Con este severo, activo, la estación del huracán en curso, aquí es algunas ideas de hacer las áreas del plan de estudios relevante a tus niños. Hay también sugerencias para tratar de las consecuencias de un huracán catastrófico. Si estás en un área que experimente otros fenómenos naturales, apenas adaptar estas sugerencias para caber tus necesidades.

1. Tener niños expresan tus sensaciones. Los jóvenes podrán dibujar cuadros y dictar oraciones, mientras que más viejos niños podrán ilustrar sus propias historias. Con cada uno participando, esto dibujará hacia fuera a tus niños tímidos, tímidos que pueden no desear participar en una discusión verbal.

2. Hacer un libro encuadernado experiencias de la clase las' y mantenerlo la biblioteca de la clase. Quizás puedes tener alquiler del `de los estudiantes' él por una noche a compartir con sus familias.

3. Si no tienes Pals de pluma, porqué no intento encontrar una clase en otra parte del país o del mundo que no ha experimentado un huracán. Tus pupilas entonces harán profesores como explican qué sucedió.

4. En vez de la escritura, tu clase podía hacer un cassette o una videocinta. Si la envía a los Pals de pluma, cerciorarte de compruebas en las políticas de aislamiento en tu escuela.

5. Utilizar las experiencias de los niños para tener lecciones en adjetivos, adverbios, similes, y onomatopoeia.

6. Contestar a quién, qué, donde, cuando, porqué, y cómo como ti escribir el párrafo de la abertura de una historia. Hacerla en el proyector de arriba y obtener la entrada de miembros de la clase.

7. Esto sería un buen rato de enseñar especificidad y el rasgo de la escritura de la voz. Comparar estas dos historias y decir cuál es más específico y que excita: a. Ayer, un huracán vino a mi ciudad y estropeó muchos. Me asustaron porque era ruidoso y el agua era alta. b. El 29 de agosto de 2005, el huracán Katrina rugió en New Orleans como un león. Me sentía aterrorizado mientras que oí el viento del grito y la resaca que se estrellaba; pero era aterrorizado cuando el agua guardó el levantarse y tuve que subir a través de mi azotea para ser seguro. Cuando me levanté allí, todos lo que podría ver eran agua, agua por todas partes y tejados de casas.

8. Tener una unidad en los cinco sentidos del ___ del huracán. ¿Puedes oler el sudor? ¿Te sientes caliente y pegajoso? Hacer que cada niño haga tu propio librete.

9. Refuerza habilidades del mapa mientras que sigues un huracán. ¡Qué manera mejor de relacionar latitud y longitud?! Familiarizarte con esos términos para tu propia ciudad. Mirando la llave del mapa, más viejos niños podrán estimar cómo es lejano un huracán es de un lugar específico.

10. Cavar en las causas de huracanes. Hacer una lista de la haber registrado siempre más fuerte e incluir tus datos. Esto reforzará habilidades y la gráfico-fabricación de la investigación.

11. Marcar cuántos huracanes han ocurrido cada año desde 1960. Circundar los principales. ¿Hay un patrón?

12. Los profesores y los padres, semejantes, necesitarán recordar que pueda haber ansiedad extrema durante cualquier tempestad de la lluvia. Si la energía todavía está encendido, intento a estar parado cerca de una persona que ha estado con una prueba dura horrible. Dar una palmadita en la parte posteriora o un abrazo, junto con una palabra el tranquilizar. Por otra parte, si sale la energía, tener una linterna práctica y juegos del juego con ella (seguir la dirección de la luz; poner de relieve a niño y hacer que él recite un poema, que cante una canción, o que realice un antic tonto). Tener niños todas las manos del asimiento a saber que no están solos. Si los niños son bastante viejos, guardar tus lecciones el ir sin la lectura; ¡puede ser logrado mucho oral! Hacer lo que puedes aliviar los miedos de los niños.

Espero que estas ideas sean útiles y que hayan inspirado tu propio pensamiento creativo.

¡Y recordar que… la lectura es fundamental!!

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