Um projeto modelo procura espalhar seu sucesso

(NC) - a maioria de canadenses conhecer Lynn Johnston como um cartoonist award-winning da tira comic popular para melhor ou para mais mau. Mas a seus vizinhos na baía norte, Ontário, é o anjo do guardian de uma juventude localmente baseada gota-no centro CONEXÃO chamada programa.

Após ter testemunhado first-hand as mudanças profundas que muitos povos novos no programa experimentavam, Johnston fêz exame do projeto sob sua asa em 1997, cometendo $600.000 de seu próprio dinheiro sobre períodos uns de dez ano. “A coisa que me fêz realmente dedicar esta quantidade de tempo, de esforço e de dinheiro ao grupo era algo que ocorreu quando I atendeu a uma das graduações,” recorda Johnston.

“Eu sentei-me para baixo na tabela e não me soube qualquer um. Todos os miúdos eram diferentes: blonde, obscuridade, nativo - eram todos assim diferentes. Contudo introduziram-se a mim como irmãos e irmãs, e dito me eram família. Isso vendeu-me.”

Os estudantes da High School das ajudas do programa das CONEXÕES para perseguir ativamente seus sonhos ao dirigi-los claramente do problema possível. O programa fêz a um impacto demonstrable nestes Northbayites novo, que tem, por sua vez, endeared o à comunidade em grande.

O diretor Janet Humble do programa prestou atenção ao projeto crescer de um projeto voluntário pequeno em 1997 a uma iniciativa modelo da prevenção do crime que oferecesse uma mistura holística dos serviços para os estudantes que têm um encaixe duro do tempo dentro com cultura mainstream da High School. Alguns destes estudantes têm dificuldades de aprendizagem, alguns têm problemas no repouso, alguns bullied, e outros são simplesmente tímidos e reclusive.

As CONEXÕES oferecem a estes povos novos um ambiente da aceitação onde sentem avaliadas e livres compartilhar de seus sentimentos, em vez do isolado e vulnerável a outros riscos.

“Quando as CONEXÕES começadas primeiramente, ele eram uma estada dentro - iniciativa da escola posta no lugar para responder ao número enorme das saídas que nós tínhamos,” as recordações Humble. “Nós começamos os miúdos envolvidos tendo os voluntários na comunidade. Com estas atividades voluntárias, nós enganchávamo-las acima com empregadores potenciais, ensinávamo-los sobre o punctuality e as outras habilidades, e esperávamo-los que algumas destas habilidades transferissem o excesso à escola.”

As CONEXÕES críam um sentido da família - um sentido da conexão - com quatro atividades chaves: atividade recreacional/física oferecendo-se, (golf, ondular, horseback montar, e desengates do canoe) mentoring (os estudantes são combinados com os modelos do papel e os estudantes da faculdade/universidade que fornecem a orientação de carreira e a ajudam com trabalho da escola) e Rápido-Quebra à aprendizagem (os estudantes recebem um pequeno almoço bom na escola, uma manhã por a semana, durante que discutem edições tais como a gerência da raiva e estudam habilidades).

“É uma maneira começar povos através da escola, nas carreiras, focalizadas, e em uma comunidade nova inteira dos pares,” explica Johnston.

Um sucesso óbvio na baía norte, organizers planeia agora expandir em comunidades neighbouring, ao teste se o projeto é transportável.

Para detalhes em como as cidades e as cidades canadenses estão trabalhando junto para reduzir e impedir o crime, e em como sua comunidade pode começar involvida, visitar www.crime-prevention.org.

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