Das Gehirn des Kindes ist zu dem Erwachsengehirn dadurch unterschiedlich, daß es eine sehr dynamische Struktur ist, die entwickelt. Ein zwei-Jahr-altes Kind hat zweimal da viele Synapsen (Anschlüsse) im Gehirn als Erwachsener. Das junge Gehirn muß diese Anschlüsse benutzen oder sie verlieren. Babys sind geborene Bürger der Welt; in dem können sie Unterschiede unter den Tönen unterscheiden, die von allen Sprachen geborgt werden. Sie sind bereit, jede mögliche Sprache zu erlernen, die sie hören.


Studien zeigen, daß in der Sprachenentwicklung es ein Fenster der Gelegenheit gibt, in dem das Kind Sprachen normalerweise erlernt. Nach dieser Periode wird das Gehirn langsam weniger Plastik und bis das Kind Adoleszenz erreicht, kann das Gehirn reich und normalerweise sich entwickeln kein reales kognitives System, einschließlich Sprache.


Die Energie, Sprache zu erlernen ist im jungen Kind so groß, daß sie nicht scheint, auszumachen, wievielen Sprachen du scheinst, ihre Weise zu werfen. Sie können da viele gesprochene Sprachen erlernen, wie du sie systematisch und regelmäßig hören lassen kannst gleichzeitig. Kinder haben gerade diese Kapazität. Ihr Gehirn ist gerade reif, dies zu tun. Es scheint, kein Schaden geben… entwickeln einige Sprachen gleichzeitig.


Helen Doron früh Englisch ist eine einzigartige Methode des Unterrichtens der Babys und der Kinder, Englisch zu sprechen und zu verstehen. Sie hören korrektes Englisch, das während der besonders koordinierten Spaß-gefüllten Tätigkeiten und innerhalb eines Klimas der Ermutigung wiederholt wird. Sie können nicht nahe Aufmerksamkeit auf die Wörter lenken oder sogar versuchen, sie anfangs zu verstehen, aber durch Wiederholung, werden die Töne, die Wörter und die Satzstrukturen vertraut. Kinder erwerben natürlich ein Verständnis der Sprache als ob durch Magie.

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