Professores: Você está usando métodos Yesterday com os estudantes emocionalmente perturbados de hoje de EBD?


“Nos 2 anos passados, eu tive 4-5 estudantes que são diagnosticados
com o Disorder Defiant de Oppositional (IMPAR), Obsessive
Disorder Compulsive (OCD), Syndrome de Tourette,
Disorder do Atenção-Deficit/Hyperactivity (ADHD), Fetal
Syndrome do álcool (FAS), Aspergers, além aos estudantes
quem sofreram abusos sexual, mentais e físicos. “

De um email emitido por um professor
anotando sua falta do treinamento mental da saúde


A maioria professores e de counselors concordam que jovens de hoje
ser mais incomodado, challenging e difícil do que sempre
antes. Há mesmo uns dados para suportá-lo acima essa avaliação.
Os EUA relataram hoje em junho, 2005 em um estudo conduzido perto
Escola médica de Harvard. Esse estudo encontrou essa metade de tudo
a doença mental começa pela idade 14, e por aquela três-fourths
da doença mental começa pela idade 24. Counselors e mental
os trabalhadores de saúde são treinados para controlar o emocional
interesses, mas professores e a outra saúde non-mental
os trabalhadores não são. Esta edição é especialmente para aquelas de você
quem trabalham com as crianças incomodadas e perturbadas de hoje
mas não foram fornecidos o treinamento que você necessita
fazer com segurança e com sucesso seu trabalho.


Se você aceitar a premissa que os estudantes de hoje são mais
tentando do que sempre antes, então você sabe porque você é assim
desanimado e queimar-se no fim do dia. Se você
sentiram sempre que “nada trabalha” com alguns estudantes,
esta é sua explanação porque. Fator na realidade isso
a maioria de treinamento de professor devota pouca atenção ao incomodado
e os jovens do problema, e você têm a tempestade perfeita.
Os miúdos são de faculdade mais danificada, mas a maioria mais convencional
o treinamento não prepara professores para o significativo
os problemas da gerência posed por este tipo de criança.
Idealmente, se você não for um profissional de saúde mental,
você atualizaria inteiramente suas habilidades em uma classe como o nosso
Estratégias da descoberta a ensinar e aconselhar
Oficina incomodada da juventude. Para ajudar a um bocado, estar aqui
poucos ponteiros chaves de nossa oficina e em outra parte,
para ajudar-lhe começar o processo de promover suas habilidades
trabalhar com os estudantes incomodados e difíceis.


Não há nenhum substituto para princípios mentais da saúde


Recordar seu último carro? -- esse que limped longitudinalmente,
deixando o à maravilha se você começar onde você necessitou
ir. O carro necessitou reparar mas você pô-lo fora, fazendo
sua vida muito mais duramente do que ele necessitou ser. Bem,
tentar ensinar ou trabalhar com estudantes de hoje
sem saúde mental básica a informação é como dirigir
esse carro velho bem além de o que é seguro e esperto. Para
o exemplo, é aqui um teste rápido do seu mental básico
conhecimento da saúde: Se você não puder imediatamente indicar
diferença entre uma criança disordered da conduta e
pensamento-disordered então que você não
compreender o que está acontecendo para a direita na frente de você.


AO UPDATE AGORA
Estalar a nosso local para começar os princípios nestes dois
tipos de problemas de saúde mentais:
http://www.youthchg.com/hottopic.html. Mas
não esperar demasiado longo porque você deve ter este
informação básica para fornecer a segurança para o seu
estudantes e você mesmo.


Desenvolver um Arsenal dos métodos

Anos há, você poderia usar “um-tamanho-caib-todos” métodos
com estudantes, e ensinar ou aconselhar com sucesso. Isso é
não rectificar hoje. Por exemplo, se você usar convencional
métodos com as duas populações mencionadas acima, você
encontrará a falha daquelas estratégias quase sempre. À função
com sucesso hoje, você tem que ser armado com o a
disposição dinâmica dos métodos. Quando aproximações genéricas
pode o trabalho imóvel com alguns miúdos, você pode necessita o humor a
defuse um jovem do oppositional ou para alcançar delicada
um estudante abusado, worn-out. Por exemplo, está aqui um simples,
mas idéia útil de Marjan Glavac, um veteran
professor de que é o autor “como fazer uma diferença:
Estudantes inspirando para fazer seu mais melhor. “


AO UPDATE AGORA
Marjan examina rotineiramente estudantes para encontrar para fora
seus gostos e não gostam na sala de aula. Isto é
uma medida preventiva tão importante com
diversos tipos de estudantes desafiados, incluindo
disorders da conduta, oppositional-defiant e
jovens abusados. Por exemplo, se uma criança tiver
problemas com a raiva, examinando suas preferências
pode manter outbursts sempre do acontecimento. Em
o começo do ano de escola, exames de Marjan mesmo
pais a aprender sobre suas crianças. Marjan
planejou alguns termos maravilhosos para descrever
o que. Meu favorito é seu da “telefone luz do sol
chama-se " onde chama o pai quando uma criança tem
feito algo bem. Esta é uma aproximação terrific
para usar-se com os miúdos ansiosos e vulneráveis, também
como outros.

Aprender uma variedade dos estilos

Todo o profissional de saúde mental di-lo-á que você
necessitar uma variedade dos estilos, com modalidades caber cada tipo
da criança você trabalha com. O exemplo clássico é
o firmness contínuo da rocha necessitou com a conduta disordered
estudantes contra o toque delicado necessário com abusado
jovens. Se você uso justo genérico, uncustomized
métodos, você pode terminar acima do do excesso do rolling do vapor abusado
estudante ou refuser frágil do trabalho, por exemplo.


AO UPDATE AGORA
Marjan Glavac deu-me este humorous, delicado
intervenção que é assim perfeita para o trabalho
refusers que são oprimidos pela enormidade
do trabalho têm que fazer na escola. É a
gracejo. Pergunta aos estudantes: “Como você come
um elefante? “Resposta: “Uma mordida de cada vez.”
Ver como essa técnica silly, delicada poderia
a ajuda alivia alguma da ansiedade, e nivela-a
começar a mover a criança ligeiramente para diante?


Como você pode provavelmente dizer, eu terminei apenas ler
E-livro de Marjan. Eu sou calço completamente de idéias frescas
para uma variedade dos estilos. Do livro as extremidades realmente
com uma atividade terrìvel doce, heart-warming. I
não arruinará o ending do livro dizendo lhe o. Tudo
Eu direi sou que é um livro tão doce, inspirando
além a ser prático. Eu desejo somente que eu tive
escrito o. Se você quiser aprender sobre Marjan
coleção de métodos sobre verdadeiramente inspirados, clique
a esta ligação para seu local:
http://youthchg.howtomak… bank.net/.


Tem um boletim de notícias que livre você pode tentar, ou você pode
começar o e-livro. É conhecido é “como fazer a
Diferença: Estudantes inspirando para fazer seu mais melhor. “
O livro é assim bom que vem realmente com
uma garantia que técnicas professor-testadas de Marjan
propeli-lo-á “transformam-se o professor que você tem sempre
sonhado sobre tornar-se. “No livro, Marjan diz
que estes métodos lhe ajudaram parar de ser assim
esgotou toda a hora constantemente de disciplinar
estudantes. Diz que agora sente que tem
o controle e o poder outra vez na sala de aula.
A menos que você se estiver aposentando logo, vale a pena
um clique à cabeça sobre a seu local para verificar para fora his
estratégias inventive.

Article Source: http://www.articleset.com