El escribir con eficacia: Una guía bipartita, parte 1

| by Jan Kovarik | April 10, 2005
Todo que lo hacemos implica comunicación-escrito, verbal, y nonverbal. Hoy, debido al Internet y al World Wide Web, escritos la comunicación está emergiendo como el formato primario. El escribir con eficacia ahora es una habilidad esencial.

Tristemente, escribiendo las habilidades se acentúan no más en escuela del grado. Los estudiantes de la High School secundaria no tienen las habilidades para los papeles del término y de investigación de la escritura. Las universidades y las universidades están reintroduciendo habilidades de la escritura en su plan de estudios para producir a los graduados que poseen estas habilidades.

La meta de este artículo, sin embargo, no es enseñarte cómo escribir tu tesis doctoral en la teoría de porqué los aardvarks no desarrollaron un cerebro bastante grande para apoyar el razonamiento deductivo. Que tarea que dejaremos a robed y mortero-subió a profesores en los pasillos hiedra-cubiertos más arriba de aprender. El propósito de este artículo es darte algunas ideas y métodos al uso cuando precisas para escribir el texto para tu boletín de noticias tela-basado, los materiales de la uno mismo-comercialización, o quizás el libro del esfuerzo personal que eres escritura como guía del compañero para tu práctica que entrena o mentoring.

Pieza 1 cubrirá apenas algunos de los fundamentos de cómo contornear y escribir tu texto. La parte 2 te ayudará a repasar tu trabajo, y cómo puedes tomar tu propio buen trabajo y hacerlo mejor.

CONTORNEAR TU ASUNTO

Dividir tu asunto en por lo menos tres segmentos realizables, y titular cada segmento. Ahora tomar esos tres segmentos y ponerlos en tu orden más lógica. Antes del primer segmento, titular una introducción, tienen en cuenta una conclusión después del segmento pasado. Ahora tienes un contorno realizable.

Contornear los segmentos

No preocuparte de tu introducción o conclusión apenas todavía, concentrado en los segmentos. Tomar cada segmento y romperlo abajo en algunas piezas. Considerar que cada uno de estas “piezas” no puede ser no más que algunas oraciones, así que enumeran tantas piezas distintas como necesitas bajo cada segmento. Apenas como hiciste con los segmentos, mirada en las piezas que has enumerado. Puesto os en su orden más lógica. Ahora tu tema en cada segmento se pide bien. Con un contorno ordenado, puedes insertar nuevos segmentos o piezas en cualquier momento, y suprimes o cambias los que tienes. Cuando tu contorno se ajusta a formato a tu satisfacción, puedes comenzar a escribir con la confianza que no te has olvidado de ningún elemento dominante.

ESCRIBIR TU ASUNTO

No es necesario escribir tu texto del comienzo al final. Con tu contorno detallado, puedes escribir cada pedazo por separado si prefieres. Una cosa que puede ser que desees para considerar, sin embargo, está siempre intentar terminar una pieza o el segmento antes de que te cierres encima de la tienda para el día. Correrás el riesgo de olvidarse de tu línea de pensar cuando te sientas después abajo. Si debes dejar una pieza deshecha, tomar algunos momentos para hacer algunas notas que activen tu memoria cuando eres listo escribir otra vez.

Como escribes, si encuentras que la parte C del segmento 2 ahora trabaja lo más mejor posible como parte A del segmento 1, puedes reestructurar fácilmente tu trabajo. Apenas ser seguro que pones en orden después de se. Si la parte B del segmento 2 se refiere a cuál era la parte C en el segmento 2, después necesitas corregir que referencia (o realizar cualquier cambio es necesario dirigir a tu lector).

Pensar en tus audiencias de blanco y escribir a ese nivel. Si te estás dirigiendo a niños, escribir en fin, las oraciones simples. Si estás escribiendo para las mujeres de funcionamiento, utilizar la lengua y los términos que pertenece a su profesión. Están escribiendo en prosa alta y que substituir una versión de cinco dólares de un adjetivo del cincuenta-centavo no te probarán necesariamente que un escritor eficaz o aún bueno. Escribir para la gente que es más probable leer tu texto en las palabras que ella entenderá.

ACABAR TU TEXTO

Cuando has escrito tu texto principal, puedes agregar fácilmente la introducción y la conclusión.

Introducción

En uno o dos párrafos claros, dices a tu lector cuál él está a punto de leer. Puede ser que ayude a tener tu contorno práctico y puedes apenas agregar una poca carne a esos huesos. No intentar describir cualquier cosa detalladamente, uso justo algunas líneas fáciles, descriptivas sobre el texto en su totalidad. Un tercer y final párrafo de tu introducción puede ser una lista de la orden en la cual se presentan tus asuntos (segmentos).

Conclusión

Tu conclusión debe ser más corta que tu introducción. Después de todo, tu lector acaba de arar con el entero texto-ella no desea la nueva información a este punto, ni ella necesita un re-hash completo del texto. Envolver para arriba algunos extremos flojos, precisar las conclusiones que esperas que el lector haya dibujado. Si tu trabajo es un texto del esfuerzo personal, puede ser que desees personalizar tu conclusión agregando una palabra del estímulo apropiado.

Puedes utilizar estas ideas para cualquier asignación de la escritura que tengas antes de ti, sea un artículo del boletín de noticias, a cómo-al manual, o el bestseller siguiente de los tiempos #1 de Nueva York. Pedir tus pensamientos en pedazos fácilmente manejables, arreglar los pedazos lógicamente, escribir tu texto con tus audiencias apuntadas en mente, y entonces darlo una palmada en una introducción y envolverla para arriba con una conclusión. ¡Ahora estás escribiendo con eficacia!

Buscar “escribir con eficacia la parte 2” para las extremidades en cómo corregir tu propio trabajo.

Article Source: http://www.articleset.com



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