Al discutir cómo disciplinar a niños, hay muchas teorías. La disciplina para los niños puede ser un tema difícil, y las opiniones varían a través de varias líneas del razonamiento. Los padres pueden encontrarse frustrados de la griterío, de repetirse, y de luchar con sus niños para conseguirlos seguir instrucciones o comportarse apropiadamente. A pesar de todas estas diferencias, hay lo más definitivamente posible algunas técnicas eficaces que se pueden desplegar en términos de encontrar un método de la disciplina que trabaje. Mientras que no hay técnica la respuesta en sí mismo, la disciplina acertada puede ser alcanzada combinando varios métodos que trabajen para tu propia familia. Un método de disciplina se llama la magia 1-2-3. Es una manera eficaz fijar límites, con todo al mismo tiempo el niño se siente como si tienen una opinión en qué se está encendiendo. El método también trabaja absolutamente bien para los profesores en una sala de clase que fija también.

Éste es cómo el método de la disciplina trabaja:

Una dirección o las instrucciones es dada al niño por el padre, y el niño no puede seguir las instrucciones, el padre dice simplemente a niño, “que sea uno. Tres darán lugar a un descanso”, o una cierta otra forma de acción punitiva se puede tomar depender de la seriedad de la ofensa. Esto adentro autoriza a niño para tomar la responsabilidad de su o ella misma actuando de una manera deseable o para sufrir las consecuencias.

Si él todavía rechaza seguir la instrucción, el padre sigue diciendo, “que es dos.” A este punto sería probablemente una buena idea repetir de nuevo las direcciones anteriores. Si el niño para el comportamiento inadecuado y sigue la instrucción, entonces el problema se ha solucionado. Si el niño todavía rechaza seguir instrucciones que los padres indican simplemente “que es tres,” y sigue con la consecuencia indicada al principio de la cuenta.

Observar por favor que este método no se debe utilizar en el caso de un niño que golpea o que lastima de otra manera a otra persona, o si el niño dice algo ese totalmente inadecuado necesita ser parado inmediatamente. En esos casos, una consecuencia necesita suceder inmediatamente, como si el niño tenga derecho idos “tres.”

Es también importante precisar que debes seguir a través en la consecuencia de la acción de otra manera que este método de la disciplina será hecho ineficaz. Es decir el cabrito llamará tu pen#asco.

Esta poder del método de la disciplina más provechosa para los padres o adultos que son cansados de repetirse y de la griterío para conseguir a un niño seguir direcciones. Simplemente la cuenta puede substituir la griterío.

La consecuencia apropiada se debe dictar por la edad del niño. Puede significar perder su permiso, privilegios perdidosos de la televisión, tareas adicionales, bedtime temprano, o el poner a tierra, para nombrar algunos. El más matter-of-fact y unemotional el padre pueden ser al administrar la consecuencia, y aun cuando haciendo la cuenta, más el método de la disciplina puede ser eficaz.

El reaccionar emocionalmente al comportamiento de un niño puede significar la debilidad y diluir el mensaje y de tal modo minó la lección. Si el padre permanece tranquilo, el niño pierde esa sensación de la energía sobre el estado emocional del padre. Habrá poco o nada de tentativas en la manipulación.

El satisfacer en disciplina puede ser una función algo difícil y delicada. Este método 1-2-3 puede ser una herramienta para establecer autoridad en una manera que preserve la dignidad y el estado emocional del adulto, y reduce la frustración para todo implicado. Sugeriría mirar tu librería local o en el Internet para la magia del libro “1-2-3” para más información.

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