Mary, Mary, completamente contrária,
Como seu jardim cresce?
Com sinos e escudos de prata do cockle
E empregadas domésticas bonitas todas em uma fileira.

É uma rima de berçário diária, é simples cantar com sua criança pequena, e aparentemente esta rima de berçário sobre uma criança pequena que molha seu jardim está molhando a mente da sua criança pequena!

Os educadores adiantados da infância identificaram as habilidades da pre-leitura que são necessárias para a aprendizagem da leitura e o mastery da língua. Incluem a consciência phonological, ou a consciência de sons do discurso e similaridades da rima, vocabulário ou lotes saber das palavras, e mais amores de uma criança a apreciação e o prazer de usar a língua, mais o sucesso que terão na leitura e a escrita e estudos académicos. As rimas de berçário, com suas palavras do imagery, as rimas e o ritmo que as crianças encontram assim o divertimento, têm todas estas qualidades!

Vamos olhar outras maneiras que você provavelmente está molhando já simplesmente, instintivamente e eficazmente a mente da sua criança, e o que os investigadores estão dizendo agora sobre ele.

Vamos olhar canções e música, as atividades de que os lotes dos caregivers compartilham instintivamente com suas crianças. A rede nacional para o cuidado de criança em http://www.nncc.org/Series/good.time.music.html explica porque as canções, as canções da ação, a música e o ritmo são importantes para crianças. Permitem que as crianças expressem suas emoções, canalizam sua energia creativamente, confiança do ganho nse enquanto coordenam suas mentes e seus corpos junto, aprendem palavras e idéias novas, e aprendem-nos sobre se enquanto exploram o que gostam, o que gostam de quando e de o que podem fazer. Aprendendo estes controles físicos e emocionais, as maneiras da expressão e o self-knowledge são necessários por uma vida feliz agora na infância e em seu adulthood futuro. Esta é a razão real porque nós deixamos nossos toddlers remover os potenciômetros, as bandejas e as colheres de madeira e bang os, fazendo uma zaragata terrível.

Como sobre mais simples uniforme, ainda mais atividades unassuming, tais como ter o divertimento fundir sementes de um dandelion no ar. Os psicólogos Linda Acredolo e Susan Goodwyn do desenvolvimento da criança bebê no seu livro “ocupam-se: Os jogos que do Cérebro-Edifício seu bebê amará” explicam que tal simples contudo o divertimento e a atividade estimulando estimularão o desenvolvimento do cérebro do seu bebê. A conclusão prática que estes investigadores extraem da pesquisa a mais atrasada é que “se seu bebê não estiver tendo o divertimento, não é provavelmente worth fazer”.

Assim, a conclusão que nós podemos extrair é “se sua criança pequena estiver tendo o divertimento, a seguir está estimulando provavelmente seu desenvolvimento físico e mental da criança”. Nós soubemos já instintivamente aquele, e assim que é maravilhoso ter os investigadores e os peritos que confirmam e que incentivam este. Sempre que meu toddler puxa o papel de toalete ainda em seu rolo e o funciona em torno da casa que redecorating o no papel de toalete, eu digo-me apenas myself que esta é uma atividade fantástica para seus cérebro, corpo e imaginação creativa.

Realmente, as crianças pequenas são programadas aprender e acoplar nas atividades que desenvolverão seus mentes e corpos. Provavelmente não escapou de sua atenção que os miúdos inventarão naturalmente um divertimento e um jogo interessante (divertimento e interessar à criança) fora de absolutamente qualquer coisa. O cientista Lise que do plasticity do cérebro Eliot explica em “o que está indo sobre dentro lá? Como o cérebro e a mente se tornam nos primeiros cinco anos vida” que há uma maneira conexões demais no cérebro e umas comunicações com o descanso do corpo - billions dos neurônios e das sinapses de um quadrillion da última na contagem - para que preprogrammed no material genetic do DNA. Assim, os bebês e as crianças são programados tentar para fora coisas e praticá-las repetitiva para dias e semanas e meses, de modo que os circuitos do cérebro sprout no primeiro lugar e solidify então para se tornar permanentes. Realmente, esta é descrição dos meus próprios layperson. Lise Eliot consulta-lhe como o neurogenesis, o synaptogenesis e o myelination. É a razão porque os bebês retrocedem no womb, de modo que a conexão entre a parte pé-retrocedendo do cérebro e o pé real possa ser desenvolvida. É a razão porque meu filho recentemente móvel nunca se cansa de jogar com a escova do toalete na bacia do toalete, de desenvolver e de praticar sua coordenação do mão-olho e sua compreensão do mundo físico, nesta atividade visual, audio e tátil de espirrar a água.

