Ajudando a sua criança suceder em seu instrumento novo

| by Chad Criswell | January 11, 2006
Jogar um instrumento não está indo garantir que sua criança um dia será mais bem sucedida do que alguém que não está na faixa da escola, mas o orgulho, a confiança, e a iniciativa que ser um membro de uma equipe constrói em povos novos servir-lhe-ão ao descanso de sua vida. A fim assegurar-se de que este crescimento positivo ocorra você como uma necessidade do pai fazer exame da ligação e ajudar a sua criança desenvolver hábitos bons da prática.

Como um pai você fêz sempre seu mais melhor para dar a sua criança tudo necessitado suceder na vida. Permitindo que sua criança aprenda um instrumento e um jogo novos na faixa da escola você está adicionando um outro tijolo a uma fundação forte que suporte sua criança em todos os aspectos de seu desenvolvimento. Jogar um instrumento não está indo garantir que sua criança um dia será mais bem sucedida do que alguém que não está na faixa da escola, mas o orgulho, a confiança, e a iniciativa que ser um membro de uma equipe constrói em povos novos servir-lhe-ão ao descanso de sua vida. A fim assegurar-se de que este crescimento positivo ocorra você como uma necessidade do pai fazer exame da ligação e ajudar a sua criança desenvolver hábitos bons da prática.

Cada pai necessita ajustar acima um bloco diário da hora durante a tarde ou a noite para seu membro novo da faixa à prática em seu instrumento. Este tempo da prática deve ser dado o mesmos peso e importância que qualquer outra parte de homework. Se você tratar o tempo da prática desse modo, seu músico novo vê-lo-á também como importante e trabalhá-lo-á eventualmente em uma rotina que produza a melhoria constante. Certificar-se de que a área que seu músico está praticando dentro está livre dos distractions. Nenhuma tevê, nenhum rádio, nenhuns iPods, apenas seu estudante novo da faixa e seu ou seu instrumento. Uma sessão boa da prática do novato é vinte a trinta minutos cada noite. Não os deixar contar o tempo onde faz exame para unir seu instrumento ou para o limpar mais tarde. Vinte minutos da prática significam vinte minutos de jogar o tempo com os bordos no instrumento!

Há outras coisas que podem negativamente impactar um estudante novo da faixa. Um que vem acima de mais frequentemente do que eu gostaria sou quando eu ouço um estudante me dizer que o “Dad não gosta d quando eu pratico,” ou “eu não poderia praticar porque meu irmão não pode ouvir a tevê quando eu jogar.” Em uma ocasião eu tive realmente um estudante que fosse forçado a ir exterior e prática em seu celeiro com os cavalos NO INVERNO! Estes tipos das situações matam toda a esperança que um estudante tiver de alcançar seu ou seu potencial cheio como um músico e como um membro da faixa da escola. Fazer tudo em seu poder manter a experiência ou a aprendizagem do instrumento positivo e agradável quando no repouso.

Eventualmente o excitamento de aprender um instrumento novo desgastará fora, e este é o tempo que você como um pai deve pisar dentro e reacender o fogo. Os professores sabem que a maneira melhor possível aprender algo é o ensinar a alguma outra pessoa. Para uma mudança do ritmo, por que não mandar seu estudante da faixa ensinar-lhe como jogar algumas notas em seu instrumento? Pedir que ensinem-lhe como uni-lo, como limpá-lo, como colocar os bordos no mouthpiece, como sentar-se acima com posição boa da postura e do chifre, como começar um tom, etc. bons. Fazendo estas coisas você mostrará a seu estudante novo da faixa que você está interessado em o que está fazendo e que você é orgulhoso dele para trabalhar assim duramente. Estar na faixa da escola é significado ser uma experiência positiva, mas essa experiência positiva deve continuar no repouso também para a aprendizagem verdadeira e um amor da música tornar-se.

Article Source: http://www.articleset.com



About the Author

Chad Criswell is the Director of Bands at Western Dubuque High School. He holds a bachelor's degree in music education and a master's degree in educational technology from the University of Northern Iowa. Mr. Criswell hosts a web site dedicated specifically to music education topics of interest to students, parents, and teachers located at http://www.musicedmagic.com. » Read more articles by Chad Criswell
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