Intonation en anglais : Des noms et les adjectifs sont soulignés différemment que des verbes
| by Frank Gerace | January 02, 2006
Écouter et apprendre : Noms et adjectifs à sens unique ; Verbes des autres
Le Chinois a des « tonalités » mais toutes les langues avoir leur propre intonation spéciale. La « musique » d'une langue est son intonation et c'est peut-être l'élément le plus important d'un accent correct.
Un accent de « ggod » est non seulement une question de bonne prononciation. Beaucoup de gens pensent que la prononciation est ce qui compose un accent. Il se peut que la prononciation soit très importante pour un accent compréhensible. Mais c'est l'intonation qui donne le contact final qui rend un accent correct ou l'indigène. Souvent nous entendons quelqu'un parler avec la grammaire parfaite, et la formation parfaite des bruits de l'anglais mais avec quelque chose qui la donne loin en tant que n'étant pas un naturel.
Par conséquent, il est nécessaire de se rendre compte qu'il y a trois composants à un accent, à une prononciation, à une intonation, et à un enchaînement. Dans d'autres endroits nous examinerons la prononciation, la formation appropriée des voyelles et des consonnes, et l'enchaînement, la manière dont divise dans un mot, et le commencement et la fin des mots viennent ensemble.
Mais quels intérêts nous est maintenant la question de l'intonation, et en particulier la différence dans l'intonation des noms et des adjusctives d'une part, et l'intonation des verbes de l'autre. Un examen de ceci nous donne un exemple parfait de la façon dont la signification affecte l'intonation.
Nom/adjectif et verbe
En d'autres articles, nous scie : ce les verbes de deux syllabes ont souvent l'effort sur la deuxième syllabe, alors que le nom relatif a l'effort sur la première syllabe. Nous avons également vu que des expressiones de deux mots sont soulignés différemment selon leur signification.
Cet article, avec les autres, est un exemple de l'effet que la signification a sur l'intonation en anglais. Beaucoup de naturels ne se rendent pas compte que la « règle » de cette section est assez rigoureuse. La savoir peut vous aider en établissant votre vocabulaire pendant que vous perfectionnez votre intonation. Même les naturels peuvent profiter d'être plus précis dans l'intonation de leur anglais.
C'est un autre modèle d'intonation que vous devez maîtriser. Les verbes finissant dans les lettres « ont mangé » prononcent la lettre « a » de la dernière syllabe avec le « long » un bruit (le nom de la lettre « a », le bruit du bifteck de mots et font). Les noms ou les adjectifs relatifs prononcent la lettre « a » de la dernière syllabe avec le bruit indéfini de schwa (le bruit du « a » du mot environ, ou le deuxième « e » dans l'éléphant de mot)
Pour chaque mot, indiquer que vous savez la différence entre les deux utilisations du même mot (par « mêmes » nous voulons dire avoir la même épellation.)
D'abord, donner une brève signification du mot utilisé comme nom ou adjectif et mettre la lettre « I » pour indiquer que la lettre finale « a » est le bruit indéfini du « a » dedans environ.
Après, donner une brève signification du mot utilisé comme verbe et mettre la lettre « A » pour indiquer que la lettre finale « a » est le bruit du « long » du mot font.
Je commence l'exercice avec deux exemples, le remplacement de mots et m'approprie. J'ai indiqué l'effort avec les MAJUSCULES. Vous soulignez la syllabe qui est soulignée, et écrivez une brève explication pour indiquer que vous comprenez la différence. Vous faites le reste de la table. Et vous assurez vous prononcer les mots DEHORS FORTS.
remplacement I
Nom : Un produit de remplacement
alterner A
Verbe : Pour prendre des tours.
s'approprier I
Adjectif : correct ou approprié
S'approprier A
Verbe : Pour succéder.
