Molti genitori della " public school " chiedono spesso ai genitori di homeschool, “se i bambini sono insegnati nel paese, non mancano la socializzazione importante che avviene a scuola?„ La verità si dice a, la maggior parte del tatto dei genitori di homeschool che la vita sociale della " public school " sia abbastanza di un motivo per loro al homeschool. Ciò è perché, nella maggior parte delle scuole, la vita sociale che avviene in " public school " è mean-spirited, competitivo, esclusivo, condizione-cercando, snobbish, pieno di parlare di chi è andato a di chi partito di compleanno e che ha ottenuto che presenti di Natale e che hanno ottenuto quante schede del Valentine e che stanno comunicando con so-and-so e che non sono. Ciò comincia fin dal primo grado. Vedrete i codici categoria dividerti nei capi (solitamente i capretti popolari), le loro fasce dei seguicamme ed altri stranieri a che potete dire sono stati esclusi da questi gruppi per un motivo o un altro. Molti genitori persino noteranno che non hanno visto mai che i loro bambini che fanno qualche cosa realmente medio o silly fino a che il loro bambino (ren) non vada via istruire.

Molti genitori di homeschool si sono resi conto che i loro bambini già conoscono la maggior parte di che cosa sta insegnando a scuola: come essere calmo, come ascoltare le storia dei bambini e come cantare. Si sono resi conto che il loro bambino (ren) desidera imparare circa il mondo dell'adulto. Le " public school " limitano questi bambini ad un mondo che gli adulti hanno creduto i bambini desiderati. Ciò induce molti l'entusiasmo dei bambini a morire una morte iniziale. Perchè? Poiché la vergogna è una delle prime lezioni che i bambini imparano a scuola. Sovente questo accade quando i bambini desiderano essere “differenti„ da quelli intorno loro. Questi bambini desiderano essere riconosciuti come individui. Tuttavia, le " public school " evitano questa.

Un'altra caratteristica che è evitata in " public school " è spontaneity. Perchè? Poiché è in conflitto con il punto di vista dell'insegnante di come i bambini dovrebbero comportarsi. Quando i bambini imparano questa lezione, inoltre imparano che trovarsi è una tecnica importante di sopravvivenza. Scoprono spesso che è migliore a liscivia la loro uscita “da difficoltà„ che a corrispondere in su se stesso a causa delle conseguenze dire che possono affrontare in quel caso.

I bambini inoltre sono insegnati, ad un'età giovane, non mettere in discussione nulla che accada nella scuola. Le scuole sono molto autorevoli, non lasciando stanza per creatività o l'immaginazione. Invece, i bambini sono lasciati stare nel awe del sistema autoritario. Ecco perchè molti genitori di homeschool confrontano le " public school " alle prigioni. In " public school ", persino la capacità del bambino di usare il restroom si limita a quando e come l'insegnante ritiene il bambino dovrebbe usare il restroom. Allora quando un bambino ha un incidente sono umiliate spesso e perfino sono punite. Questi avvenimenti di timore e di humiliation sono numerosi in " public school ".

Se avete un bambino che timido probabilmente affronteranno bullying molto, particolarmente come si sviluppano più vecchi. Affrontano il fisico medica così come taunting verbale. Dei bambini dal sucumb spesso da scrutare pressione, i bambini si uniranno spesso dentro con il gruppo per bully gli altri bambini. Mentre questo può sembrare appena come un prank ai bambini, è realmente abbastanza sadistic e perfino il bambino più gentile si troverà tirati nel partecipare a questo taunting. Questi bambini non si arresteranno fino a che essi stessi non diventino la vittima, anche se possono ritenere parte interna vuota ed infelice. L'inizio e la conclusione di questo comportamento sadistic possono essere seguiti spesso soltanto al sistema della " public school ".

Sono sicuro ormai che potete vedere danni che la socializzazione della " public school " causa. La maggior parte dei bambini in " public school " ammetteranno apertamente che non vedono la bontà. Invece, dicono che vedono il meanness, chiamano la chiamata, le sensibilità hurt, ecc. Ciò è perché la durata sociale della maggior parte didi scuola e delle aule è mean-spirited, condizione-orientato, competitivo e snobbish. Anche la maggior parte dei genitori della " public school " ammetterà che la vita sociale alla scuola non è gentile, generoso, sostenere, democratico, amichevole, amoroso, o buon per i bambini. Naturalmente, la maggior parte di questi genitori inoltre ricambieranno, “ma quello è di che cosa i bambini stanno andando venire a contatto in realtà.„

Dico che questo è falso. Perchè? Poiché tendiamo a forzare i bambini in “il pari raggruppa„ che hanno molti effetti potenti e nocivi. La pressione del pari conduce spesso i bambini provare tali cose come fumando, bevendo e perfino il droga. Infatti, stiamo sentendo molto più circa bere, il drunkenness e l'alcolismo fra la nostra gioventù oggi. Inoltre stiamo vedendo molto più fumare della gioventù. Mentre alcuno dichiara hanno provato a occuparsi di questo problema sollevando l'età minima, esso non aiuta. Infatti, il problema ottiene solitamente soltanto più difettoso. Questi bambini ammetteranno spesso che gusto di queste cose terribile ma lo fa perché “tutti i altri capretti„ stanno facendolo, o presto sarà e devono rimanere davanti loro, o non cadere almeno dietro. Questi bambini sono asserviti, persino addicted, al loro gruppo del pari. Potremmo persino andare per quanto per denominare loro “il pari raggruppano i junkies.„ Quando i genitori fanno un fuss, questi bambini sono già liars matrici che sanno sneak intorno e fare le cose dietro le parti posteriori dei loro genitori.

Naturalmente, questi sono giusti alcune delle indennità accessorie che i bambini della " public school " derivano dalla loro esperienza della " public school ". Che cosa prevediamo comunque? I bambini della " public school " spendono la maggior parte del loro tempo nei gruppi della gente la loro propria età. Hanno almoste che i areds " sono d

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