Als mein ältester Junge wirklich jung war, tickled er meine Mutter mit dieser Phrase. Ich würde ihn, „fragen, was ist die Angelegenheit?“ und er würde mich, „gut beantworten, was die Angelegenheit ist…“ gefolgt von, was auch immer es war, daß er sich mit mir besprechen mußte. Er würde es mit diesem sehr ernsten Gesicht sagen, das Kinder erhalten, wenn sie erwarten, sehr ernst genommen zu werden. Alle wir liebten die nette Weise, die er seine Interessen einleitete.

Ich hörte meine Tochter zufällig, mit meinen zwei Einjahres zu sprechen der andere Tag und sie veranlaßte mich, mich an jene Tage vor langer Zeit zu erinnern, als ihr älterer Bruder pflegte zu sprechen „, was die Angelegenheit ist.“ Bei dreizehn ist Sissy ein natürlicher Heiler und ein nurturer. Sie schwebt über ihrem Babybruder, der alle seine owies küßt und ob das Leben, überprüft, leicht und Art zu ihm ist. Wir haben überschuß vieler Debatten, gerade wieviel das Bemuttern Ersticken ist, aber das ist ein anderes Thema für einen anderen Tag. Was meine Aufmerksamkeit sich verfing, daß Tag war, daß, während unser kleiner Buddha Napoleon war, murrend jammernd und in seinem zwei Einjahresjargon, fragte sie fortwährend ihn, „, was ist falsch?“ Sie bat um um es wiederholt in der liebevollsten und liebsten Stimme. „Was ist falsch?“ Du könntest definitiv erklären, daß sie echt und wollte wissen betroffen wurde, was ihn störte und wie sie könnte, hilft. „Was ist falsch?“ Über und über fragte sie ihn, „, was ist falsch?“ da er zusammenhanglos an ihr über etwas plapperte, das offensichtlich in seiner Welt „falsch“ war.

I gefunden wirklich erhalten störten. Aber warum? Ich fing an, zu denken an, warum diese Frage, die in solch einer Zucker beschichteter Stimme wiederholt wurde, mich so tief störte. Dann schlug sie mich. Dieses ist der Kern von, dem wir erlernen, zu denken, daß etwas mit unseren Leben falsch ist. Es ist, daß Frage von uns seit der Aufnahmevorrichtung fragte. „Was ist falsch?“ Das erhält uns denkend, daß etwas wirklich falsch ist.

Ich bat sie, ihre Frage auf zu verschieben „, was ist die Angelegenheit?“ Ich erklärte ihr, daß es das selbe wie „bedeutet, was ist das Thema?“ Sie könnte auch sagen, „mir erklären, warum du wirst umgekippt.“ Oder fragen ihn „, warum bist du schreiend?“ Sie könnte auch fragen ihn daß, „, wie kann ich helfe?“ Das Gespräch über das Thema oder Fall bilden, ohne wirklich anzunehmen, daß etwas im Leben „falsch“ sein muß. Gerade weil wir umgekippt werden, oder frustriert nicht bedeutet, daß das Leben falsch ist.

Fragen jemand, „, was ist falsch?“ setzt sie sofort in den Sinnesrahmen des Beschreibens, was mit ihren Umständen falsch ist-. Sie konzentrieren nur auf dem Negativ und nicht auf das Lösen von Problemen oder die Lösungen. Sie werden nicht auf ihre eigene Rolle gerichtet, wenn man die Situation verursacht. Durch das Fragen jemand, „, was ist falsch?“ wir tun sie ein Nachteil. Wir senden sie hinunter den falschen Weg. Das Ziel sollte, zu führen sie in Richtung zum Finden des Friedens innerhalb des Momentes, in Richtung zum Finden der Lösungen, in Richtung zur Selbstachtung und zu anderen Sachen sein, die ihnen helfen, umzuziehen durch die schwierigen Zeiten in ihrem Leben.

