Zufuhren des Lehrer-RSS können Klassenzimmer-Management-Probleme stoppen

| by Ruth Herman Wells | September 27, 2007
Es kann ein neues Jahr sein, aber du vermutlich beschäftigst noch das selbe
alte „Zickleinprobleme.“ Die schlechte Haltung, Respektlosigkeit, Gleichkonflikt,
das Lügen, der Schuleausfall oder die Familie Probleme änderten nicht, als du leicht schlugst
die Seite auf dem Kalender. Probleme des letzten Jahres andere nicht verursachen lassen
schwieriges Jahr. Beschluß zum verlassene, Lösungen des letzten Jahres zu verwenden zu stoppen und
stattdessen aktualisierte, wirkungsvollere Ersatzmethoden mögen die
enthalten in unseren Büchern, in sofortigen ebooks, in Werkstätten und in Web site. Dieses
sein kann der rechte Moment, zum Methoden, zu verwenden zu stoppen, die nicht gut funktionierten
2005 und Willensfahrpreis nicht besser 2006. Wenn du jetzt nicht zu entscheidest
zu aktualisierten, wirkungsvolleren Methoden, du schalten kann zu fortfahren
deinen Job finden zu entmutigen und zu frustrieren, und deine Kursteilnehmer können
fortfahren zu kämpfen und sehr hart zu sein zu handhaben. Zu welcher besserer Zeit
den Schalter als bilden, wie du die Seite auf dem Kalender leicht schlägst? Du konntest
daß das Arbeiten wirklich entdecken, mit schwierigen Zicklein nicht sein muß
so schwierig. Beschluß 2006, zum dieser 6 neuen Ideen zu versuchen zu ersetzen
einige jener worn-out, verlassenen Interventionen, die du solltest
nach 2005 verlassen:


1. Chronische Probleme müssen nicht chronisch sein


Klassische chronische Probleme-- wie die schlecht benehmenden Kursteilnehmer wenn sie
Notwendigkeit Hilfe-- müssen nicht sein „die Weise, die sie ist.“ Du kannst ändern
chronische Problembereiche und du solltet, weil diese Probleme
eine sehr große Abgabe auf dir und auf deinen Kursteilnehmern nehmen.


BESCHLUSS, zum der chronischen Probleme zu stoppen
Ist hier eine nagelneue mit Kursteilnehmern zu verwenden Intervention,
wer heraus fungieren, wenn sie Hilfe in der Kategorie benötigen: Dein unterrichten
Kursteilnehmer „1, 2, 3, helfen mir.“ Es ist ein System, das Kursteilnehmer
pflegen, mit dir leicht zu verständigen wenn können sie
Notwendigkeit Hilfe. „1“ bedeutet, daß „ich es auf meinen Selbst tun kann.“ „2“ bedeutet
„Ich benötige die beginnende Hilfe,“ und „3“ Mittel „ich werde benötigen
der vollständigen Weise durch helfen. „Jetzt, gleichmäßiges ohne Worte
Kursteilnehmer können Hilfe leicht erhalten, ohne zu fungieren-heraus.


2. Stoppen, was zu schätzen zu tun


Wünschst du deinen Doktor, der wie man deine Krankheit schätzt, kuriert?
Nr., wünschst du sie was wissen zu tun. Bist du schätzend warum
Kinder sind stumm oder abwesend? Wunderst dich du, wie man enthält
strenges heraus fungieren? Das Schätzen ist häufig erfolglos und kann sein
gefährlich. Wenn du viel schätzen mußt, kann es ein Zeichen sein das
dein Training kann möglicherweise nicht dich zu genug ausgerüstet haben
das in zunehmendem Maße ernste emotionale und das Verhalten verstehen
Probleme, die heutige Kursteilnehmer anwesend diese sind.


