Que é matemática Coursework de GCSE? Informação para pais e estudantes
| by Nicholas Pinhey | January 17, 2006
(1) Que é matemática Coursework de GCSE?
O elemento do coursework de Maths de GCSE consiste em duas tarefas estendidas (investigações), cada worth 10% da marca final. Completamente o coursework vale a pena vinte por cento dos Maths GCSE. Uma tarefa é uma investigação algébrica, e uma tarefa é um projeto estatístico da manipulação de dados. Cada parte é feita sob a supervisão do professor na sala de aula, não sob condições do exam, assim que são permitidos aos estudantes discutir um com o otro suas idéias. O tempo extra é reservado geralmente no repouso, e a duração total é geralmente aproximadamente duas semanas. É permitido ao professor suportar e dirigir os estudantes, mas os estudantes necessitarão trabalhar mais independentemente e pensam matematicamente para se, encontrando suas próprias conclusões matemáticas.
(2) Que o professor dos Maths faz?
O professor dos maths tem que trabalhar diferentemente durante tarefas do coursework de GCSE, porque não é possível apenas dizer às pupilas o que fazer, ou dar o auxílio impróprio. Alguns estudantes encontram esta mudança dura, porque significa que têm que ser mais menos dependentes de seu professor para o conselho. O professor pode ajudar aos estudantes (geralmente fazendo perguntas) assim que os estudantes podem então vir a suas próprias conclusões sobre o trabalho. O professor pode ajudar aos estudantes permanecer na trilha mas se o professor tiver que dar o auxílio e tiver que dizer a um estudante o que fazer, a seguir ao estudante não for elegível para aquelas marcas. O professor pode anotar toda a contribuição verbal relevante se não se escrever para baixo no trabalho escrito final. Geralmente os estudantes' para possuir o professor da classe marcam o coursework, usando os guidelines da placa do exam, e as marcas são emitidas fora às placas do exam em abril todos os anos.
(3) Por que são os Maths Coursework de GCSE diferentes das lições normais?
O coursework dos Maths de GCSE é diferente das lições normais como os estudantes têm que trabalhar em uma tarefa prolongada maior, melhor que dos lotes da resposta de perguntas menores de um livro de texto. Também têm que vir acima com suas próprias perguntas sobre a tarefa, a que então tentam e respondem. Os estudantes necessitam trabalhar consistentemente sobre um período mais longo e para necessitar também escrever para baixo e explicar o que estão fazendo, e o que encontraram, usando as sentenças (que as pupilas não fazem geralmente em lições dos maths).
(4) Que são os problemas os mais comuns enfrentados por estudantes?
Alguns estudantes encontram ajustando a estas tarefas mais open-ended completamente difícil. Geralmente o trabalho em lições dos maths de GCSE é quebrado acima em muitas perguntas menores, visto que no coursework dos maths têm que quebrar a tarefa nas peças menores para se. (Os professores podem ajudar a estudantes diretos, e lhes ajudam com objetivos a curto prazo). Os estudantes encontram frequentemente duro pensar para se sobre o que devem encontrar para fora, porque são ditos geralmente o que devem fazer - em tarefas do coursework de GCSE, estudantes necessitam vir acima com suas próprias perguntas, que podem encontrar muito duramente. Isto significa que pode fazer exame de estudantes mais por muito tempo para começar começado em cada seção. Alguns estudantes encontram também muito difícil de escrever para baixo tudo que fizeram e encontraram para fora - é uma exigência que há uma evidência do trabalho de toda a pupila. Os estudantes frequentemente não terminam porque fazem exame d demasiado fácil na primeira semana e o funcionam então fora do tempo na segunda semana.
(5) Como podem os estudantes ser ajudados com coursework dos Maths GCSE?
Embora possa tempting ajudar a estudantes, é importante que os estudantes não estão ditos o que a fazer por alguma outra pessoa. Podem ser-lhes perguntados que as perguntas sobre o trabalho, e então podem usar as respostas que dão para lhes ajudar decidir o que fazer em seguida. É importante que o auxílio impróprio não está dado, porque seu professor necessita ser certo que é próprio trabalho de todo o estudante.