Lustige Sachewörter, solche Energie können von einer kleinen Verschiebung im Wortschatz kommen. Mein persönlicher Liebling soll bitten, „, also erklären mir, was du benötigen?“ Ein anderer Liebling ist, „so, was du über es tun möchten?“ Dieses setzt sie sofort in einen Ort des Betrachtens einer Zukunft, in der die negativen Umstände nicht mehr als solcher wahrgenommen wird. Welche Fähigkeiten und bearbeitet würden helfen ihnen, ihr Problem zu überwinden? Diese Arten von Fragen erschließen auch die Tür, damit ich auch vorschlagen kann, daß sie eine Verschiebung in der einstellung gegenüber dem Problem oder der Person bilden müssen konnten, die sie stören. Von diesem Punkt können wir anfangen, Warenbestand, welcher Fähigkeiten und Werkzeuge zu nehmen sie bereits Gruppen. Wir können, zu betrachten anfangen, wie man die änderungen einführt, die sie sehen möchten. Wir können Geistesstörung auch anfangen, damit Weisen verkünden, was Fähigkeiten oder Werkzeuge sie benötigen konnten, um zu erwerben. Es ist eine sehr Lösung orientierte Frage. Ziemlich häufig, werde ich nicht herauf das Tun viel von nichts, ihr Problem wirklich zu regeln fertig. Meistens werfe ich gerade die rechten Fragen auf, um ihren Verstand zu erhalten, der in eine andere Richtung anders als Sein verärgert oder verletzt durch ihre Erfahrungen bewegt. Wenn sie wirklich meine Hilfe benötigen, dann natürlich rolle ich oben meine Hülsen und werfe innen, aber selten sie benötige alles mehr als eine andere Haltung und mich nähere zu den Höhen und Tiefen des Lebens.

Diese änderung in, wie wir unsere Obacht und Mitleid in Richtung zu anderen zeigen können, trifft auf jeder unabhängig davon Alter zu. Sie versuchen, naechstes Mal wenn ein Mitarbeiter über den Chef murrt. Um um sie gut bitten, „, was du denken uns sollten tun, um änderungen, herum vorzunehmen zu beginnen hier?“ Naechstes Mal wenn dein Jugendlicher anfängt, sniveling über, wie unfaires Leben ist, um um sie bitten daß, „, wie du vorschlägst uns bildest es angemessener für betroffenes jeder und nicht gerade dich?“ Wenn du deinen Gatten findest zu schauen, wie sie nah an Rissen sind, bitten „, wie kann ich helfe dir, besser zu fühlen?“ Diese Arten von Fragen erhalten die Person, die vorwärts in Richtung zu einer Zeit schaut, als sie nicht miserabel mehr sein konnten.

Mit kleinen Zicklein besonders, würde es wirklich helfen, diese Arten von Fragen zu verwenden, um ihre ursprüngliche Bedingung über das Lösen von Problemen zu formen. Es ist besser, sie zu erhalten gewohnt zu, in Richtung zum Verursachen eines Lebens zu schauen, das sie froh anstatt in Richtung zum Finden der Störung mit der Welt finden. Wir können nicht alles für sie gerade reparieren, und wir können nicht sie unterrichten zu jammern und sich zu beschweren. Wir müssen ihnen unterrichten, daß es möglich ist, Missgeschick zu Gelegenheit zu machen. Wir verdanken es wirklich unseren Kindern, um ihnen beizubringen, wie man um Hilfe erschließt und bittet, wenn sie überwältigt werden. Gleichzeitig müssen wir sicherstellen, sie wissen, daß sie ihre eigenen Probleme lösen werden. Sie ist nie zu früh, unseren Kindern beizubringen, wie man Verantwortlichkeit nimmt für, welche Art von Erfahrungen sie haben. Ihnen helfen, wenn die wirklich Notwendigkeit es, aber die meisten der Zeit, die sie gerade erinnert werden müssen, die sie zum Reparieren sie selbst tadellos fähig sind.

2004, Skye Thomas, morgiger Rand Urheberrecht sichern

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