BESCHLUSS zum zu schätzen zu stoppen
Wenn du die gleichen generischen Interventionen mit deinem gesamten verwendest
ausgedehnte Strecke der Kursteilnehmer, die ist wie Haben ein einzelnes
Schlüssel in deinem Werkzeugkasten. Du würdest diesen Schlüssel benutzen müssen
als du wirklich einen Schraubenzieher oder einen Hammer benötigtest. Wie
Brunnen wurde diese Arbeit? Deine Fähigkeiten mit deinem verbessern
Kursteilnehmer, zum aller unterschiedlichen Arten Kursteilnehmer zu passen und
Probleme, denen du mit arbeitest. Mit Führung Störungen beginnen
seit herkömmlichen Methoden Buchstaben E-D, Dose wirklich mögen
sie viel schlechter bilden-- und diese sind bereits deine
Kursteilnehmer hart-zu-handhaben. Diese Verbindung besuchen, um zu erhalten
einleitende Grundlagen: http://www.youthchg.com/hottopic.html.


3. Stoppen, auf Gespräch zu bauen


Kursteilnehmer erinnern nur, sich an was du für ungefähr 30 sagst
Minuten und glätten dann, sie neigen, sich nur ungefähr zu erinnern
ungefähr Hälfte von, was du sagtest. Verbiage ist nicht das beste
Führung zugänglich machen, um alle Kursteilnehmer zu erreichen, also stoppen, sie zu bilden deine
alleinige oder Primärannäherung.

BESCHLUSS, zum einer breiteren Strecke der Modalitäten zu benutzen
Ist hier eine Dynamitintervention, die nicht beruht auf, was
du sagst. Sie erhält die Job erfolgte besser als bloße Rede.
Es ist unser populäres Plakat #37, „, wenn du unhöflich bist, du ist
Unser Geck, „verringerte sich in der Größe, um ein Mitteilungsblatt zu werden. Wenn
du klickst die Verbindung, dich wirst öffnest das Mitteilungsblatt an
und es dann drucken, um mit deinen Kursteilnehmern zu verwenden. Es ist von
unsere nagelneuen „Verhalten-änderung Mitteilungsblätter: Werden
ein motiviertes und vorbereitetes Kursteilnehmer und Arbeiter " ebook.
Diese Reihe hat fast unsere ganze dynamischen Mitteilungsblätter und dich
kann sie in den gerechten Sekunden besitzen und drucken. Du kannst finden
das ebook bei http://www.youthchg.com/printable.html.
Du kannst die Mitteilungsblattversion des Plakats #37 recht erhalten
hier, wenn du pdf Software auf deinem Computer hast:
http://www.youthchg.com/poster37.pdf. Wenn du benötigst
Pdf Software, erhalten es frei an
http://www.adobe.com/pro… step2.html

4. Die endlosen neuen Werkzeuge erforschen, die bestehen


Wenn dein Werkzeugkasten gerade einen Schlüssel enthielt, würdest du so sein
glücklich, Hammer und Schraubenzieher zu entdecken. Das
Analogie kann auf die Werkzeuge zutreffen, die du pflegst zu unterrichten oder
Ratschläge. Bist du bewußt, daß es ein endloses Versorgungsmaterial gibt
von den wirkungsvolleren Interventionen, die bilden konnten dein
Job einfacher und deine Kursteilnehmer erfolgreicher?


BEHEBEN, 1 neue Intervention jede Woche zu versuchen
Ist hier eine einfache Weise, 52 neue Methoden zu erhalten enthalten
in dein Fähigkeit einsetzen. Eine neue, verbesserte Technik jede addieren
Woche. Unsere Hilfe und Lösung zentrieren an unserem Aufstellungsort
(http://www.youthchg.com/favori.html) hat Hunderte von
Methoden, die besser arbeiten, als deine alten Annäherungen.
Ist hier ein, zum zu beginnen: Einige ältere Kursteilnehmer denken sie
„es allen bereits kennen.“ Die herkömmliche Methode nicht verwenden
vom Konfrontieren dieses Glaubens. Stattdessen sie bitten zu erklären
was „Mittel reparieren und abziehen“, wenn Sie durch einen Pächter gesagt werden
mit einem schlechten Hauswirt. Wenige Knaben wissen den
Bezeichnung, obwohl es schrecklich wichtig sein könnte. (Es
bedeutet, daß ein Pächter erforderliche Reparaturen ordnen kann wenn
ein Hauswirt hat so tun nicht können-- plus den Pächter können
es von der Miete abziehen. Wissen nicht dieses? Du konntest
müssen ohne Klempnerarbeit oder Hitze leben!)


