Die Alice Fong Yu Alternativschule

Die Alice Fong Yu alternative Schule, eine San Francisco Schule, ist die erste chinesische Immersionschule in den Vereinigten Staaten. Die Schule ist als wechselseitiges chinesisches/englisches anweisendes Klima entworfen. Die Schule stellt eine hervorragende pädagogische Erfahrung für Kinder aller Hintergründe zur Verfügung. Alle Kursteilnehmer bei Alice Fong Yu entwickeln Kompetenz in den kantonesischen und englischen Sprachen und verwenden die zwei Sprachen aktiv im zufriedenen Lehrplan. Die Schuleziele zum Haben alle Kursteilnehmer unterhalten sich innen und werden in englischem und in kantonesischem durch 5. Grad gebildet. Die Mandarinesprache wird nach dem fünften Grad hinzugefügt. Die Mandarine/das englische Programm ist im Bereich und in der Funktion dem kantonesischen/englischen Programm ähnlich. Das Programm soll den Personal, die Eltern und die Kursteilnehmer in der kultureller und Spracheausbildung kräftig mit einschließen. Die Alice Fong Yu Schule verwendet Eltern und Freiwilliger in einer Vielzahl der Bereicherung Programme wie und führt kunst-Werkstatt, Dichter in den Schulen und Wissenschaft und Bibliothekberater durch.

Der Alice Fong Yu alternativen chinesische Austausch-das Programm Schule

Verursacht 2000, schickt das Austauschprogramm Beijing die achte Gradkategorie, um ihre chinesischen Brieffreunde zu treffen. Das Programm gibt Kursteilnehmern die Gelegenheit, ihr Wissen der chinesischen Sprache zu verwenden und Kultur in einem realen Leben erfahren. Die Kursteilnehmer reisen nach Beijing und Hong Kong, in dem sie chinesische Kursteilnehmer ihr eigenes Alter treffen. Diese Erfahrung erlaubt Kursteilnehmern, die Kultur aus erster Hand zu erfahren und ihre Sprachenfähigkeiten zum entscheidenden Test zu setzen.

Im Januar von 2005, kam das Programm näeher an Sein ein zutreffendes Austauschprogramm. San Francisco Schulen durch die Alice Fong Yu Schule bewirteten Kursteilnehmer und die Lehrer von der experimentellen High School brachten zur Beijing Normal-Universität an. Die vorgewählten Kursteilnehmer und zwei Lehrer von China blieben mit Wirt Familien und nahmen an den Kategorien und an den Schulefunktionen einschließlich Englisch, kunst und moderne Tanzkategorien teil. Die chinesischen Kursteilnehmer waren in der Lage, Stadt-Hochschule, das chinesische Konsulat und viele interessante touristische Bestimmungsörter im San Francisco Bereich zu bereisen. gaben die lokalen und chinesischen Kursteilnehmer ihr Zeit übendes Englisch und Mandarine aus.

Tanz und Kunststudenten von den San Francisco Schulen reisen nach China

Andere Programme in den San Francisco Schulen haben Kursteilnehmern erlaubt, nach China zu reisen, um an den internationalen Austäuschen und an den Konkurrenzen teilzunehmen. Kursteilnehmer dieses Sommers fünf von der San Francisco Schule von künsten reisen zu ShenZhen, China als Repräsentanten der Vereinigten Staaten am ShenZhen internationalen Kultur-und kunst-Festival. Als Teil eines pädagogischen Austauschprogramms, das vom Dr. Marie Lee, Direktor der Ost-/nach Westen Kind-Forschung und Entwicklung Mitte und des ehemaligen Schuleverwalters der San Francisco Schulen erleichtert wird, werden alle Kursteilnehmerunkosten in China vollständig von der ShenZhen Nanshan Regierung zur Verfügung gestellt. Die fünf vorgewählten Kursteilnehmer führen zwei Tänze durch, singen von den Sirenen und vom Bassin-Straße Blau. Die Schule der Kunststudenten waren die einzigen Kursteilnehmer von den Vereinigten Staaten, die zum Festival 2006 eingeladen wurden. Die drei hundert Kursteilnehmer am Festival stellten Länder um von der Welt einschließlich dar: Australien Neuseeland, Rußland, Deutschland, Bulgarien, Kanada, Indien, Taiwan, Hong Kong und andere. Zusammen mit dem Durchführen am Festival besichtigen die Kursteilnehmer Schulen, sorgen sich Kunstausstellungen, essen neue Nahrungsmittel, Besuch touristische Positionen und erlernen über chinesische Kultur und Sprache beim Bleiben mit chinesischen Familien und Kursteilnehmern.

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