Das Lernen und die Fähigkeiten ist eine generische Bezeichnung für die Fülle der Organisationen, der Initiativen und der Dienstleistungen, die wenn sie die Fähigkeiten der BRITISCHEN Mannschaft mit einbezogen werden, verbessern. Die Regierung liefert die meisten der finanziellen Investition, aber Arbeitgeber und Gewerkschaften sind auch schwer in diesem Bereich aktiv. Jedoch ist es für uninitiated und glättet Eingeweihte, um mit den Tätigkeiten aller dieser unterschiedlichen Verwahrer aufrechtzuerhalten sehr schwierig. Das Lernen und die Fähigkeiten hat sogar seine eigene Terminologie - kennst du dein LSC von einem SSA oder sogar von einem ULR? Wie über das NIACE oder das SSDA?

Die blosse Kompliziertheit der Lernen- und Fähigkeitsdienstleistungen hat die Einrichtung eines anderen Fachmannnische Services ergeben, der als Informationen, Rat und Anleitung, mit seinem eigenen Akronym, IAG bekannt ist. Außerdem nicht geht eine Woche durch sie scheint ohne ein anderes Regierung weißes Papier, Versuchsprojekt oder Publikation auf dem Lernen und den Fähigkeiten. Möglicherweise liegt die Schwierigkeit in der Tatsache, der niemand schon entschieden hat, wem für Training und das Erziehen der BRITISCHEN Mannschaft verantwortlich ist.

Sollte es die Verantwortlichkeit des Zustandes durch das Schulwesen an den Unkosten des Steuerzahlers sein? Oder möglicherweise sollten Arbeitgeber bloß die Belastung des Trainings - nachdem alle, die sie direkt von den Fähigkeiten ihrer Mannschaft profitieren? Wie über die Arbeiter selbst? Möglicherweise sollten sie Verantwortlichkeit für ihre eigene professionelle Entwicklung und Verwendbarkeit nehmen - niemand können auf einem Job für das Leben mehr zählen.

Das Lernen und die Fähigkeiten ist eine hohe Profilausgabe geworden, die eine Vielzahl von Organisationen und von Verwahrern einschließlich Gewerkschaften, Arbeitgeber und Sektor-Fähigkeiten Räte sich engagiert. Während Großbritannien eine starke Wirtschaft hat, schleppt Produktivität verglich mit unseren Schlüsselkonkurrenten und schlechte Fähigkeiten ist einer der Gründe warum. Z.B. über Drittel von Erwachsenen in Großbritannien eine grundlegende Schule nicht haben, Qualifikation zu lassen und fünf Million Leute haben keine Qualifikationen an allen.

Die gegenwärtige Blair Leitung und seine Vorgänger, haben den Fähigkeiten Kaminsims gegriffen und haben auch Verbindungen zwischen Fähigkeiten, Wirtschaftswachstum und gleichen Gelegenheiten gekennzeichnet. Gute Arbeitgeber haben immer und investiert in den Fähigkeiten bewertet, und Gewerkschaftmitgliedschaft hat historisch der Nutzen des Zuganges zum Training und zur Ausbildung konferiert.

Unterdessen wurden Sektor-Fähigkeiten Räte durch die Regierung aufgestellt, um Fähigkeiten Erwerb über 25 Industriesektoren zu fördern und anzuregen. Das Lernen und die Fähigkeiten ist eine jener seltenen Ausgaben, in denen traditionelle Protagonisten ein gegenseitiges Interesse teilen - nachdem alle Fähigkeiten gut für Angestellte gut sind, gut für Industrie und für die Wirtschaft.

Die Gewerkschaftbewegung, von der EINKLANG, Amicus, T&G und GMB die größten Mitglieder sind, wird oben vom Gewerkschaft-Kongreß vorangegangen, der als das TUC bekannt ist. Historisch sind Gewerkschaften in forderndem grösserem Zugang zur Ausbildung vociferous gewesen und Training und noch heute Mitgliedschaft Nutzen schließt Zugang zu subventionierte ein, wenn nicht freie, Ausbildungsgelegenheiten.

In 2002 die Regierung schließlich geführte Gesetzgebung, die ULRs (oder gibt Anschluß-erlernenrepräsentanten, rechtliche Stellung wenn Sie ihren vollen Titel gegeben werden). Der relevante Durchgang wird von Section 43 der Beschäftigung-Tat 2002 umfaßt. Innerhalb zwei Jahre schätzte das TUC, daß ULRs 100.000 Leute bevollmächtigt hatte, um Training an ihrem Arbeitsplatz in einem Jahr zugänglich zu machen.

Diesen Erfolg gegeben, werben Gewerkschaften jetzt für das gesetzgebende Recht, Training in den Vermittlungen mit Arbeitgebern, vorgeschriebenen Training Steuern und weiteren gesetzlichen Rechten für ULRs einzuschließen. Sie suchen auch weiteren Einfluß auf Sektor-Fähigkeiten Räte oder (dennoch ein anderes Akronym) SSCs und Unterstützung für vorschreibendere erlernenvereinbarungen.

