Andar em uma família de quarto vivo de 4 em letras que grandes, bold(realce) um sinal lê, “HOMEWORK É UM BUMMER”. Pode você relacionar-se? É assim interessante como o homework pode ser a causa de tal annoyance na casa. Muitos pais após um par dos anos apenas dão acima e figuram que seu estudante pode segurar as tarefas diárias por se. Como um professor ele é assim que frustrando tendo os estudantes vir classificar sem seu homework feito. Se você escutar os professores nos professores lounge, pais mortified para encontrar-se como tópicos de non-importar-se o pai.

Os professores dão o homework para uma razão e essa razão não tem nada fazer com criar argumentos na casa. A maioria de professores diferem em sua opinião da importância do homework. Está aqui alguma introspecção do professor ao homework quando explica,

Um de meus colegas de trabalho e eu difere completamente no homework. Eu acredito nele; não. Nós concordamos discordar! Sente que o trabalho deve estar na sala de aula e o repouso é para o “divertimento e o relaxation”. Eu acredito que o homework é um reforço de o que aprenderam na escola e em uma oportunidade verificar para se certificar você para a compreender. Vezes demais eu pensei que eu compreendi um conceito (geralmente no math ou nos statistics) para o tentar no repouso, e não o faço! Todos devem ler no repouso (e no meu colega concordado aqui com a leitura no repouso). Eu sinto também que o homework é meios para desenvolver a self-responsabilidade. Eu acredito que o homework “cresce” com idade. Eu penso que o régua--polegar é 10 minutos por a classe. Nos anos mais adiantados, deve ser leitura e alguma prática da escrita. Enquanto começam mais velha, o homework conduz aos projetos principais para ser realizado sobre o tempo (Larson, 2005).

Depende do estilo ensinando pessoal do professor se o homework é importante ou não. Como um pai que você tem que aprender sobre o que seu estudante tem para o homework. Isto é realmente duro nas classes superiores, mas você é o pai e esta é sua responsabilidade. Melanie tinha uma estadia dura com seu filho Matthew terminar seu homework. Cada noite é era uma batalha para começá-lo feito e para mandá-lo sentar para baixo e terminar o trabalho. Eventualmente apenas sentar-se-ia com ele e ajudar-se-ia lhe com o homework. Girar o homework em um evento positivo. Ter recompensas para o homework terminando. Fazer qualquer coisa que fará o divertimento de aprendizagem para sua criança.

Michelle, uma mãe de 3, treinou suas crianças em uma idade adiantada que a primeira coisa elas quando vêm para casa da escola são homework. Miúdos começou na rotina se vir home, sentando-se para baixo, e termina acima de seu trabalho. Aprenderam não battle e aquele depois que o trabalho era feito eles poderia ir fazer o que quis. As rotinas dão forma aos hábitos que se tornarão seu adulthood. Na realidade, nenhum perito pode dizer-lhe como funcionar sua rotina do homework. É como o potty que treina sua criança; você encontra o que trabalha melhor para esse miúdo particular e vai com ele. Você pode ler os mais melhores livros na palavra, lê milhão livros, escuta cada exemplo de um professor e de um pai, mas tudo em tudo você sabe o que trabalha melhor para sua criança.

Charles que Wadsworth escreveu, “pelo tempo um homem realiza que talvez seu pai era direito, ele tem geralmente um filho que pense que é errado (Quotationspage.com). Quando nossas crianças são mais velhas, 8a 12a classe, não podem apreciar nossa ajuda com homework, mas amar-nos-ão para a ajuda e a confiança mais tarde em nossa vida. Você não está sozinho neste esforço; os professores compreendem o que você está atravessando. Um professor da escola média explica, “eu posso dizer que é um em que eu me estou esforçando constantemente. Como um professor em uma escola média mim vê o homework como um constante battle com estudantes. É quase impossível começar alguns estudantes fazer o homework e se você o olhar logicamente, e considera muitos estudantes' a vida onde home você pode ver por que. Assim desse perspective é o homework worth ele. Não o deixa saber o que um estudante pode e não pode fazer, mas eu v onde é uma maneira boa lhe dar a prática extra (Hampton, 2005).

Nossas crianças mais novas AMARÃO a ajuda extra com homework. O NIC é um primeiro graduador em Califórnia. Sua coisa favorita a fazer é vir para casa e terminar seu homework. Sua mãe tem que apressar-se e para sentar-se para baixo com ele “ajudar-lhe” com seu homework porque é terminado para fast. Diane, mãe de 4, gostos para fazer uma lista das coisas para que sua filha faça após a escola na consideração a sua instrução. Faz sempre a hora de ler com ela os 20 minutos requeridos um o dia. Ser envolvido em seu homework do afterschool dos estudantes e ajudar-lhes aprender as habilidades de fazer o homework. Esta é preparação para quando são mais velha e têm um semester de 16 unidades com todas as classes do núcleo. Se você não puder fazer o homework um professor sugere, “se os estudantes não necessitarem sua ajuda dos pais com homework então pelo menos que os pais poderiam fazer a hora para a casa ao todo para ter o tempo gastado junto cada noite ou que tem um 1/2 - sessão da leitura da hora junto ou jogando um jogo educacional” (Zanotti, 2005).

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