Mit diesem strengen aktiv, sind Hurrikanjahreszeit unterwegs, hier einige Ideen, Bereiche vom Lehrplan zu bilden, der zu deinen Kindern relevant ist. Es gibt auch Vorschläge für das Beschäftigen die Nachmahd eines verhängnisvollen Hurrikans. Wenn du in einem Bereich bist, der andere natürliche Phänomene erfährt, diese Vorschläge einfach anpassen, um deine Notwendigkeiten zu passen.

1. Kinder haben ausdrücken ihre Gefühle. Knaben werden zeichnen Abbildungen und Sätze vorzuschreiben, während ältere Kinder werden, veranschaulicht ihre eigenen Geschichten. Wenn jeder teilnimmt, zieht dieses deine schüchternen, schüchternen Kinder heraus, die möglicherweise nicht an einer mündlichen Diskussion teilnehmen wünschen können.

2. Eine gebundene Buch von der Kategorie bilden' Erfahrungen und sie in der Kategorie Bibliothek halten. Möglicherweise kannst du Kursteilnehmer `Miete haben' es, damit eine Nacht mit ihren Familien teilt.

3. Wenn du nicht Brieffreunde hast, warum man der nicht Versuch eine Kategorie in einem anderen Teil des Landes oder der Welt findet, die nicht einen Hurrikan erfahren hat. Deine Schüler werden dann Lehrer, wie sie erklären, was geschah.

4. Anstelle vom Schreiben konnte deine Kategorie eine Kassette oder ein Videoband bilden. Wenn Sie sie den Brieffreunden, sicherstellen schicken, überprüfst du auf die privacy policy in deiner Schule.

5. Erfahrungen der Kinder verwenden, um Lektionen auf Adjektiven, Adverbien, similes und onomatopoeia zu haben.

6. Beantworten, wem, was, wo, wenn, warum und wie als du den öffnung Punkt einer Geschichte schreiben. Sie auf dem Tageslichtprojektor tun und Eingang von den Kategorie Mitgliedern erhalten.

7. Dieses würde eine gute Zeit sein, Besonderheit und das Sprachschreiben Merkmal zu unterrichten. Diese zwei Geschichten vergleichen und erklären, welches spezifischer und aufregend ist: a. Gestern kam ein Hurrikan zu meiner Stadt und verursachte eine Menge Beschädigung. Ich wurde erschrocken, weil er laut war und das Wasser hoch war. b. Am 29. August 2005 brüllte Hurrikan Katrina in New-Orleans wie einen Löwe. Ich glaubte terrified, während ich den Heulenwind und die zusammenstoßende Brandung hörte; aber ich war petrified, als das Wasser, das Steigen und ich gehalten wurde, durch mein Dach klettern mußte, um sicher zu sein. Als ich dort aufstand, war alle, die ich sehen könnte, Wasser, Wasser überall und Dachspitzen der Häuser.

8. Eine Maßeinheit auf den fünf Richtungen von Hurrikan ___ haben. Kannst du den Schweiß riechen? Fühlst du heiß und klebrig? Jedes Kind seine eigene Broschüre bilden lassen.

9. Verstärkt Diagrammfähigkeiten, während du einen Hurrikan aufspürst. Welche bessere Weise, Breite und Länge zu beziehen?! Beginnen, jene Bezeichnungen für deine eigene Stadt zu kennen. Den Schlüssel des Diagramms betrachtend, werden ältere Kinder schätzen, wie faraway ein Hurrikan von einem spezifischen Platz ist.

10. In die Ursachen von Hurrikanen forschen. Eine Liste von stärksten notiert bilden überhaupt und ihre Daten einschließen. Dieses verstärkt das Forschung Fähigkeiten und Diagramm-Bilden.

11. Buchen, wieviele Hurrikane jedes Jahr seit 1960 aufgetreten sind. Die Haupteinkreisen. Gibt es ein Muster?

12. Die Lehrer und Eltern, gleich, müssen daran erinnern, daß es extreme Angst während jedes möglichen Regensturms geben kann. Wenn die Energie noch an ist, der Versuch, zum nah an einer Person zu stehen, die durch eine schreckliche Zerreißprobe gewesen ist. Einen Klaps auf der Rückseite oder einer Umarmung, zusammen mit einem Versicherenwort geben. Wenn Energie erlischt, eine handliche Taschenlampe und Spielspiele mit ihr einerseits haben (der Richtung des Lichtes folgen; ein Kind anstrahlen und ihn haben recite ein Gedicht, ein Lied singen oder ein dummes antic durchführen). Kinder haben alle zu wissen Einflußhände, daß sie nicht allein sind. Wenn Kinder genug alt sind, deine Lektionen halten, ohne Messwert zu gehen; kann viel mündlich vollendet werden! Tun, was auch immer du Furcht der Kinder mildern kannst.

Ich hoffe, daß diese Ideen nützlich sind und dein eigenes kreatives Denken angespornt haben.

Und sich erinnern, daß… Messwert! grundlegend ist!

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