Um problema pode acontecer quando um tutor dos maths, ou uma outra pessoa, deram demasiada ajuda ao estudante, que entrega então no trabalho de um padrão muito mais elevado do que usual. Este é um scenario comum para o professor dos maths à sorte para fora se o auxílio impróprio for dado. Geralmente este é o caso quando a língua e os métodos usados são diferentes daquelas que estiveram ensinadas pelo professor. O professor então tem que encontrar para fora em que as peças são próprio trabalho do estudante, e em que as peças elas tiveram a ajuda. Se houver alguma dúvida sobre cujo o trabalho que é, a seguir o coursework pode ser dado uma marca zero e a conduta do estudante investigadas pela placa do exam. O mais melhor conselho é tentar completamente e evitar esta situação: o aluno deve ver seu próprio professor dos maths se tiverem quaisquer perguntas, e perguntar a seu professor o que deve fazer em seguida. Esta maneira que o professor dos maths permanece no toque com o que está fazendo e como o está fazendo.
(6) Plagiarism
Em nenhum cliente as pupilas usarem o Internet e as partes de coursework que estão disponíveis lá. Plagiarism é feito exame muito seriamente pelas placas do exam - se descoberto, este poria no jeopardy todos os exams de GCSE que o estudante está incorporando. Os sinais de advertência possíveis olhar para fora para são:
- um aumento repentino no volume do computador imprimiu o trabalho
- um estilo de escrita diferente ou um uso mais maduro do vocabulário
- um pagamento de cartão de crédito incomun (como o pagamento é geralmente needed)
(7) Conclusões
Embora o coursework da matemática GCSE valha a pena vinte por cento da marca total final, não é worth o estudante que jeopardising seu futuro do exam começando o auxílio impróprio no formulário da ajuda extra, ou usando o coursework do Internet. A diferença entre estas marcas extra, e o que a pupila poderia realmente produzir ela mesma, é geralmente completamente pequeno, e worth somente algumas marcas. Em nenhum caso não é certamente worth o risco de o que aconteceria se for encontrado para fora, assim que o estudante deve fazer suas próprias tarefas do coursework. Os estudantes devem reservar mais hora de terminar tarefas do coursework enquanto fazem exame acima de mais tempo do que um homework usual.
(8) A revisão é quatro vezes mais importante
Ainda mais importante é as outro 80% das marcas nos papéis do exam da matemática de GCSE. É essencial que os estudantes revisaram bastantes do syllabus a fim começar bastante marcas no exam. Quando os estudantes estão revisando todos seus assuntos de GCSE, é importante escolher os materiais da revisão que permitirão a revisão rápida e eficiente para o exam de cada assunto.
O elemento do coursework de Maths de GCSE consiste em duas tarefas estendidas (investigações), cada worth 10% da marca final. Completamente o coursework vale a pena vinte por cento dos Maths GCSE. Uma tarefa é uma investigação algébrica, e uma tarefa é um projeto estatístico da manipulação de dados. Cada parte é feita sob a supervisão do professor na sala de aula, não sob condições do exam, assim que são permitidos aos estudantes discutir um com o otro suas idéias. O tempo extra é reservado geralmente no repouso, e a duração total é geralmente aproximadamente duas semanas. É permitido ao professor suportar e dirigir os estudantes, mas os estudantes necessitarão trabalhar mais independentemente e pensam matematicamente para se, encontrando suas próprias conclusões matemáticas.
(2) Que o professor dos Maths faz?
O professor dos maths tem que trabalhar diferentemente durante tarefas do coursework de GCSE, porque não é possível apenas dizer às pupilas o que fazer, ou dar o auxílio impróprio. Alguns estudantes encontram esta mudança dura, porque significa que têm que ser mais menos dependentes de seu professor para o conselho. O professor pode ajudar aos estudantes (geralmente fazendo perguntas) assim que os estudantes podem então vir a suas próprias conclusões sobre o trabalho. O professor pode ajudar aos estudantes permanecer na trilha mas se o professor tiver que dar o auxílio e tiver que dizer a um estudante o que fazer, a seguir ao estudante não for elegível para aquelas marcas. O professor pode anotar toda a contribuição verbal relevante se não se escrever para baixo no trabalho escrito final. Geralmente os estudantes' para possuir o professor da classe marcam o coursework, usando os guidelines da placa do exam, e as marcas são emitidas fora às placas do exam em abril todos os anos.
(3) Por que são os Maths Coursework de GCSE diferentes das lições normais?
O coursework dos Maths de GCSE é diferente das lições normais como os estudantes têm que trabalhar em uma tarefa prolongada maior, melhor que dos lotes da resposta de perguntas menores de um livro de texto. Também têm que vir acima com suas próprias perguntas sobre a tarefa, a que então tentam e respondem. Os estudantes necessitam trabalhar consistentemente sobre um período mais longo e para necessitar também escrever para baixo e explicar o que estão fazendo, e o que encontraram, usando as sentenças (que as pupilas não fazem geralmente em lições dos maths).
