umwandeln.

Article Source: http://www.articleset.com



About the Author

Lara Honos-Webb, Ph.D., is a licensed clinical psychologist. She is author of The Gift of ADHD: How to Transform Your Child's Problems into Strengths, the forthcoming Gift of Depression: How Listening to Your Pain Can Heal Your Life and more than twenty-five scholarly articles. Her work has been featured in Newsweek, The Wall Street Journal, and Publisher's Weekly as well as newspapers across the country and local and national radio and television. She specializes in the treatment of ADHD and depression and the psychology of pregnancy and motherhood; she speaks regularly on her areas of expertise. Honos-Webb completed a two-year postdoctoral research fellowship at University of California, San Francisco, and has been an assistant professor teaching graduate students. She offers telephone psychotherapy and coaching. Visit her website at http://www.visionarysoul.com. » Read more articles by Dr. Lara Honos-Webb
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