Jedoch während Gewerkschaften an der Werbetätigkeit für verbesserte erlernenbetriebsmittel an dem Arbeitsplatz wirkungsvoll sind, haben sie, das Potential des Lernens und des Organisierens schon wirklich auszunutzen. Dieses stellt eine günstige Gelegenheit für Gewerkschaften dar, aber sie sind verwirklichen sie langsam gewesen. Mittlerweile kann die Einrichtung von Unionlearn, die erlernenakademie der neuen Gewerkschaft, helfen, älterere Anschlußbeamte des Wertes des Lernens und der Fähigkeiten und das Lernen und das Organisieren zu überzeugen.

Unionlearn wird durch die Abteilung für Ausbildung und Fähigkeiten, der Sozialfonds und das TUC finanziert, und seine drei Hauptprioritäten sind, Gewerkschaften zu helfen, besser erlernenorganisationen zu werden. Es beabsichtigt, dies, indem es Anschlüßen, zu tun hilft durchführt eine Strecke der erlernenund organisierenden Tätigkeiten einschließlich erlernengelegenheiten der Vermittlung für Mitglieder, das Herstellen eines Drachenmarkierung Qualitätsstandards, die Untersuchung der erlernenprioritäten des Anschlußes und die Förderung, Vereinbarungen erlernend.

Dieses schließt die Erhöhung der Zahl von ULRs von 14.000 bis 22.000 um 2010 ein. Unionlearn übernimmt auch Betrieb der Anschluß-erlernenkapitals, die häufig als das ULF gekennzeichnet ist. Diese Kapital wurde 1998 hergestellt, um Anschlüßen zu helfen, eine grössere Rolle zu spielen, wenn man das Lernen und das Organisieren an dem Arbeitsplatz förderte.

Sektor-Fähigkeit Räte oder SSCs, da sie auch bekannt, sind, Arbeitgeber führende Organisationen unabhängig, die einen spezifischen Industriesektor umfassen. Ihre spezifischen Ziele sind, Fähigkeiten Abstände zu schneiden und Mängel, Leistung der Produktivität, des Geschäfts und des allgemeinen Services zu verbessern, Gelegenheiten zu erweitern, Fähigkeiten und Produktivität aufzuladen, und erlernenversorgungsmaterial durch Lehren, höhere Ausbildung und nationale Besetzung Standards - oder Nr. zu verbessern für Kurzschluß.

Diese 25 SSCs die Form das Rückgrat der Fähigkeiten für Geschäft Netz und werden vom Staatssekretär für Ausbildung und Fähigkeiten genehmigt. Bedecken sie herum zusammen 85% der BRITISCHEN Mannschaft. Die Industrien, die nicht in ihrem Zurückversetzen eingeschlossen sind, werden durch die Sektor-Fähigkeiten Entwicklung Agentur abgedeckt. Diese Agentur, alias das SSDA, ist ein nicht Abteilungskörper, der finanziert, Unterstützungen und Monitoren die Arbeit des SSCs und sortiert Qualität Arbeitsmarktintelligenz.

Obgleich SSCs der Arbeitgeber sind, der geführt wird, haben es mindestens zwei Sitze auf ihrer Direktion zugeteilt Gewerkschaftbeamten. Jedes SSC wird angefordert, eine Sektor-Fähigkeiten Vereinbarung oder SSA für Kurzschluß, gemeinsam mit anderen Verwahrern wie Regierung Abteilungen auszuarbeiten, das SSDA, die Geschäftsverbindungen, die Arbeitgeberkörper, den ULF, das Unionlearn und die erlernenorganisationen. Diese Vereinbarung legte dar, wie das SSC die Fähigkeiten Abstände und die Herausforderungen adressiert, die durch ihre bestimmte Industrie aufgeworfen werden.

Zusätzlich zu den Schlüsselspielern, die vorher erwähnt werden, gibt es beträchtliche Zahl anderer Organisationen, die mit dem Lernen verbunden werden und Fähigkeiten. Diese schließen Qualifikation Behörden, erlernenanlieferung Organisationen, Vermittlungdienstleistungen, ökonomische Entwicklung Agenturen, weiter und Ausbildungdienstleistungen, Regierung Abteilungen und finanzierenagenturen ein. Sie würde weit zu lang nehmen, um alle diese von und von ihre relevanten Akronyme in diesem Artikel zu verzeichnen, aber es gibt einige, die du bewußt sein solltest.

