Las escuelas de Pittsburgh utilizan el verano para prepararse para el futuro

| by Stacy Andell | August 22, 2006
Esta marca Roosevelt del superintendente de las escuelas de Pittsburgh del verano anunció la creación del destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh. El destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh será abarcado de profesionales de la educación, de fundaciones privadas, de profesionales del negocio, de padres, y de miembros de la Comunidad. El destacamento de fuerzas investigará las prácticas actuales en las escuelas de Pittsburgh y se determinará lo que debe ser el mejor acercamiento a la reforma de la High School secundaria. El destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh será responsable de la evaluar y que reajusta en última instancia Pittsburgh las escuelas' High Schools secundarias como parte de Pittsburgh enseña' la “excelencia para todo el” plan de la reforma. La “excelencia para todo el” plan apunta mejorar el funcionamiento académico y aumentar tarifas de la graduación en todas las escuelas de Pittsburgh.

La meta más importante de la “excelencia para todo el” plan de la reforma es aumentar la tarifa de la graduación en 10 por ciento antes de fin de año escolar 2008-2009. Reforma de la punta de lanza de la voluntad del destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh de modo que los estudiantes de la High School secundaria tengan las oportunidades de tener éxito después de High School secundaria. El tenet principal de la “excelencia para todo el” plan de la reforma es que todos los estudiantes no importa qué su edad, experiencia o fondo pueden alcanzar la educación de la calidad. El destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh evaluará la educación en las High Schools secundarias basadas en seis principios principales. Estos principios serán utilizados para dirigir los cambios en las High Schools secundarias: ambiente que aprende personalizado; contrato académico de todos los estudiantes; educadores autorizados; líderes responsables; comunidades y juventud contratada y un sistema integrado del plan de estudios, de la instrucción, y de las ayudas del gravamen.

Miembros y financiamiento del destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh

El destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh será conducido en común por el destripador de enero, principal en la asignación especial para la reforma de la High School secundaria y el Dr. Lynn Spampinato, diputado Superintendent de la instrucción, del gravamen, y de la responsabilidad. El destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh visitará y observará las técnicas usadas en High Schools secundarias nacionalmente reconocidas en centros urbanos alrededor de los E.E.U.U. para determinarse qué técnicas serían beneficiosas a las escuelas de Pittsburgh. El destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh será financiado principalmente con una concesión de $255.000 del fondo en excelencia en las escuelas de Pittsburgh. El fondo en excelencia en las escuelas de Pittsburgh es creado recientemente por una fundación local. El acontecimiento inaugural para el destacamento de fuerzas de la reforma de la High School secundaria de las escuelas de Pittsburgh será una reunión con el Dr. renombrado Willard R. Daggett, presidente del educador del centro internacional para la dirección en la educación.

Los miembros actuales del destacamento de fuerzas son: Mercancías Allen - Executive Director, YouthWorks, Inc. de Dara;  Seppy Basili - vice presidente mayor, servicios que aprenden de Kaplan K12; El Dr. Charles Blocksidge - vice presidente del desarrollo/del centro de organización para aprender, universidad de Frieda G. Shapira de comunidad del condado de Allegheny; Susan Brownlee - director ejecutivo, la fundación de Grable; Fabricante de vinos honorable de Kevin E. - juez del districto de Pittsburgh; José Dominic - director, programa de la educación, las dotaciones de Heinz; George Gensure - miembro del consejo de dirección y miembro del personal, federación de Pittsburgh de profesores; El Dr. Cecilia Griffin Golden - cuadro superior, YWCA de mayor Pittsburgh; Ruth Howze - representante del padre del PPS;  Rufus Jordania - miembro del consejo de dirección y miembro del personal, federación de Pittsburgh de profesores; Jeffrey Laurenson - profesor de la High School secundaria del PPS, High School secundaria de Brashear; El Dr. Alan Lesgold - decano, escuela de la educación, universidad de Pittsburgh;  David J. Malone - presidente y CEO, entrada financiera; Presidente del tablero de la inversión de la mano de obra del PA; el Dr. Indira Nair - vice preboste para la educación, universidad del  Carnegie-Mellon; pintor de Ronald D. del  - cuadro superior, tablero de la inversión de la mano de obra de tres ríos;  Jeanne Pearlman - oficial mayor del programa para la educación y los artes, la fundación de Pittsburgh; Gregory K. Peaslee - gerencia del vice presidente mayor, de los recursos humanos, de la construcción y de la característica, UPMC; Douglas Silinski - representante del padre del PPS; Linda Serody - representante del padre del PPS; Gregory R. Spencer - presidente y CEO, empresas de Randall, LLC; Former Senior Vice-President y Chief Administrative Officer, Equitable Resources, Inc.;  Michael T. Thorson - principal anterior de la High School secundaria creativa y de ejecución de los artes (CAPA);  Doris Carson Williams - presidente, Cámara de Comercio americana africana de Pennsylvania occidental; y  Yolanda C. Wilkins - profesor de la academia del PPS Arlington (ALA); Profesor anterior de la High School secundaria del PPS

Article Source: http://www.articleset.com



About the Author

Stacy Andell is a staff writer for Schools K-12, providing free, in-depth reports on all U.S. public and private K-12 schools. Stacy has a nose for research and writes stimulating news and views on school issues. For more on Pittsburgh schools visit http://www.schoolsk-12.com/Pennsylvania/Pittsburgh/index.html » Read more articles by Stacy Andell
You are welcome to publish or reprint this article free of charge, provided: