Attività della lettura per il secondo grado
| by Mary Joyce | August 31, 2005
Comme vous pensez ou regardez une activité de lecture pour la 22eme catégorie maintenir dans l'esprit qui au sujet du 22eme niveau de lecture de catégorie est un secteur de transition de lecture pour le jeune lecteur. Pendant que vous commencez à transformer la transition en un 22eme niveau de lecture de catégorie avec votre enfant, son important pour garder des notes pour vous-même à à quels arriérés ont besoin d'amélioration ou de plus de travail et où vous commencerez vos activités la prochaine fois dans vos activités globales de lecture pour votre deuxième niveleuse. Avec les 22emes niveleuses, vos activités de lecture que vous avez projetées doivent être assez flexibles. Encore, c'est un temps de transition pour des enfants cet âge. Leur matériel de lecture va de plus court à de plus longues phrases ; naturellement le degré de difficulté monte… Et les pages redoutées avec aucun ou pas beaucoup d'images sont manière devenante trop fréquente ! En effet ce temps de transition peut causer de mauvais jours au vieux magasin de lecture. Et quand ceci se produit vous ne deviendrez pas accompli ce que vous avez voulu à ce jour et demain vous devrez passer le temps retournant pour la revue et la pratique. Et vous devrez ajuster des plans comme nécessaires. Beaucoup de fois il est juste une amende de matière accordant le temps réparti que vous avez projeté pour chaque activité de lecture.
Ne pas laisser ces difficultés mineures vous placent en arrière. Beaucoup d'enfants car ils écrivent le 22eme niveau de lecture de catégorie ont ces difficultés occasionnelles. Il est important que vous comprenniez que ceci se produit et est pas du tout rare au deuxième niveau de lecture de catégorie. Ne pas paniquer. Être conscient de l'attention de votre enfant. Prendre les coupures si vous commencez trop les niveaux se levants d'anéantissement de notification ou lisez quelque chose de drôle ou l'amusement que l'enfant aime.
Faire un peu de recherche sur quelques activités de lecture pour la deuxième catégorie afin de déterminer des secteurs de quelques lignes de base tels que combien de mots par minute si vous recherchez et être sûr de dépister le progrès. Quel degré de difficulté sont les mots et les structures de la phrase ils forment. Une fois que vous avez des livres que vous êtes confortable qu'ils sont au niveau juste de lecture, puis c'est simplement une question de la pratique, et un plan d'amélioration continue.
Se rappeler que le deuxième niveau de lecture de catégorie est un âge de transition de lecture faisant essentiellement l'étape à partir de plus grandes lettres, des mots plus courts, de moins d'emphase sur l'acoustique, à peu d'images, de plus des mots, de bâtiment de vocabulaire, et de plus longues phrases. C'est au deuxième niveau de lecture de catégorie que vous devriez commencer le moniteur et dépister les secteurs de la maîtrise de lecture et voir un progrès régulier dans les mots par minute où votre enfant peut lire et comprendre.
Ne pas laisser ces difficultés mineures vous placent en arrière. Beaucoup d'enfants car ils écrivent le 22eme niveau de lecture de catégorie ont ces difficultés occasionnelles. Il est important que vous comprenniez que ceci se produit et est pas du tout rare au deuxième niveau de lecture de catégorie. Ne pas paniquer. Être conscient de l'attention de votre enfant. Prendre les coupures si vous commencez trop les niveaux se levants d'anéantissement de notification ou lisez quelque chose de drôle ou l'amusement que l'enfant aime.
Faire un peu de recherche sur quelques activités de lecture pour la deuxième catégorie afin de déterminer des secteurs de quelques lignes de base tels que combien de mots par minute si vous recherchez et être sûr de dépister le progrès. Quel degré de difficulté sont les mots et les structures de la phrase ils forment. Une fois que vous avez des livres que vous êtes confortable qu'ils sont au niveau juste de lecture, puis c'est simplement une question de la pratique, et un plan d'amélioration continue.
Se rappeler que le deuxième niveau de lecture de catégorie est un âge de transition de lecture faisant essentiellement l'étape à partir de plus grandes lettres, des mots plus courts, de moins d'emphase sur l'acoustique, à peu d'images, de plus des mots, de bâtiment de vocabulaire, et de plus longues phrases. C'est au deuxième niveau de lecture de catégorie que vous devriez commencer le moniteur et dépister les secteurs de la maîtrise de lecture et voir un progrès régulier dans les mots par minute où votre enfant peut lire et comprendre.
Article Source: http://www.articleset.com

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