(4) Que são os problemas os mais comuns enfrentados por estudantes?
Alguns estudantes encontram ajustando a estas tarefas mais open-ended completamente difícil. Geralmente o trabalho em lições dos maths de GCSE é quebrado acima em muitas perguntas menores, visto que no coursework dos maths têm que quebrar a tarefa nas peças menores para se. (Os professores podem ajudar a estudantes diretos, e lhes ajudam com objetivos a curto prazo). Os estudantes encontram frequentemente duro pensar para se sobre o que devem encontrar para fora, porque são ditos geralmente o que devem fazer - em tarefas do coursework de GCSE, estudantes necessitam vir acima com suas próprias perguntas, que podem encontrar muito duramente. Isto significa que pode fazer exame de estudantes mais por muito tempo para começar começado em cada seção. Alguns estudantes encontram também muito difícil de escrever para baixo tudo que fizeram e encontraram para fora - é uma exigência que há uma evidência do trabalho de toda a pupila. Os estudantes frequentemente não terminam porque fazem exame d demasiado fácil na primeira semana e o funcionam então fora do tempo na segunda semana.
(5) Como podem os estudantes ser ajudados com coursework dos Maths GCSE?
Embora possa tempting ajudar a estudantes, é importante que os estudantes não estão ditos o que a fazer por alguma outra pessoa. Podem ser-lhes perguntados que as perguntas sobre o trabalho, e então podem usar as respostas que dão para lhes ajudar decidir o que fazer em seguida. É importante que o auxílio impróprio não está dado, porque seu professor necessita ser certo que é próprio trabalho de todo o estudante.
Um problema pode acontecer quando um tutor dos maths, ou uma outra pessoa, deram demasiada ajuda ao estudante, que entrega então no trabalho de um padrão muito mais elevado do que usual. Este é um scenario comum para o professor dos maths à sorte para fora se o auxílio impróprio for dado. Geralmente este é o caso quando a língua e os métodos usados são diferentes daquelas que estiveram ensinadas pelo professor. O professor então tem que encontrar para fora em que as peças são próprio trabalho do estudante, e em que as peças elas tiveram a ajuda. Se houver alguma dúvida sobre cujo o trabalho que é, a seguir o coursework pode ser dado uma marca zero e a conduta do estudante investigadas pela placa do exam. O mais melhor conselho é tentar completamente e evitar esta situação: o aluno deve ver seu próprio professor dos maths se tiverem quaisquer perguntas, e perguntar a seu professor o que deve fazer em seguida. Esta maneira que o professor dos maths permanece no toque com o que está fazendo e como o está fazendo.
(6) Plagiarism
Em nenhum cliente as pupilas usarem o Internet e as partes de coursework que estão disponíveis lá. Plagiarism é feito exame muito seriamente pelas placas do exam - se descoberto, este poria no jeopardy todos os exams de GCSE que o estudante está incorporando. Os sinais de advertência possíveis olhar para fora para são:
- um aumento repentino no volume do computador imprimiu o trabalho
- um estilo de escrita diferente ou um uso mais maduro do vocabulário
- um pagamento de cartão de crédito incomun (como o pagamento é geralmente needed)
(7) Conclusões
Embora o coursework da matemática GCSE valha a pena vinte por cento da marca total final, não é worth o estudante que jeopardising seu futuro do exam começando o auxílio impróprio no formulário da ajuda extra, ou usando o coursework do Internet. A diferença entre estas marcas extra, e o que a pupila poderia realmente produzir ela mesma, é geralmente completamente pequeno, e worth somente algumas marcas. Em nenhum caso não é certamente worth o risco de o que aconteceria se for encontrado para fora, assim que o estudante deve fazer suas próprias tarefas do coursework. Os estudantes devem reservar mais hora de terminar tarefas do coursework enquanto fazem exame acima de mais tempo do que um homework usual.
(8) A revisão é quatro vezes mais importante
Ainda mais importante é as outro 80% das marcas nos papéis do exam da matemática de GCSE. É essencial que os estudantes revisaram bastantes do syllabus a fim começar bastante marcas no exam. Quando os estudantes estão revisando todos seus assuntos de GCSE, é importante escolher os materiais da revisão que permitirão a revisão rápida e eficiente para o exam de cada assunto.
Article Source: http://www.articleset.com

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