Zuerst von allen gibt es die regionalen Fähigkeiten Teilhaberschaften oder RSPs, die eine regionale Verantwortlichkeit für das Verbessern von Fähigkeiten haben; und die Qualifikationen und die Lehrplan-Berechtigung (QCA) die für das Regulieren von Qualifikation Standards verantwortlich ist und auch das nationale Institut der Erwachsen-ständiger Weiterbildung oder des NIACE für Kurzschluß, der ist, eine Nächstenliebe weihten helfenden Erwachsenanfängern ein. Eine andere wichtige Organisation, zum bewußt zu sein ist der Lernen-und Fähigkeiten Rat (LSC) der Berufsausbildung finanziert.

Die Regierung hat eine Anzahl von den Initiativen, Strategien, Anträgen und Modellprojekten ausgestoßen, die ganz entworfen sind, um relevante Fähigkeiten in der BRITISCHEN Mannschaft zu erhöhen. Diese schließen zwei weiße Papiere mit ein, die den Grundstein seiner nationalen Fähigkeiten Strategie bilden. Das zweite weiße Papier, erlaubt „Erhalten an im Geschäft, an erhalten an der Arbeit“ wurde im März 2005 veröffentlicht und weiter entwickelte eine Strategie für die Erweiterung der BRITISCHEN Fähigkeiten Unterseite.

Im Februar 2006 veröffentlichte die Regierung ein aufbauendere Ausbildung-weißes Papier, erlaubt „aufbauendere Ausbildung: Die Fähigkeiten, das Leben verbessernd aufwerfend, riskiert“. Dieses neueste weiße Papier nimmt die Vorwärtsempfehlungen, die durch den Pflegebericht gebildet werden und ist auch durch die Abteilung für Ausbildung und Fähigkeiten produziert worden. Der Pflegebericht war ein unabhängiger Bericht in die zukünftige Rolle der Hochschulen der aufbauenderen Ausbildung und fand im November 2004 statt.

Das aufbauendere Ausbildung-weiße Papier erkennt den Wert dieser Hochschulen und der Notwendigkeit, die Rolle des Sektors zu verstärken, indem es auf Verwendbarkeit und Anfängerweiterentwicklung konzentriert. Es erkannte auch die Rolle der Gewerkschaften und Unionlearn, schloß ein pro Jahr Fähigkeiten £20 Million Paket für Frauen ein, umrissene Pläne für freien Unterricht zu den ersten vollen Qualifikationen des Niveaus 3 für 19 bis 25 Jahr - olds und vorgeschlagen, die nationale Rolle aus einem Erwachsenen heraus vorzutragen, der Grant erlernt. Ich sollte hier unterstreichen, daß waagerecht ausgerichtete 3 Qualifikationen zu den Ein-Niveaus, NVQ 3 und vorgerückte Verlängerung Preise gleichstellen.

Weitere weiße Papiere sind wahrscheinlich verkündet zu werden, wenn die Resultate des Leitch Berichts später dieses Jahr veröffentlicht werden. Der Leitch Bericht wurde durch die Regierung beauftragt, um die optimale Mischung Fähigkeiten Großbritanniens 2020 zu kennzeichnen, um Wirtschaftswachstum, Produktivität und Sozialgerechtigkeit zu maximieren. Ein Zwischenzeitsreport ist bereits produziert worden, aber die abschließende Version ist nicht bis Sommer 2006 bereit.

Es gibt zwei andere wichtige Fähigkeiten Initiativen, die im Verlauf dieser Rede erwähnt werden sollten. Das erste ist zu gewinnen der Zug. Dieses ist ein neuer Service, der durch das LSC eingeführt wird, das Geschäften ermöglichend, relevante Training Services für ihre Mannschaft zu finden angestrebt wird. Es wird über England 2006 eingeführt und ursprünglich bekannt als der nationale Arbeitgeber-Trainingskurs (NETP) aber rebranded frühem 2006. Zu gewinnen der Zug schließt brokered frei Training für Angestellte ohne eine Qualifikation des Niveaus 2 (wie GCSEs oder NVQ 2) und Willensversuch einige Beihilfe für Niveau 3 und waagerecht ausgerichtete 4 (oder das Diplom waagerecht ausgerichtet) Qualifikationen ein.

Unterdessen im März 2006 veröffentlichte die Regierung sein zweites rundes Prospekt, das Anträge für ein Netz von 12 nationalen Fähigkeiten Akademien bis zum 2008 darlegt. Die ersten vier nationalen Akademien werden im Aufbau, Nahrung und Getränk, Herstellung und finanzielle Dienstleistungen hergestellt.

Selbstverständlich was schon gesehen werden soll, ist, wie diese extrem verschiedene Reihe Dienstleistungen und Organisationen in der Teilhaberschaft miteinander funktioniert und in welchem Ausmass es nicht notwendige Verdopplung gibt. Hoffnungsvoll jedoch produziert das Bündnis der traditionellen Gewerkschaften der Gegner nämlich, der Arbeitgeber und der Regierungsorganisationen bedeutende Resultate, die Einzelpersonen, Geschäfte und die Wirtschaft fördern.

Copyright Rowena Steigung 2006

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