5. Technologie zur Arbeit setzen, die löst deine „Zicklein-Probleme“


Du mußt nach Antworten zu suchen, nicht mehr gehen. Jetzt du
kann Antworten zu dir kommen lassen. Wenn du nicht gehört hast
über RSS (wirklich einfache Syndikatsbildung) fehlst du
heraus auf der heißesten neuen Weise, das Internet zu setzen, um zu arbeiten
für dich.


BESCHLUSS, zum von RSS zu versuchen
Zu erlernen ist so einfach, über RSS. Mit unserem Aufstellungsort beginnen
Seite bei http://www.youthchg.com/education.html oben unterzeichnen.
Sie erklärt, was RSS ist, und ließ dich für unser oben unterzeichnen
Zufuhr. Jedesmal wenn wir neue Interventionen addieren, ein neues addieren
Hilfsmittel, geben ein anderes freies Mitteilungsblatt bekannt oder veröffentlichen andere
Ausgabe dieser Internet-Zeitschrift, bist du der erste
wissen, weil du alarmiert wirst, indem man empfängt
RSS Zufuhr. No more Jagd durch unseren sehr großen Aufstellungsort zu
die neuen Ideen finden, oder beste Methoden, kommen sie zu
du durch RSS. Technologie hat viel getan
von der Arbeit für dich.


6. Technologie deinen Assistenten bilden
So viele von dir werden gebeten, mehr mit kleiner zu tun.
Wegen der neuen technologischen Fortschritte auf
Internet, Technologie kann automatisierte Aufgaben für dich tun,
Freigeben von mehr Zeit für dich, mit Kursteilnehmern zu arbeiten.

BESCHLUSS, zum der RSS Zufuhren zu benutzen, um Zeit zu speichern
Wenn du die neuesten Anforderungen von kennen möchtest
„Kein Kind verließ hinter“, oder welche Entscheidungen getroffen wurden
durch dein Zustand Ministerium für Erziehung und Wissenschaft, du jetzt
Zeit vermutlich dauern, die Zeitung zu lesen oder zu zu gehen
eine Web site, zum eines Updates zu erhalten. RSS Zufuhren können die tun
Arbeit für dich. Z.B. anstatt, zu zu gehen
Indiana Abteilung des ED Aufstellungsortes, zum für zu jagen
Update, kannst du eine Zufuhr aufstellen, die holt
Update zu dir. Du mußt nicht mehr lesen
Zeitung, zum der Nachrichten auf Schulen und Kindern zu erhalten.
Eine Zufuhr kann es dir holen. Ein Beispiel Nachrichten
einziehen, das gerade die Nachrichten über Schulen liefert und
Kinder, wird auf unserer Web site als Beispiel gezeigt
bei http://www.youthchg.com/contact.html. Blick
für das bewegliche scroller, das die meisten der Weise unten ist
die Seite.

Article Source: http://www.articleset.com



About the Author

Ruth Herman Wells Get much more information on this topic at http://www.youthchg.com. Author Ruth Herman Wells MS is the director of Youth Change, (http://www.youthchg.com.) Sign up for her free Problem-Kid Problem-Solver magazine at the site and see hundreds more of her innovative methods. Ruth is the author of dozens of books and provides workshops and training. This article may be re-printed with permission of author. Contact dwells@youthchg.com for permission. » Read more articles by Ruth Herman Wells
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