Nós todos sabemos que cuddling nossos bebês e crianças é importante para seu desenvolvimento emocional e psicológico. Lise Eliot dá a exemplos no capítulo “a importância do toque” de como o toque e o contato físico aumentam o exame e o desenvolvimento do cérebro. Os estudos mostram que os bebês prematuros que recebem cuddling e massages prosperam measurably mais e melhoram no bebê visual testam. As crianças com vários problemas médicos tiveram resultados clínicos melhores após ter recebido a terapia do massage. Talvez você viu “o Hug famoso salvar” (como em http://www.daurelia.com/spirit/rescue.htm ou em http://www.snopes.com/glurge/hug.htm), onde o toque físico de sua irmã gêmea do bebê era responsável para a sobrevivência very de um bebê prematuro.

Vamos falar sobre falar. A autoridade muito experiente no branco adiantado do Dr. Burton do desenvolvimento da infância dá o seguinte conselho. Permitir que sua criança recentemente móvel explore seu repouso. Trará coisas para trás para mostrá-lo e terá uma necessidade para ser cumprida ao fazer isso. Parar, rapidamente olhar e ver o que essa necessidade é, e responder então à necessidade. O branco do Dr. Burton diz que o segredo à língua ensinando, se seja língua verbal ou língua do sinal, é responder a essa necessidade com língua e a jogo nessa necessidade. O branco do Dr. é o autor “primeiros três anos da vida” e de “levantar uma criança Unspoiled feliz”, e você pode vê-lo e ouvir dar este conselho no vídeo de seu bebê de Joseph Garcia “sinal com”. E em minha casa, você pode ver-me ter uma conversação com um toddler sobre uma escova que molhada do toalete me trouxe apenas.

Como aumentar a abilidade da matemática da sua criança? Os estudos mostraram que estudar a música estatìstica aumenta significativamente habilidades do math das crianças e abilidades spatial-temporal do raciocínio. A pergunta é agora por que. “Um artigo do pai de hoje” em http://www.todaysparent.com/education/general/article.jsp?content=20030903_124111_1696&page=1 cites de “um tipo do efeito Mozart” da cérebro-imagem latente de estudo que mostre que as mesmas partes do cérebro eram ativas ao escutar Mozart como quando fazendo enigmas e jogando o chess, sugerindo que a música é como o warm-up exercita para o cérebro. Um outro estudo cited nesse artigo vai muito mais adicional, sugerindo que a música é mais do que apenas um artifact cultural; que nossos cérebros estão estruturados realmente para a música, apenas como nossos cérebros são estruturados para o discurso e andar. Os testes padrões do cérebro foram traçados e atribuíram tons musicais às mudanças da marca na atividade neural. Quando jogada para trás, em vez de soar como uma seqüência aleatória das notas, soou quase como uma melodia de um estilo recognizable da música!

“No.!” - Nós ouvimo-lo daqueles toddlers terríveis-twos. Bem, Lise Eliot em “o que está indo sobre dentro lá?” apresenta um estudo sobre os efeitos dos pais que dizem “não”, “” e “pará-lo” no desenvolvimento de suas crianças. Pesquisar estabelecido que as crianças que ouviram uma proporção maior deste tipo de gabarito negativo tiveram umas habilidades de língua mais pobres do que as crianças cujos os pais mantiveram suas respostas negativas a um mínimo e deram preferivelmente incentivar, positivo e diálogo-induzindo respostas. Os jogos em linha em www.KiddiesGames.com fornecem um modelo do divertimento deste teste padrão positivo da interação. Quando a criança que joga um jogo começa algo direito, o caráter amigável da criança na tela diz “que é direito!” ou felicita o jogador. Quando a criança que joga um jogo estala sobre a coisa errada, a criança do upbeat na tela não diz realmente “não” ou “errado”. Instead, explica no mesmo tom positivo o que a criança que joga apenas fêz e o que uma outra (e corrigir) resposta possível poderia ter sido. O gabarito é exato e positivamente e cheeringly incentivando. Tanto quanto eu sei, não houve nenhum estudo feito nos efeitos que os toddlers que dizem “não” a seus pais têm naqueles pais…

Pode você recordar toda esta informação vez onde seguinte você está interagindo com sua criança pequena? Vamos sumariá-la toda como o slogan atual da campanha da televisão do CBS do canadense - “1) conforto, 2) o jogo com e 3) ensina sua criança”, nessa ordem. Isto é como você molha a mente da sua criança, e você provavelmente está fazendo-a já. Seguir assim seu instinto, deixar sua criança conduzir à maneira jogar, ir com o fluxo e apreciá-la jogar com sua criança pequena. Quando os resultados de estudos recentes puderem lhe ser notícias, as ações recomendadas são justas um lembrete!

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