He encontrado un artículo sobre el doctor Daniel Schon, investigador en el Instituto de Neurociences Cognitives de la Méditerranée en Francia, donde la idea de que las lenguas extranjeras son más fáciles de aprender cuando se canta, se presentó y no pude ayudar, pero para leerlo. Un estudio ha concluido que muestran que escuchar las palabras extranjeras en canciones pueden ayudar a aprender idiomas. Pensé en cómo los adolescentes a ponerse al día nuevo vocabulario tan rápidamente y aprender a hablar tan rápido un hablante nativo y, todos ustedes saben lo que es un hablante nativo suena como cuando usted está tratando de hacer frente a una lengua extranjera… Las palabras parecen rollo fuera de su lengua tan rápido que no se puede decir una palabra a partir de la próxima!
Los investigadores crearon una serie de seis palabras sin sentido compuesto de una selección de 11 sílabas y, a continuación, se utilizó un sintetizador de voz para desempeñar un flujo continuo de estas palabras en orden aleatorio al 26 de habla francesa los participantes.
Luego, las palabras se presentaron junto a las palabras formadas a partir de la misma elección de sílabas. Los participantes tuvieron que identificar las palabras que habían aparecido en la grabación original, pero fueron sin esperanza, ya que había adivinado.
A continuación, una segunda grabación fue creado, pero cada sílaba fue cantada por el sintetizador en un tono diferente. Un nuevo grupo de 26 participantes tuvieron que identificar las palabras originales de otras nuevas, y esta vez han conseguido el 64% de precisión.
Los investigadores llegaron a la conclusión de que el aprendizaje de una lengua extranjera, especialmente en la primera fase de aprendizaje en caso de que una serie de sesiones a las necesidades de nuevas palabras, pueden beneficiarse en gran medida de la motivación y la estructuración de las propiedades de la música en las canciones, ya que es más atractivo y emocional, junto con pistas de fonética, que proporciona una fuente de información estadística sobre las sílabas que tienden a seguir unos a otros en palabras, y cuáles no.

Article Source: http://www.articleset.com