Maintenant, vous faites le reste de la table, underlinging la syllabe accentuée et définissant le mot pour souligner votre arrangement que l'accent est assorti à la signification.
rapprocher, pour rapprocher
articuler, pour articuler
s'associer, pour s'associer
délibérer, pour délibérer
reproduction, pour reproduire
stratifié, pour stratifier
diplômé, pour recevoir un diplôme
suggérer, à suggèrent
modérer, pour modérer
attribut, à l'attribut
precipate, au precipate
Pratiquer sur les phrases suivantes qui contiennent certains des mots du buth utilisé par liste comme nom ou adjectif, et comme verbe. Souligner l'accent et donner lecture les phrases fort
Le facilitant a voulu séparer la matière générale dans le categoriesWould séparé que vous vous inquiétez pour élaborer sur son explication raffinée ? Avez-vous entendu que votre associé est connu pour s'associer aux bandits ? Combien estimez-vous que l'évaluation sera ?
Rechercher d'autres articles sur ce même sujet en recherchant le mot « intonation » !
Le Chinois a des « tonalités » mais toutes les langues avoir leur propre intonation spéciale. La « musique » d'une langue est son intonation et c'est peut-être l'élément le plus important d'un accent correct.
Un accent de « ggod » est non seulement une question de bonne prononciation. Beaucoup de gens pensent que la prononciation est ce qui compose un accent. Il se peut que la prononciation soit très importante pour un accent compréhensible. Mais c'est l'intonation qui donne le contact final qui rend un accent correct ou l'indigène. Souvent nous entendons quelqu'un parler avec la grammaire parfaite, et la formation parfaite des bruits de l'anglais mais avec quelque chose qui la donne loin en tant que n'étant pas un naturel.
Par conséquent, il est nécessaire de se rendre compte qu'il y a trois composants à un accent, à une prononciation, à une intonation, et à un enchaînement. Dans d'autres endroits nous examinerons la prononciation, la formation appropriée des voyelles et des consonnes, et l'enchaînement, la manière dont divise dans un mot, et le commencement et la fin des mots viennent ensemble.
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Nom/adjectif et verbe
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C'est un autre modèle d'intonation que vous devez maîtriser. Les verbes finissant dans les lettres « ont mangé » prononcent la lettre « a » de la dernière syllabe avec le « long » un bruit (le nom de la lettre « a », le bruit du bifteck de mots et font). Les noms ou les adjectifs relatifs prononcent la lettre « a » de la dernière syllabe avec le bruit indéfini de schwa (le bruit du « a » du mot environ, ou le deuxième « e » dans l'éléphant de mot)
Pour chaque mot, indiquer que vous savez la différence entre les deux utilisations du même mot (par « mêmes » nous voulons dire avoir la même épellation.)
D'abord, donner une brève signification du mot utilisé comme nom ou adjectif et mettre la lettre « I » pour indiquer que la lettre finale « a » est le bruit indéfini du « a » dedans environ.
Après, donner une brève signification du mot utilisé comme verbe et mettre la lettre « A » pour indiquer que la lettre finale « a » est le bruit du « long » du mot font.
Je commence l'exercice avec deux exemples, le remplacement de mots et m'approprie. J'ai indiqué l'effort avec les MAJUSCULES. Vous soulignez la syllabe qui est soulignée, et écrivez une brève explication pour indiquer que vous comprenez la différence. Vous faites le reste de la table. Et vous assurez vous prononcer les mots DEHORS FORTS.
remplacement I
Nom : Un produit de remplacement
alterner A
Verbe : Pour prendre des tours.
s'approprier I
Adjectif : correct ou approprié
S'approprier A
Verbe : Pour succéder.
Maintenant, vous faites le reste de la table, underlinging la syllabe accentuée et définissant le mot pour souligner votre arrangement que l'accent est assorti à la signification.
rapprocher, pour rapprocher
articuler, pour articuler
s'associer, pour s'associer
délibérer, pour délibérer
reproduction, pour reproduire
stratifié, pour stratifier
diplômé, pour recevoir un diplôme
suggérer, à suggèrent
modérer, pour modérer
attribut, à l'attribut
precipate, au precipate
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Article Source: http://www.articleset.com

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