Achtung Lehrer! ! ! 101 Qualitäten Worth erwerben! ! !

Die Lehr- und Lernprozess hat das Potenzial, als ein wirkungsvolles Instrument der sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Wandel der Gesellschaft. Aber… als "Lehre" und "Lernen" sind komplexe Prozesse. Allerdings Lehrerausbildung Institutionen sind unermüdlich in Beschneiden effektive Lehrer für morgen. Wie sollte die neue Lehrerin sein? Welche Eigenschaften sollte der Lehrer von morgen besitzen?

Der Autor stützt sich auf seine alten Jahrzehnt Erfahrung als Lehrer Erzieher, Versuche zur Liste für angehende Lehrer, 101 Qualitäten Erwerb wert! ! !

1. Möglichkeit, geeignete Aufgaben für die wirklich hell Lernenden
2. Fähigkeit, die Planung für die Kreide hinter
3. Fähigkeit, Aufmerksamkeit wecken und Lehre
4. Fähigkeit zu motivieren Lernenden
5. Fähigkeit zu organisieren, dass Klassenräume ernähren und spiegeln die Lehre Programm
6. Möglichkeit, gezielte individuelle Lernen Aktivitäten
7. Fähigkeit zu organisieren, Lehren und Lernen Raum
August. Fähigkeit, relevante und anspruchsvolle Lehr- und Lernziele
9. Fähigkeit zur effektiven Nutzung der IKT für den Unterricht
10. Fähigkeit, kohärente Anweisung
11. Fähigkeit zur Schaffung einer Kultur des Lernens
12. Fähigkeit zu konstruktiven Feedback zu Lernenden
13. Fähigkeit, das Lernen sinnvoll
14. Fähigkeit, richtig zu überwachen Lernen
15. Fähigkeit zu planen Möglichkeiten zum Lernen in der Institution Kontexten
16. Anpassbare
17. Adept bei Klassenzimmer Management während der Arbeit
18. Adept bei der Ausarbeitung geeigneter Strategien Lehre
19. Adept für den Umgang mit gemischten Fähigkeit Klassen
20. Adept zu improvisieren kostengünstige Hilfsmittel für die Lehre
21. Adept Lektion Verfahren in der Verwaltung
22. Adept in Bezug auf andere
23. Adept auf sprach in öffentlichen Funktionen
24. Adept Zeit Management
25. Adept auf die Bereitstellung geeigneter Anekdoten
26. Adept ab, durch Lob für die Leistung der Lernenden
27. Zugänglich für die Erörterung und persönlichen Lernschwierigkeiten
28. Sensibilisierung der eigenen Schwächen und Streben zu überwinden
29. Klaren Rahmen für den Unterricht Disziplin
30. Kenner Klärung Werte
31. Prüfung für die Lernenden "ethnischen Hintergrund.
32. Prüfung für die Lernenden die sprachlichen Hintergrund
33. Sorge für benachteiligte Schüler
34. Prüfung für die Lernenden die Entwicklung
35. Creative
36. Kultur Spezialist
37. Deep Bewusstsein der Unantastbarkeit des Bildes der Lehre Beruf
38. Demonstrieren Werte Emulation
39. Zuverlässige
40. Entwickler von Lernmaterialien
41. Laufwerk für die Selbstbewertung
42. Effektives Schreiben
43. Effiziente Veranstalter von Seminaren und Konferenzen
44. Experten, die an eine Reihe von Strategien zur Förderung einer verantwortungsvollen Verhalten
45. Expert Evaluator
46. Mit Gruppendynamik
47. Kennen lernen Stile
48. Felicitator des Lernens
49. Flexible
50. Freund und Philosophen für Lernende
51. Gute Kommunikation Fähigkeiten
52. Gute Forscher
53. Hat gute Hobbies
54. Hohe Erwartungen für die Lernenden Verhalten
55. Histrionische Fähigkeiten
56. Humanistische
57. Menschliche Beziehungen Experte
58. Unparteiischen den Lernenden
59. Informationen, die Initiative
60. Informiert Kunstkritiker
61. Sachkundige
62. Führungsqualitäten
63. Life Skills Experte
64. Beherrschung der grundlegenden pädagogischen Fähigkeiten
65. Mission getrieben und leidenschaftlich über diejenigen Berufung als Lehrer
66. Mobile Human Resource Entwicklung Agent
67. Lassen Sie nicht nach Gefühl frustrierend Faktoren in der Gesellschaft
68. Dennoch identifizieren und geeignete Unterrichtsmaterialien
69. Ausdauer zu vereinfachen komplexe Aufgaben Lernen
70. Performance Booster
71. Praktische
72. Die Bereitstellung geeigneter Beratung für Lernende in brauchen.
73. Erkennen und wirksam zu reagieren Probleme im Bereich der Chancengleichheit, wie sie entstehen
74. Was für Ehrlichkeit und Integrität
75. Respekt Lernenden sozialen Hintergrund.
76. Respekt Lernenden kulturellen Hintergrund
77. , Die den Lernenden und Kollegen
78. Auf die sich wandelnden Bedürfnisse von Einsen Beruf
79. Geschickt an analytischen und konzeptionellen Denken
80. Geschickt am Zeichnen lächelt durch raffinierte Witze
81. Geschickt am Feinabstimmung der Lernenden affektive Domain
82. Geschickt auf der Befragung
83. Geschickt am Tutoring
84. Geschickt Curriculum Bewerter
85. Gesellig
86. Das Streben nach der beruflichen Entwicklung
87. Das Streben, um das Lernen eine interessante Erfahrung
88. Anbieter von nützlichen und notwendigen Lernmaterialien für bedürftige Schüler
89. Behandlung von Lernenden mit Respekt für ihre Behinderungen, wenn
90. Vertrauenswürdig
91. Unabhängig von den Lernenden religiösen Hintergrund
92. Ewige Quelle der Inspiration für die Lernenden
93. Drang zur Teilnahme an Konferenzen und Seminaren zu ziehen neuartige Ideen und Ansichten
94. Sehr hohe emotionale Quotient
95. Bereit sind, einen Beitrag zur Corporate Leben von Einsen Institution
96. Bereit, Schulter Verantwortlichkeiten von Einsen Institution
97. Zu unterstützen diejenigen, die in Not helfen beim Lernen
98. Bereit, konkrete Schritte für die Beseitigung der sozialen Übel
99. Bereitschaft zur Arbeit gemeinsam mit spezialisierten Lehrern
100. Bereit zu teilen und zu erhalten Expertise von anderen Kollegen
101. Bereitschaft, in Kontakt zu bleiben mit ehemaligen Schülern

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