Ahhh ..... ist es Sommerzeit und das Leben ist einfach. Du hast keine steifen Zeitpläne, zum zu folgen, keine Schuleglocken, zum vorbei zu leben, und keine Reportkarte streitet sich mit deinem Jugendlichen. Aber, bevor du sie die „zurück zu Schule“ kennst, erscheint Verkauf ADS in den Zeitungen und du mußt für ein anderes Schuljahr und alle oben übersetzen, die er zur Folge hat. Du benötigst alle Hilfe, die du erhalten kannst.

Ich bin ein vor kurzem pensionierter Lehrer und ein überschuß die Jahre, die ich, eine Zeit und beobachtete, eine Zeit der High School Mathematik wieder, die Eltern, die ihren Kindern helfen wünschen, die guten Mathekursteilnehmer aber -gefühl zu sein vollständig hilflos sind hinsichtlich wie, oder was sie tun konnten. Eltern glauben normalerweise, daß, weil es so seit langem gewesen ist, sie oberes waagerecht ausgerichtetes Mathe sich kursieren, dort sind nichts gehabt haben, die sie wirklich tun können, um zu helfen. So ist nicht der Fall an allen. Jedes mögliches Elternteil, unabhängig davon sein Ausbildung Niveau, kann einigen einfachen aber wirkungsvollen Schritten folgen, die ihrem Kursteilnehmer helfen können, mit irgendeinem High School Mathekurs zu folgen. Lassen Sie uns sehen wie.

Deinen Kursteilnehmer veranlassen, Mathe mit dir „zu sprechen“. Du mußt nicht das Thema verstehen; gerechte Lehre die Antworten, die du erhältst. Wenn du fragst, was studiert wird, sollte eine Antwort wie „quadratische Gleichungen“ oder „Polynome“ nicht genügen. Obwohl das das Thema der Woche in der Tat sein konnte, zeigt es kein Verständnis der Konzepte an allen. Stattdessen um etwas entlang den Linien von „uns sich bemühen studieren quadratische Gleichungen und die unterschiedlichen Weisen, sie wie Faktor, Verwenden der quadratischen Formel und Durchführen des Quadrats zu lösen.“ Den Unterschied sehen? Normalerweise, wenn ein Kursteilnehmer einige Konzepte des Themas mündlich ausdrücken kann, das dargestellt wird, zeigt das ein ziemlich gutes Verständnis von an, was studiert wird.

Aber wie weißt du, wenn dein Kursteilnehmer, obwohl er versteht, was ihm tun soll, jene quadratischen Gleichungen wirklich lösen kann? Gut in aller Ehrlichkeit, konntest du nicht erklärst für sicheres, aber du kannst etwas gute Gewohnheiten in Richtung zu diesem Ende mindestens einflößen. Bitten, Beispiele in seinem Buch und in seinen Kategorie Anmerkungen (er sollte Anmerkungen in der Mathekategorie definitiv nehmen), zu sehen und auf jeden Fall zu bitten, zu sehen, wo er mit seiner Heimarbeit. Zutreffend, kannst du nicht wissen, wenn jene Probleme richtig erfolgt sind, aber du weißt, ob oder nicht er wirklich Heimarbeit tut und Anmerkungen in der Kategorie nimmt. Und wenn Jüngeres weiß, daß jemand mit mehr Hebelkraft als sein Lehrer seine Arbeit regelmässig überwacht, ist er wahrscheinlicher, auf dem Halten sie zu arbeiten aktuell.

So jetzt hast du „Mathe“ Gespräche mit deinem Kursteilnehmer regelmässig und du überwachst mit Sorgfalt seine Arbeit. Das Schuljahr bewegt nach rechts entlang. Er schwört, daß er gerechte Geldstrafe tut, versteht alles tadellos und erhält gute Grade. Wirklich Mamma, ist er. Dann kommt die Reportkarte und niedrig und erblickt, ist alles nicht fein und er gerade kann nicht, es geschehen sein könnte, daß sein Grad so niedrig ist. Schließlich bildete er 80% auf diesem einem Test! Klinge ich, als ob ich dort gewesen bin? Wirklich spreche ich mehr als Elternteil jetzt als als Lehrer! Ich definitiv bin auf beiden Seiten gewesen. So wie kannst du dieses Drehbuch vermeiden? Mich eine kleine Taktik teilen lassen, die einige Eltern meiner Kursteilnehmer manchmal verwendeten.

Alle drei oder vier Wochen, manchmal so häufig wie alle zwei Wochen, würde ich in meinem Schulebriefkasten eine nette Anmerkung von einem Elternteil finden, das um einen schnellen Report über Grade ihres Kursteilnehmers bittet, Arbeit Gewohnheiten, Verhalten, etc. und ein Raumrecht auf der Anmerkung normalerweise dort lassen, damit ich reagiere. Enthalten ein Selbst-adressierter, frankierter Umschlag sein, damit alles, das ich tun mußte, einige, Anmerkungen über jede mögliche Arbeit niederzuschreiben war, die nicht innen, ein neuer schlechter Grad, möglicherweise ein Alarm über einen upcoming Test gedreht wurde, was auch immer zu der Zeit relevant war. Dann könnte ich den Umschlag gerade versiegeln und ihn in der abgehenden Post fallenlassen. Lehrer sind extrem beschäftigte Leute und alles, das du tust, um Sachen wenig gerecht zu bilden, das für sie einfacher ist, wird sehr geschätzt. Und nicht über email vergessen. Die kann eine schnelle und einfache Weise sein, damit du mit dem Lehrer und der überprüfung auf Fortschritt entsprichst, vorausgesetzt der Lehrer sein email address zur Verfügung stellt. Sich erinnern, der Lehrer auch wünscht dein Kind folgen und wird begrüßen die Hilfe von dir beim Versuchen, dieses Ziel zu erreichen.

Das Sprechen der Lehrer, lassen Sie uns über deine Haltung in Richtung zu ihnen sprechen. Wenn dein Kursteilnehmer gut nicht in einer bestimmten Kategorie tut, sehr gut versuchen dein, vom Lehrer unterstützend zu sein. Wenn dein Kind sogar einen Tip deiner setzenschuld auf dem Lehrer beobachtet, verriegelt der Kursteilnehmer auf dieses als die Entschuldigung für seins kleiner diese annehmbare Leistung in der Kategorie. Ich habe sie gesehen, über und über wieder zu geschehen. Einerseits habe ich Gewohnheiten und Leistung die Arbeit eines Kursteilnehmers drastisch gesehen zu verbessern, sobald der Kursteilnehmer sein Elternteil und den Lehrer, der zusammen in Verbindung steht und im Team arbeitet, um den Erfolg des Kursteilnehmers im Kurs sicherzustellen sieht. Dem Kursteilnehmer muß zu häufig gehalten werden verantwortlich und alle, die nicht der Fall ist.

Ich addiere eine letzte Anmerkung, die auf der Hand liegen sollte, aber sehr häufig werde von den Jugendlichen mißachtet. Organisation, neatness und das Zeigen aller Arbeit über Papier anregen. In den meisten High School Mathekursen ist der Prozeß gerechtes so wichtiges, wie die Antwort und der Lehrer betrachten die Arbeit des Kursteilnehmers und sehen den logischen, progressiven Gedanke Prozeß benötigt. Ich erklärte meinen Kursteilnehmern, daß häufig ich „sehe“ ihr Denken benötigte, während ich ihre Arbeit betrachtete.

Ich denke, daß ich höre das Glocke Klingeln….verspätet nicht sein und ein erfolgreiches Schuljahr haben!

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