Serviços do programa educacional

Todo o Pittsburgh educa a tampa adiantada dos programas da infância cinco dias um a semana, no mínimo seis horas um dia. O objetivo do programa é assegurar-se de que as crianças prées-escolar desenvolvam as habilidades que necessitarão atendendo ao jardim de infância, including a confiança de self, a abilidades físicas, à consciência académico aumentada, e à interação social.

Este programa livre está aberto às crianças entre três e cinco anos velho. Os programas do começo principal da escola de Pittsburgh aceitarem crianças entre três e cinco, quando Pre - o jardim de infância aceita as crianças que têm três e quatro anos velhas. As crianças devem ter pelo menos três anos velhas setembro por 1o do ano de escola atual.

Serviços do programa da saúde

As crianças que participam no Pittsburgh educam o programa adiantado da infância têm o acesso a uma variedade dos serviços de saúde para avaliar suas necessidades da saúde e para identificar cedo problemas sobre. Todos os estudantes que incorporam o programa devem fornecer registros médicos completos, including immunizations. O cuidado da continuação na condição da saúde da criança é fornecido.

O Pittsburgh educa o programa adiantado da infância reconhece a necessidade para o auxílio mental e psicológico às crianças prées-escolar a fim desenvolver as habilidades emocionais e sociais necessárias para atender à escola e ser bem sucedido na escola. O pai e os profissionais de saúde mentais trabalham junto para reconhecer as necessidades especiais de cada criança e para preparar cursos especiais da instrução ou do tratamento para aquelas crianças que requerem a atenção especial.

As crianças no Pittsburgh educam o programa adiantado da infância recebem duas refeições diárias. Um nutritionist ajuda preparar as refeições assim como ajuda a pais projetar os programas da refeição que servem as necessidades de seus estudantes prées-escolar. Os serviços especiais são fornecidos também para estudantes com as inabilidades que envolvem o diagnóstico, a terapia, o consultation, o referral, e o tratamento da continuação. Um mínimo de 10% das crianças que participam no Pittsburgh educa o programa adiantado da infância deve ser crianças com inabilidades. A equipe de funcionários e aconselhar parental são fornecidas para assegurar-se de que estas crianças possam participar no programa.

Parcerias de Childcare

Muitos pais trabalhando podem fazer exame da vantagem dos subsídios para o childcare para as crianças que são elegíveis para o programa do começo principal. As escolas de Pittsburgh desenvolveram acordos da parceria com um número de cuidado de criança e agências de aprendizagem adiantadas durante todo a cidade. Estes programas fornecem oportunidades de aprendizagem para as crianças que são similares aos programas baseados escola no programa adiantado da infância das escolas públicas de Pittsburgh. Estes fornecedores do childcare foram selecionados por escolas públicas de Pittsburgh e fornecidos com o curriculum, os materiais, e o treinamento para combinar os programas baseados escola.

O processo de seleção adiantado do programa da infância da escola pública de Pittsburgh

Toda a cidade dos residentes de Pittsburgh que se encontram com os critérios da idade é elegível participar em um lottery para lugares dentro das várias salas de aula no programa adiantado da infância das escolas públicas de Pittsburgh. Estes lotteries farão exame no cliente se as crianças têm um sibling que esteja atendendo já a uma escola pública de Pittsburgh. As crianças que têm siblings são dadas a excesso da prioridade aqueles que não. Muitas das salas de aula especiais, tais como essa no museu das crianças terão outras circunstâncias para assegurar-se de que haja uma mistura igual racial e do gender dos estudantes.

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