Intonation anglaise : Le nom et le verbe

| by Frank Gerace | January 02, 2006
Écouter et apprendre : L'intonation différente du nom et du verbe

L'intonation, la « musique » d'une langue, est peut-être l'élément le plus important d'un accent correct. Beaucoup de gens pensent que la prononciation est ce qui compose un accent. Il se peut que la prononciation soit très importante pour un accent compréhensible. Mais c'est l'intonation qui donne le contact final qui rend un accent correct ou l'indigène. Souvent nous entendons quelqu'un parler avec la grammaire parfaite, et la formation parfaite des bruits de l'anglais mais avec quelque chose qui la donne loin en tant que n'étant pas un naturel.

Par conséquent, il est nécessaire de se rendre compte qu'il y a trois composants à un accent, à une prononciation, à une intonation, et à un enchaînement. Dans d'autres endroits nous examinerons la prononciation, la formation appropriée des voyelles et des consonnes, et l'enchaînement, la manière dont divise dans un mot, et le commencement et la fin des mots viennent ensemble.

Mais quels intérêts nous est maintenant la question de l'intonation, et en particulier la différence dans l'intonation en disant le même mot (la même épellation) quand il est employé comme nom et quand il est employé comme verbe. C'est un exemple parfait de la façon dont la signification affecte l'intonation.

Nous essayerons d'entendre clairement la différence que l'intonation fait dans l'utilisation quotidienne d'un accent anglais nord-américain approprié. La pratique avec les exemples suivants vous aidera à noter, pratiquer, et maîtriser les différents modèles d'intonation que vous découvrirez comme vous concentrez plus sur votre utilisation de l'anglais nord-américain.

Intonation : Nom ou verbe

Connaître quand et où soumettre à une contrainte les mots vous employez est très important pour l'arrangement, et fait partie d'un bon accent. Un exemple clair est celui de l'effort différent dans les noms et les verbes.

Il sera utile que vous vous rendiez compte de l'effort dans les deux cas. Voici une liste d'uns qui vous obtiendront pensant et te donneront une certaine pratique en les identifiant et en les employant correctement. Souligner la syllabe qui est soulignée, et écrire une brève explication pour indiquer que vous comprenez la différence. Je commence l'exercice avec deux exemples, les mots « suspect » et le « présent ». Vous faites le repos. Et vous assurez vous prononcer les mots DEHORS FORTS.

Habituellement (bien qu'il y a quelques exceptions), l'effort d'un verbe est sur la dernière syllabe, et ce d'un nom est sur la première syllabe.

Il sera utile que vous vous rendiez compte de l'effort dans les deux cas. Voici une liste d'uns qui vous obtiendront pensant et te donneront une certaine pratique en les identifiant et en les employant correctement. Je commence l'exercice avec deux exemples. J'ai indiqué l'effort avec les MAJUSCULES. Vous soulignez la syllabe qui est soulignée, et écrivez une brève explication pour indiquer que vous comprenez la différence. Vous faites le reste de la table. Et vous assurez vous prononcer les mots DEHORS FORTS.

au suspect : signification, pour avoir une opinion
un suspect : signifiant, une personne sous le soupçon

au présent : signification, pour donner, pour présenter
Participants : signifiant, un cadeau, maintenant

Maintenant, vous faites le reste de la table, soulignant la syllabe accentuée et définissant le mot pour souligner votre arrangement que l'accent est assorti à la signification.

pour être en conflit, un conflit

pour contester, un concours

pour se contracter, un contrat

pour convertir, un converti

pour condamner, une condamnation

pour incliner, une pente

pour insulter, une insulte

pour objecter, un objet

pour laisser, une laiss

au présent, un présent

pour produire, un produit

pour projeter, un projet

pour protester, une protestation

pour se rebeller, un rebelle

pour se rappeler, un rappel

pour rejeter, un rejet

pour rechercher, une recherche

Pratiquer sur les phrases suivantes qui contiennent certains des mots du buth utilisé par liste comme nom et comme verbe. Souligner l'accent et donner lecture les phrases fort

Vous devez insérer un paragraphe ici sur cette insertion de journal.
Comment pouvez-vous s'opposer à cet objet ?
Je voudrais vous présenter avec ce présent.
Le fabricant ne pourrait pas rappeler si là si été un rappel.
Le converti religieux a voulu convertir le monde.
Les rebelles politiques ont voulu se rebeller contre le monde.
Le nabab a voulu enregistrer un nouveau disque pour son plus défunt artiste.
Si vous perfectionnez votre intonation, votre accent sera parfait.
En raison de la sécheresse, les champs n'ont pas produit beaucoup de produit cette année.
Malheureusement, la ville hôtel ne leur permettrait pas d'obtenir une laiss.

Article Source: http://www.articleset.com



About the Author

Frank Gerace Ph.D has lived and worked in Latin America on Educational and Communication Projects. He currently teaches English in New York City at La Guardia College/CUNY. He provides help to parents wanting to have their children speak Spanish at: http://www.bookslibros.com/SpanishForNinos.htm. » Read more articles by Frank Gerace
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