Kalender-Unterricht Spitzen
| by Freda J. Glatt, MS | September 07, 2005
Anschlag! Jene alten Kalender nicht weg werfen! Es gibt soviel dich kann mit einem Kalender tun, um akademische Fähigkeiten zu verstärken. Sind hier einige Vorschläge:
1. Schreibend - die Abbildungen benutzen, wie Geschichtestarter indem sie Kinder schreiben eine ursprüngliche Geschichte, ein Gedicht oder ein Lied, das um sie zentriert wird haben.
2. Kunst - die Abbildungen herausschneiden und sie benutzen, um deine eigenen Grußkarten zu bilden. Ursprüngliche Sayings schreiben, um nach innen zu gehen.
3. Klassifikation - eine Vorwähler der unterschiedlichen Arten der vorhandenen Abbildungen haben, also können deine Kinder sie entsprechend allgemeinen ähnlichkeiten sortieren… alle Haustiere, alle Autos, alle Gebäude, etc., das ältere Kinder sie in spezifischere Kategorien wie Sportautos sortieren können, SUV, etc.
4. Grelle Karten - deine Selbst bilden, indem Sie eine Abbildung auf eine Seite setzen und das Wort auf die andere schreiben. Für ältere Kinder einen Satz einschließlich das Wort schreiben. Kinder ihre eigenen grellen Karten bilden lassen! (ANMERKUNG: Die Zahlen herausschneiden, um Mathe grelle Karten zu bilden.)
5. Von links nach rechts verlaufende Weiterentwicklung - wie du jungen Kindern die Tage der Woche beibringst, immer unterstreichen, daß du vom links abfährst und rechts gehst.
6. Tage und Daten - Fragen stellen daß Berichttage, Daten und Ordnungszahlen. Zum Beispiel das Tag der Woche der Third ist? Was ist das Datum des vierten Mittwochs? Wann fängt Herbst an (Tag und Datum)? Welcher Feiertag ist am 5. September?
7. Mathe - Fragen stellen, um vorher und nachher zu wiederholen. Zum Beispiel was ist das Datum fünf Tage nach Arbeitstag? Was ist dieser Tag? Wenn national, ist Bauernhof-Tier-Bewußtsein Woche 18. September, was war das Datum neun Tage früh? Welcher Tag der Woche war es? Was würde die Summe sein, wenn du die Daten von allen Dienstagen im Monat hinzufügst? Für ältere Kinder es ein 2teiliges Problem bilden und sie von subtrahieren, die Antwort multiplizieren oder teilen lassen. Mit den Daten des Kalenders, ist was der Unterschied des letzten Freitags und des zweiten Freitags? Multiplizierst du, schon? Farbe überspringen alle Kästen in den Mehrfachverbindungsstellen von 8, zum Beispiel. Du würdest dann Kästen numerieren lassen 8, 16 und 24 gefüllte inch. Da du einige Tage nach links rüber hast, können Kinder die Bezeichnung „Reste“ erlernen und zur Abteilung fertig werden!
8. Ablesen - alle Feiertage und speziellen Tage alphabetisieren. Wieviele Silben sind in jedem Namen? Die Feiertage, dann die speziellen Tage verzeichnen. Welche Länder werden dargestellt? Etwas Forschung tun und mehr über nicht vertraute Tage herauszufinden.
Ich hoffe, daß diese Ideen sind nützlich gewesen und haben deine eigene Kreativität angezündet.
Und sich erinnern, daß… Messwert grundlegend ist!
1. Schreibend - die Abbildungen benutzen, wie Geschichtestarter indem sie Kinder schreiben eine ursprüngliche Geschichte, ein Gedicht oder ein Lied, das um sie zentriert wird haben.
2. Kunst - die Abbildungen herausschneiden und sie benutzen, um deine eigenen Grußkarten zu bilden. Ursprüngliche Sayings schreiben, um nach innen zu gehen.
3. Klassifikation - eine Vorwähler der unterschiedlichen Arten der vorhandenen Abbildungen haben, also können deine Kinder sie entsprechend allgemeinen ähnlichkeiten sortieren… alle Haustiere, alle Autos, alle Gebäude, etc., das ältere Kinder sie in spezifischere Kategorien wie Sportautos sortieren können, SUV, etc.
4. Grelle Karten - deine Selbst bilden, indem Sie eine Abbildung auf eine Seite setzen und das Wort auf die andere schreiben. Für ältere Kinder einen Satz einschließlich das Wort schreiben. Kinder ihre eigenen grellen Karten bilden lassen! (ANMERKUNG: Die Zahlen herausschneiden, um Mathe grelle Karten zu bilden.)
5. Von links nach rechts verlaufende Weiterentwicklung - wie du jungen Kindern die Tage der Woche beibringst, immer unterstreichen, daß du vom links abfährst und rechts gehst.
6. Tage und Daten - Fragen stellen daß Berichttage, Daten und Ordnungszahlen. Zum Beispiel das Tag der Woche der Third ist? Was ist das Datum des vierten Mittwochs? Wann fängt Herbst an (Tag und Datum)? Welcher Feiertag ist am 5. September?
7. Mathe - Fragen stellen, um vorher und nachher zu wiederholen. Zum Beispiel was ist das Datum fünf Tage nach Arbeitstag? Was ist dieser Tag? Wenn national, ist Bauernhof-Tier-Bewußtsein Woche 18. September, was war das Datum neun Tage früh? Welcher Tag der Woche war es? Was würde die Summe sein, wenn du die Daten von allen Dienstagen im Monat hinzufügst? Für ältere Kinder es ein 2teiliges Problem bilden und sie von subtrahieren, die Antwort multiplizieren oder teilen lassen. Mit den Daten des Kalenders, ist was der Unterschied des letzten Freitags und des zweiten Freitags? Multiplizierst du, schon? Farbe überspringen alle Kästen in den Mehrfachverbindungsstellen von 8, zum Beispiel. Du würdest dann Kästen numerieren lassen 8, 16 und 24 gefüllte inch. Da du einige Tage nach links rüber hast, können Kinder die Bezeichnung „Reste“ erlernen und zur Abteilung fertig werden!
8. Ablesen - alle Feiertage und speziellen Tage alphabetisieren. Wieviele Silben sind in jedem Namen? Die Feiertage, dann die speziellen Tage verzeichnen. Welche Länder werden dargestellt? Etwas Forschung tun und mehr über nicht vertraute Tage herauszufinden.
Ich hoffe, daß diese Ideen sind nützlich gewesen und haben deine eigene Kreativität angezündet.
Und sich erinnern, daß… Messwert grundlegend ist!
Article Source: http://www.articleset.com

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