La teoria del Howard Gardner delle intelligenze multiple è basata sui locali che intelligenza di ogni individuo si compone “di intelligenze multiple,„ di cui ciascuno hanno relativo proprio sistema operativo indipendente all'interno del cervello. Queste intelligenze includono: verbale-linguistico, logico-matematico, spaziale, corporeo-cinestetico, musicale, tra persone, intrapersonal e naturalista.

L'intelligenza verbale-linguistica è l'uso sia della lingua scritta che parlata a scopo della comunicazione. Quelli che possiedono l'intelligenza verbale-linguistica sono sensibili ai significati, ai suoni ed ai ritmi delle parole. Amano leggere, poesia, twisters della linguetta, puns, umore, puzzle e riddles.

L'intelligenza logico-matematica è l'uso dei rapporti astratti presentati in termini di numeri o simboli. Inoltre include l'uso di logica e di analisi nel senso logicamente di organizzazione del saggio o di analizzare la poesia. Quelli che possiedono l'intelligenza logico-matematica godono i giochi di numero, la soluzione dei problemi, i giochi del modello e sperimentare. Inoltre fanno bene con scrittura che coinvolge l'esposizione, l'argomentazione, la definizione, la classificazione e l'analisi.

L'intelligenza spaziale è la manipolazione degli oggetti all'interno di dato spazio, se quello spazio è il formato di pezzo di carta, una stanza, una costruzione, o una città. Quelli che possiedono l'intelligenza spaziale rispondono alle indicazioni visive e gradiscono inventare e progettare.

L'intelligenza corporeo-cinestetica è la capacità di usare efficacemente il corpo per risolvere i problemi. Quelli che possiedono l'intelligenza corporeo-cinestetica godono il dramatics, l'atteggiamento, ballare e l'espressione fisica.

L'intelligenza musicale è la capacità di usare il rapporto fra il passo, il ritmo e il timbre. Quelli che possiedono l'intelligenza musicale godono giocare gli strumenti, cantare e tamburellare e gradiscono i suoni della voce umana, i suoni ambientali ed i suoni strumentali. È stata descritta come modelli di udienza.

L'intelligenza tra persone è la capacità di capire i pensieri, la credenza e le intenzioni di altre e la capacità di rispondere giustamente. Quelli che possiedono l'intelligenza tra persone sono sociali e sono nell'aria con le sensibilità di altre. Fanno i capi eccellenti, possono aiutare i loro pari e funzionano in cooperazione con altri.

L'intelligenza di intrapersonal è un senso dell'autoconsapevolezza usato per guidare il comportamento specifico. Quelli che possiedono l'intelligenza di intrapersonal gradiscono funzionare indipendentemente. Sono self-motivated e auto-informati.

L'intelligenza del naturalista è una comprensione del mondo naturale e della capacità usare quello che capisce produttivamente. Quelli che possiedono l'intelligenza del naturalista possono riconoscere e classificare gli elementi dal mondo naturale (per esempio coltivare o scienza biologica).

La combinazione esatta delle intelligenze varia dalla persona alla persona. Per esempio, una persona potrebbe essere forte nelle intelligenze verbale-linguistiche e tra persone con le resistenze secondarie nel intrapersonal, spaziale e nelle intelligenze e nelle debolezze musicali nelle intelligenze logico-matematiche, corporeo-cinestetiche e del naturalista. Un'altra persona potrebbe avere una combinazione interamente differente delle intelligenze. Trucco di ogni persona delle intelligenze è molto simile a DNA; nessuno ha esattamente la stessa combinazione delle intelligenze.

I test di verifica del Gardner per la selezione delle queste abilità particolari come intelligenze includono: indipendenza da altre intelligenze (all'interno del cervello); avere un insieme centrale dei funzionamenti information-processing; avere una storia inerente allo sviluppo distinta; avendo radici nella storia evolutiva; ed avendo una base culturale. Quando Gardner dice che le intelligenze sono indipendenti, sta riferendosi alle sezioni separate del cervello che controllano ogni intelligenza ed hanno metodi distinti di elaborazione delle informazioni. Secondo un articolo da Tina Blythe e da Gardner, ogni intelligenza ha relativi propri “modo distinto di pensare.„

La ricerca del Gardner con gli adulti cervello-danneggiati e con i bambini autistic ha indicato che il cervello umano ha zone separate che funzioni separate di controllo. Per esempio, Gardner ha descritto una donna che ha subito una ferita del cervello ed ha perso la capacità di parlare, tuttavia ha effettuato la sua capacità di cantare. Questo esempio indica che le funzioni verbale-linguistiche di intelligenza esclusivamente dall'intelligenza musicale.

Gardner fa una distinzione fra l'isolamento di ogni intelligenza all'interno della struttura del cervello umano e l'isolamento delle intelligenze una volta invitato completare i funzionamenti nell'ambiente. Le intelligenze non funzionano indipendentemente da una un altro in una regolazione nell'ambiente. Secondo la teoria, la maggior parte delle mansioni richiedono l'uso simultaneo di parecchie intelligenze per essere completate con successo. Bruce Torff offre l'esempio di un giocatore di scacchi che deve usare la logica e le abilità spaziali per organizzare in anticipo e calcolare fuori i movimenti e deve anche usare le abilità tra persone per calcolare fuori la difesa ed il piano d'azione dell'avversario. Le intelligenze sono entità separate che funzionano insieme con a vicenda per generare il tutto di abilità di ogni individuo.

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