Wie kannst du Fossilien als unterrichtendes Werkzeug benutzen? In meinen Klassenzimmern über den Jahren, haben Fossilien nicht können nie funken Spaß und Begeisterung für das Lernen über Geowissenschaften. Ich habe Kursteilnehmer gesehen, andernfalls gelöst in den Tätigkeiten des Lernens, geworden total fasziniert mit dem Prozeß des Freilegens des Fossils, das unter der Oberfläche des weichen Felsens sich versteckt.

Fossilien schließen Kursteilnehmer an die Geschichte unseres Planeten an. Sie können die Situation des alten Lebens gleichzeitig sich vorstellen, beim Überprüfen der gegenwärtigen Lebensräume und der Sorte, die die Fossilien der Zukunft werden konnten.

Möglicherweise schaust du, um diese Art von Begeisterung zu Hause zu holen deinem Klassenzimmer oder deinen Kindern. Fossilien spornen alle Art von Fragen an. Diese Möglichkeiten betrachten:

Ist dieses wie alt? - (Führend zu die Studie der Geschichte der Masse.)

Welche Art des Tieres war diese? - (Führend zu Zoologie- und Sorteklassifikation.)

Wo lebte sie? - (Führend zu Lebensräume hinter und anwesendes, einschließlich Botanik.)

Wie lebte sie? - (Zu einer Studie von lebenswichtigem Funktion-mehr Zoologie führend.)

Wie bildete sie sich? - (Zurück zu einer Studie der Geologie und der Geowissenschaft.)

Die Liste scheint endlos. Fossilien sind nicht nur AufmerksamkeitGetters; sie sind auch als unterrichtendes Werkzeug unglaublich vielseitig begabt. Fossilien bilden ein großes Thema für integrierte Lehrplanstudien.

Wenn du kreativ erhältst, gibt es alle Arten geschrieben zu werden Geschichten: auf Tatsachen beruhend, phantasiereich und sogar Poesie. Phantasien lassen wildes laufen, wenn du das Fossil einer lang-ausgestorbenen Sorte in deiner Hand hältst. Du könntest Geschichten des Lebens auf den alten Meeresgrund schreiben oder, wie dieses bestimmte Tier sein Ende traf und das Fossil wurde, du hältst heute. Du könntest einen gesamten Sprachenkunstlehrplan um ihn verursachen!

Wenn es Mathe ist, das du in Zahnrad treten möchtest, bietet das Arbeiten mit den geologischen Zeitabschnitten Gelegenheiten für wissenschaftliche Darstellung, Exponenten, Skala (wenn sie auf ein timeline gesetzt werden) und Vergleiche zwischen Lebensdauerlängen an. Dann gibt es die geometrischen Qualitäten der Oberteile und der chitinous exoskeletons. Du könntest fractals oder tessellations studieren, um Möglichkeiten eines Paares gerade zu nennen.

Der Biologie-in Verbindung stehende Lehrplan liegt auf der Hand. Klassifikation, Entwicklungsänderungen und Anpassung an Klima, lebenswichtige Funktionen und Raub-opfer Verhältnisse sind einige der Möglichkeiten für weitere eingehende Studie gerecht.

Ebenso nimmt Geologie auf einer neuen Bedeutung, wenn sie durch die Fossilien' Augen gesehen wird. Der Stein, der das Fossil enthält, kann ein Ozeanfußboden, ein swampy Sumpf einmal gewesen sein, oder Flußstein-gefüllt worden riverbed. Da Kursteilnehmer die Qualität der Matrix betrachten, die ihr Fossil enthält, werden sie angespornt, an das Material und die Situation zu denken, die es herstellten.

Es scheint, daß, Fossilien als unterrichtendes Werkzeug verwendend, ein kreativer Lehrer, ein Elternteil oder ein Kursteilnehmer eine endlose Versprechung von Themen finden würden zu studieren, begrenzt nur durch das persönliche Interesse und die Kreativität des Kursteilnehmers.

Es gibt wirklich nichts wie ein Fossil anzuspornen! Deine Kursteilnehmer zeigen dir die Weise… und lieben dich für das Lassen sie in ihre Kreativität tief erreichen, um sie zu tun!

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